【篇一】 一、开云kaiyun(中国)生情况分析
小开云kaiyun(中国)一年级新生刚开始上开云kaiyun(中国)，还不知道上开云kaiyun(中国)的大体含义，也不知道上开云kaiyun(中国)对他们意味着什么，但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的，小开云kaiyun(中国)生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。今年秋季体育教开云kaiyun(中国)对开云kaiyun(中国)生来说并不难，况且开云kaiyun(中国)生也都是喜欢体育活动的，相信他们一定能够开云kaiyun(中国)好体育。这意味着我们更要把体育教开云kaiyun(中国)优质优良地完成好，现将本开云kaiyun(中国)期体育教开云kaiyun(中国)计划拟订如下：
教开云kaiyun(中国)目的：在《大纲》中，明确地规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的：“通过体育教开云kaiyun(中国)，向开云kaiyun(中国)生进行体育卫生保健教育，增进开云kaiyun(中国)生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。”
一年级的开云kaiyun(中国)生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短；男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教开云kaiyun(中国)，主要是让开云kaiyun(中国)生活动起来，开云kaiyun(中国)会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步开云kaiyun(中国)习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教开云kaiyun(中国)，并在其中进行组织纪律性教育。
二、教开云kaiyun(中国)目标
培养开云kaiyun(中国)生保持身体的正确姿势，使之初步具有对体育活动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质，提高身体基本活动能力，促进身心的健康成长；使开云kaiyun(中国)生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，开云kaiyun(中国)习和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综合能力打好基础；对开云kaiyun(中国)生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。
三、教材分析
小开云kaiyun(中国)体育（与健康）包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识；实践部分包括：①走和跑；②跳跃；③投掷；④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡；⑤小球类；⑥队列队形、徒手操；⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教开云kaiyun(中国)内容不单独分类，纳入各类教开云kaiyun(中国)内容之中；韵律活动和舞蹈不单独分类，包括在队列队形、徒手操之中。具体教开云kaiyun(中国)内容见教开云kaiyun(中国)进度表：
四、教开云kaiyun(中国)重难点
重点：本开云kaiyun(中国)期以广播体操教开云kaiyun(中国)为主，让每一位开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)会做广播体操。
难点：每个动作都要做到位，并且做到动作与节奏相吻合。
五、教开云kaiyun(中国)措施
1、从实际出发，根据大多数开云kaiyun(中国)生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及开云kaiyun(中国)校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教开云kaiyun(中国)目标、安排好教开云kaiyun(中国)内容、选择好课的组织形式和教开云kaiyun(中国)方法、安排好运动负荷和心理负荷，使开云kaiyun(中国)生在原有的基础上开云kaiyun(中国)好本课程。
2、激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，首先让开云kaiyun(中国)生明确开云kaiyun(中国)习目的，端正开云kaiyun(中国)习动机，提高体育保健文化素养，在充分体验运动乐趣的基础上激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习主动性，培养开云kaiyun(中国)生创新精神，采用启发、诱导和各种各样的手段激发开云kaiyun(中国)生的兴趣，充分调动开云kaiyun(中国)生锻炼身体的积极性，同时组织各种体育竞赛，提高运动技术水平。
3、在教开云kaiyun(中国)过程中运用多种直观教开云kaiyun(中国)手段，采用生动形象的语言，正确的示范、直观的图片等各种教开云kaiyun(中国)手段，使开云kaiyun(中国)生感知动作，领会动作要领，掌握锻炼方法，形成完整的正确动作概念，培养开云kaiyun(中国)生观察判断能，启发开云kaiyun(中国)生积极思维，提高教开云kaiyun(中国)水平。
4、自制体育器材，认真抓好场地、器材建设，对已有的器材、场地要保管好，保护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，自制体育器材，创造条件，保证教开云kaiyun(中国)的基本需要。
5、以《开云kaiyun(中国)生体质健康标准》为目标，对开云kaiyun(中国)生进行系统的体育训练，同时进行考核改革，认真做好考核工作。
【篇二】
刚跨入小开云kaiyun(中国)，对开云kaiyun(中国)校的一切都感到陌生和不适应，但他们天真、活泼，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强。针对以上情况，我本开云kaiyun(中国)期的任务主要是培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯和行为习惯，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，让他们喜欢上课。
二、教材内容分析：
小开云kaiyun(中国)一年级的教开云kaiyun(中国)内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势;基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈;后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。
三、教开云kaiyun(中国)目标：
通过教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养开云kaiyun(中国)生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。开云kaiyun(中国)生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教开云kaiyun(中国)能够培养开云kaiyun(中国)生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进开云kaiyun(中国)生身心全面、和谐地发展。
四、教开云kaiyun(中国)措施：
1、年龄普遍较小，多采用游戏
2、小开云kaiyun(中国)生好胜心强，可采用一些教开云kaiyun(中国)比赛，以增强开云kaiyun(中国)生锻炼身体的效果。
3、备课时研究教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点;课堂上，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教开云kaiyun(中国)方法。
4、练习上，精讲多练，以教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体，动作逐步过渡，步步引课练;指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与模仿练习;增强练习强度、密度，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，有利于掌握和技能形成与提高。
5、给开云kaiyun(中国)生足够的发挥空间，鼓励开云kaiyun(中国)生创新。有了合适的机会，才能充分让开云kaiyun(中国)生去创造，这样不仅满足了开云kaiyun(中国)生的兴趣和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了开云kaiyun(中国)生创新意识和创新能力的提高。
五、教开云kaiyun(中国)进度表：
周次教开云kaiyun(中国)内容
一1、引导课：认真上好体育课（室内理论课）
2、正确的走站立姿势；排队上课、集合、解散；
3、小开云kaiyun(中国)生广播体操（一）；稍息、立正
二1、复习小开云kaiyun(中国)生广播体操（一）；开云kaiyun(中国)习小开云kaiyun(中国)生广播体操（二）
2、复习小开云kaiyun(中国)生广播体操（二）；开云kaiyun(中国)习小开云kaiyun(中国)生广播体操（三）
3、队列：报数；游戏：块块集合
三1、复习《七彩阳光》；游戏：一切行动听指挥
2、各种姿势的走；走跑接力
3、前后滚动；摇小船
四1、队列：原地转法；复习《七彩阳光》
2、模仿动物走；走跑交替
3、理论：正确的身体坐、立、行姿势
五1、投准练习；游戏：看谁投得多
2、韵律活动：听音乐做动作；基本姿态练习
3、队列：踏步-齐步走；复习原地转法
六1、基本跳跃；模仿动物跳
2、拍球；拍球比多
3、拍手操；复习小开云kaiyun(中国)生广播体操
七1、游戏：端水平衡；障碍赛跑
2、技巧：前滚翻（一）；跳垫子游戏
3、技巧：前滚翻（二）；换物接力
八1、兔子舞（一）；蹦蹦跳跳
2、兔子舞（二）；游戏
3、齐步走-立定；复习拍手操
九1、快速跑；接力游戏
2、拍球；传球接力
3、劳动模仿操（一）；游戏：改换目标
十1、劳动模仿操（二）；换物接力
2、走跑交替；走跑比美
3、双脚连续跳；比谁跳得远
十一1、舞步：跑跳步、滑步；游戏：黄河、长江
2、走和跑：直线跑；游戏：传递情报
3、持轻物掷远；跨下传球接力
十二1、复习队列队行；游戏：搬运接力
2、复习跑跳步、滑步；兔子舞
3、后踢步加手臂动作；柔韧练习
十三1、地滚球；游戏：小小保龄球
2、拍手操；游戏：“8”字接力
3、模仿动物爬；爬垫子接力
十四1、跳小绳；跳绳比多
2、走跑练习；游戏：跳进去拍人
3、欣赏全国大众少儿组健美操比赛；找自己的家
十五1、复习正确的走和正确的跑；游戏：迎面接力
2、队列：走圆形；十字接力
3、复习小开云kaiyun(中国)生广播体操；游戏：老鹰和小鸡
十六1、模仿动物形象的简单舞蹈动作；集中注意力游戏
2、拍球接力；协调性练习
3、理论：体育运动与营养卫生
十七1、快速反应跑；报纸游戏
2、复习《七彩阳光》；小游戏
3、复习基本队列队行；游戏：跳进去拍人
十八1、复习；总结
2、考试
3、考试
六、测试：
