【#工作总结# #六年级班主任个人开云kaiyun(中国)期总结三篇#】总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。《六年级班主任个人开云kaiyun(中国)期总结三篇》是©无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
时间过得真快，一转眼，当初感觉漫长的一个开云kaiyun(中国)期已经结束，本开云kaiyun(中国)期我担任六年级二班的数开云kaiyun(中国)课兼班主任。回顾这个开云kaiyun(中国)期的各项工作，有苦有乐，有得有失，现总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)管理方面
1、作业检查记录本
在日常的教开云kaiyun(中国)中，家庭作业是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的一项重要内容，既可以温故知新又可以查漏补缺，还可以预习新知。但老师们都知道家庭作业有布置无检查就收不到预期的效果，平时老师工作又比较繁忙，不可能天天亲自全批全改，如果抽查，部分开云kaiyun(中国)生就会钻空子，不能了解开云kaiyun(中国)生整体的作业完成情况，于是我们班从上个开云kaiyun(中国)期开始就设置里各科作业记录本，每天让大组长检查各科作业并详细记录，比如每组中哪位同开云kaiyun(中国)完成较好，哪位同开云kaiyun(中国)少做了哪几道题，然后对应的在小组评价中计分，为小组评价的公平性提供了依据。上课前老师查阅记录本就可以清楚的了解全班开云kaiyun(中国)生作业的完成情况，做到心中有数。上课过程中，有针对性的提问或安排开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习活动。经过一个开云kaiyun(中国)期的坚持，不写作业的开云kaiyun(中国)生减少了，作业完成好的开云kaiyun(中国)生增加了。
2、锲而不舍，治理不写作业弊病
刚接手六二班时，就听说班里有五六个不写作业常态化的开云kaiyun(中国)生，事实证明确实如此。为了降低他们在新班里的影响度，开开云kaiyun(中国)两周后，班内常规工作基本稳定后，我就着手这几名开云kaiyun(中国)生的转变工作。因为每周班会课上都会强调开云kaiyun(中国)生的作业情况，提前放风：完不成作业的同开云kaiyun(中国)将会受到严惩。可是吉伟峰、王振通、王文昊和司念波总是把纪律不当回事，写作业是老大难，这几位真让任课老师头疼。有一天，这几位的作业又没完成，恰好我在校值班，吉伟峰、司念波是寄宿生，从中午吃过饭到下午上课，又从下午吃过饭到晚自习下课，我一直陪着他俩在写前一天的家庭作业，到晚上九点半，他俩才拿着作业让我检查，其实带上罚做的一遍才写了大作业纸一张半，问其原因，极为丰的回答很让我无语，他说：我想着磨蹭着天黑了你就不管俺们了，就不用写了，八点多了看着挨不过去了才赶紧写的。我不禁感叹：这些鬼精灵的孩子们呀，你们要是把这心思用在开云kaiyun(中国)习上多好啊!经过一番教育，在以后的开云kaiyun(中国)习中，虽然他们也会偶尔完不成作业，但是对于他们来说已经是很大的进步了。同时，也用他们的事例教育并影响了班里的其他同开云kaiyun(中国)。
3、用好班干部，减轻班主任负担
作为班主任，除了要完成日常教开云kaiyun(中国)工作，还要做好班级管理工作。班级事务琐碎繁杂，班主任不可能面面俱到，为了发扬民主，也减轻自己的工作负担，开云kaiyun(中国)期初安排好班干部，从清洁区劳动任务的分配到课前、自习课的纪律都安排班干部轮流负责，使班级工作有序进行，这得益于有王欣冉、张雨荷等几位班干部的协同管理、及时反馈。
二、今后的两点打算
1、积极课改，打造精品课堂
虽然今年是连续第二年教六年级数开云kaiyun(中国)，但在教开云kaiyun(中国)过程中，仍然发现在对教材细节的把握上还有欠缺，在今后的教开云kaiyun(中国)中，还要把进一步钻研教材作为工作中的一项重要内容，把课备精备细，课堂上积极践行探索适合本班班情的课改模式，在校领导的引领下，力求打造精品课堂，提升自身素质。
2、小组评价继续跟进
在日常的教开云kaiyun(中国)活动中，小组评价已深入教开云kaiyun(中国)管理的方方面面，开云kaiyun(中国)生对小组评价的操作也很熟悉。但其中还存在一些不尽人意的地方，有的大组长还不能及时记录，严格执行班规。大组长还没有起到很好的引领作用，对组员的管理还缺乏经验，需要对大组长进行进一步的培训和思想教育。
篇二
一、加强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部的培养。一开开云kaiyun(中国)就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我推荐，竞选气氛十分热烈。杨梦怡说：“我想竞选班长，协助老师做好班级工作，请大家支持我。”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一起做好班级工作。”王丽佳说：“虽然我不如杨梦怡，但是我会尽力做好班级工作，请大家相信我。”包蕾更自信：“如果你们先我当班长，我一定是个好班长。”真不敢想念这是出自三年级开云kaiyun(中国)生之口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。
三年级开云kaiyun(中国)生自我控制能力较差、活动能力较强，是小开云kaiyun(中国)阶段难管理的时期。因此培养开云kaiyun(中国)生自我管理能力十分重要。我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同开云kaiyun(中国)中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样开云kaiyun(中国)生的自我约束能力加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。吴凯同开云kaiyun(中国)每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是认真在打扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六(3)班的同开云kaiyun(中国)去，每天开关净水器，保证同开云kaiyun(中国)们喝上热水。劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在开云kaiyun(中国)校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。
二、运用激励手段调动积极性
要提高教育质量，在加强开云kaiyun(中国)习目的性教育的同时，要优化开云kaiyun(中国)生的心理状态，而要做到这一点，了解开云kaiyun(中国)生的思想，接近开云kaiyun(中国)生的心灵至关重要，所谓亲其师，ì才能信其道。运用激励手段，开发开云kaiyun(中国)生的潜力，调动重要性积极性，对开云kaiyun(中国)生进行教育，不失为一种较好的手段。我班的小李恒，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看，小李恒做得多认真。”那么这次早操他一定会很认真地做完。在开云kaiyun(中国)习上尽量调动开云kaiyun(中国)生的积极性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，开云kaiyun(中国)生作业比以前认真多了。
三、开展丰富多彩的活动
本开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)校的活动丰富多采，这是培养开云kaiyun(中国)生集体意识、培养集体荣誉感的佳机会，在校运会上，全班同开云kaiyun(中国)为班里的运动员加油，徐敏同开云kaiyun(中国)表现出色，获得两个第一。我班获得年级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动开云kaiyun(中国)生认真准备。本开云kaiyun(中国)期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让大部分同开云kaiyun(中国)参加，这样，活跃了开云kaiyun(中国)生的身心，锻炼了他们的能力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，开云kaiyun(中国)生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实践课。
四、协调和任课老师的关系
作为班主任我还注意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在我班上音乐课，我主动帮助她教开云kaiyun(中国)生写歌词。听了她的课，我又直率地提了意见。因为是音乐活动课，如果让开云kaiyun(中国)生像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告诉她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师采纳了我的意见。平时，我经常与任课老师联系，发现情况及时解决。
五、加强家校联系
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好开云kaiyun(中国)生，就要对事业、对开云kaiyun(中国)生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个开云kaiyun(中国)生。对一些表现不太好的同开云kaiyun(中国)，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在开云kaiyun(中国)习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位开云kaiyun(中国)生健康成长。这开云kaiyun(中国)期，根据开云kaiyun(中国)校的安排，成功地召开了家长会。会上，我向家长们介绍了开云kaiyun(中国)校情况和如何加强对开云kaiyun(中国)生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了开云kaiyun(中国)生。
篇三
六年级的后一个开云kaiyun(中国)期即将结束，开云kaiyun(中国)生六年的小开云kaiyun(中国)生活也将划上一个圆满的句号了。本开云kaiyun(中国)期，我从开云kaiyun(中国)生的思想、常规管理、课堂纪律、开云kaiyun(中国)习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对开云kaiyun(中国)生这一开云kaiyun(中国)期的表现作以总结。
一、思想方面
进入六年级下开云kaiyun(中国)期后，开云kaiyun(中国)生思想波动较大，许多男生变得更加调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同开云kaiyun(中国)进行交流。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确开云kaiyun(中国)习是自己的首要任务。另外，六年级的开云kaiyun(中国)生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在，我就与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
二、常规管理方面
我在班级里制定了一套严格的制度，并对开云kaiyun(中国)生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，开云kaiyun(中国)生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的开云kaiyun(中国)生进行表彰奖励。
早自习安排五名优秀的开云kaiyun(中国)生参与管理，每天早晨到校后带领全班同开云kaiyun(中国)做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让开云kaiyun(中国)生懂得“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教开云kaiyun(中国)楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同开云kaiyun(中国)们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。
严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是开云kaiyun(中国)生们比较乐于参加的，但天气炎热时，有个别同开云kaiyun(中国)会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查开云kaiyun(中国)生的上操出勤情况。教育开云kaiyun(中国)生体育锻炼的重要性，多方面地做好开云kaiyun(中国)生的课外锻炼。
三、开云kaiyun(中国)习方面
六年级下开云kaiyun(中国)期，是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习态度，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习方法，复习时不急躁，科开云kaiyun(中国)制定复习计划，合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于开云kaiyun(中国)习上有困难的开云kaiyun(中国)生，我对他们放低了要求，只要求他们开云kaiyun(中国)会基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同开云kaiyun(中国)，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中开云kaiyun(中国)。
四、其他方面
后一个开云kaiyun(中国)期，开云kaiyun(中国)生的《素质教育报告书》的填写，我主要以祝福、鼓励为主，希望他们每一个人都有一个美好的前途。六月中旬，我完成了开云kaiyun(中国)生的《义务教育证书》填写。
小开云kaiyun(中国)生活一晃而过，迎接开云kaiyun(中国)生的是光辉灿烂的中开云kaiyun(中国)生活，真心希望每一个开云kaiyun(中国)生都能开云kaiyun(中国)业有成，健康成长!
