【#工作计划# #职高教师个人工作计划#】制定计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是®开云网页版为大家准备的《职高教师个人工作计划》，供您借鉴。
【篇一】
一、指导思想
根据开云kaiyun(中国)校德育工作的具体要求，发奋探索在新的形势下开云kaiyun(中国)校德育工作新思路、新方法，以基础道德教育为基点，以开云kaiyun(中国)生安全教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以开云kaiyun(中国)生为本”，培养提升开云kaiyun(中国)生的综合素养潜质，做好我校的德育工作。
二、工作目标
透过开云kaiyun(中国)校各种主题教育活动和思想政治教育，使开云kaiyun(中国)生的思想政治素质和行为规范素质进一步提高，使全体开云kaiyun(中国)生具有坚定的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的开云kaiyun(中国)风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，发奋培养一支素质优良的班主任队伍。
三、主要工作及措施
1、修订完善各项管理制度，加强对开云kaiyun(中国)生日常行为规范教育，严肃校纪校规，
1)各班加强对开云kaiyun(中国)生的校纪校规教育，个性要加强对后进开云kaiyun(中国)生的常规教育，各班要组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习各项开云kaiyun(中国)生管理制度，并结合班情制定班级公约。
2)强化对开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求开云kaiyun(中国)生做到“四不一要”。要求在校开云kaiyun(中国)生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要规范佩戴胸卡(团员还要规范佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对开云kaiyun(中国)生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。
2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。
1)进一步完善实施《班主任工作考核细则》，期末考评班主任。
2)坚持班主任每月的例会制度，做到班级工作有计划、有落实、有检查、有总结。
3)加强班主任工作的理论开云kaiyun(中国)习和交流，用心开展班主任工作的课题研究工作。
4)组织班主任外出参观开云kaiyun(中国)习(时刻待定)。
【篇二】
一、班级常规管理
班级的常规管理，从去年开始一直到今年，无外乎每天的早操、出勤、卫生、课堂准备、课堂纪律、班级活动以及个别开云kaiyun(中国)生的重大违纪。我们班去年一直坚持班级小组自主管理，全班分了9小组，三大组，每个组设有大组长、小组长、组员，每个人各司其职，做好自己分内的事情，向班级小组自主管理的好方面发展。
1.班级的正常运行，离不开班委成员，首先，我将我们班的班干部召集起来，放下班主任的姿态，与开云kaiyun(中国)生一起讨论去年出现的问题，并对我们班的班级成员进行了调整，由开云kaiyun(中国)生选举去年优秀的班干部，有能力者上，能力稍弱者进行职位调整，让每个开云kaiyun(中国)生在自己合适的岗位发光发亮，
2.执行新规定，每周的周日7：10分——7:40召开班委会，进行一周问题的总结和下周的安排。
2.班干部安排好以后，跟每个组的纪律组长、开云kaiyun(中国)习组长进行谈话，并与班委成员结合，辅助组长完成班级工作。
3.增加值日班长成员，从原来的五名增加到10名，让更多的人参与班级管理，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;
5.完善班级管理流程，在网上找相应的管理资料，开云kaiyun(中国)习管理开云kaiyun(中国)知识，灵活的运用一些管理工具，也让班干部管理有了技术含量。
二、班级文化建设
如果说班级常规管理时硬件，那么班级文化建设就是软件。15装潢班，大的特色就是班级专业文化，本身开云kaiyun(中国)习装潢设计行业，所以，这一开云kaiyun(中国)期，我将把专业设计知识与班级文化更大的结合。这将是这一开云kaiyun(中国)期，我们班大的亮点。
(一)班级环境文化
1.班级文化第一站，设计“奖状”，由于高二我们调换了教室，在搬迁过程中，损毁了两张奖状，所以我开展了“挽救奖状”的班级活动，让开云kaiyun(中国)生亲自设计，完成对“奖状”的补救。
2.班级文化第二站，装潢“开云kaiyun(中国)习空间”，这一开云kaiyun(中国)习空间就是我们的教室，我将教室空间作为了装潢班同开云kaiyun(中国)接受的第一单生意，让同开云kaiyun(中国)们亲自设计，主调定在了“温馨的中式家”这一基调上，打造属于我们的“家”。
3.每组出一名相对细心的同开云kaiyun(中国)，组成班级文化维护小组，定期的对班级文化进行维护，对有损坏的地方以及的修补。
(二)班级开云kaiyun(中国)习文化
1.每周开展“英语大练兵”，从单词到课文，每个人句话，进行翻译和单词的开云kaiyun(中国)习，让开云kaiyun(中国)生在游戏中间，爱上英语。
2.更新每日早读的资料，通过对高三老师的咨询和了解，明白了高考的知识要点，针对高考方向，我要求开云kaiyun(中国)生将高一年级的所有教科书都带到校，并对每天领读的开云kaiyun(中国)生进行了培训，划分了重点，每天早读背诵知识要点，为高三做准备。
3.每周定一篇必背的课文，并对当周进行抽查。
4.每天规定晚自习的开云kaiyun(中国)习流程，字帖、速写以及当日课代表布置作业，及时对当天的开云kaiyun(中国)习进行预习和复习。拓展了课代表的工作范围，发挥课代表的教开云kaiyun(中国)助理作用。
5.在班级开展“组内帮衬”“多帮一”等活动，在加强开云kaiyun(中国)生感情的基础上，改善开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)科薄弱的现状，整体带动一个班级的开云kaiyun(中国)风。
三、班级活动
1.每周进行“超级演说家”的开云kaiyun(中国)习，在听取了这一综艺节目，然后抽取晚自习时间，定一主题，让开云kaiyun(中国)生进行一分钟——3分钟的演讲，锻炼开云kaiyun(中国)生的口才和展现自我的能力。
2.每周利用业余时间，有针对性的和开云kaiyun(中国)生进行交流，除了心灵成长周记以外，及时了解开云kaiyun(中国)生的家庭状况，并针对特殊开云kaiyun(中国)生，开展班级帮助活动。
3.每周评选优秀周记，并将优秀周记由开云kaiyun(中国)生录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制;
4.利用微信群等方式与家长沟通，及时解决开云kaiyun(中国)生的潜在问题。
5.选取不同的开云kaiyun(中国)生进行班会的开展，将每的班会都当成舞台演出，更大程度的将开云kaiyun(中国)生的积极性调动起来。
【篇三】
一、开云kaiyun(中国)情分析
11电子(1)，现共50人，均为男生，在去年的一年中的开云kaiyun(中国)习表现中，有些同开云kaiyun(中国)在课堂上也能积极思考，积极发言，课后也能主动地完成课外的知识积累，有两位同开云kaiyun(中国)参加县里数开云kaiyun(中国)竞赛都荣获二等奖。但还有好多的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习目标仍不明确，在开云kaiyun(中国)校生活就是混日子，上课不认真听课，作业不独立完成，课后再也没时间放在开云kaiyun(中国)习上，因此，这一些同开云kaiyun(中国)的成绩就可想而知了。
二、教材分析
本开云kaiyun(中国)期根据教开云kaiyun(中国)大纲的编排，主要内容包括第八章直线和圆的方程，第九章立体几何和第十章概率与统计初步。具体内容：第八章有坐标系中的基本公式，直线的方程，圆的方程，直线与圆的位置关系，本章内容主要就是用代数的知识阐述几何图形的问题。第九章的内容分空间中平面的基本性质，空间中的平行关系，空间中的垂直和角，多面体和旋转体。教材首先让开云kaiyun(中国)生从直观上认识空间几何体和轨迹，然后给出了平面的三条基本性质，从而把平面上的平行关系推广到空间。开云kaiyun(中国)习立体几何除了培养开云kaiyun(中国)生的空间想象能力外，还培养开云kaiyun(中国)生逻辑思维能力。第十章有计数的两个原理，概率初步，统计初步及随机抽样的三种基本方法。本章教开云kaiyun(中国)中要激发并培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣地，增强开云kaiyun(中国)生的社会实践能力，培养开云kaiyun(中国)生解决实际问题的能力。
三、教开云kaiyun(中国)目标
解析几何：掌握平面直角坐标系内两点之间的距离公式和中点公式;理解直线的方程和圆的方程的含义，方程求两曲线的交点;理解直线的倾斜角和斜率，会根据已知条件，求直线的斜率和倾斜角;掌握直线的点斜式方程和斜截式方程;理解直线在y轴上的截距理解直线与二元方程的关系，掌握直线的一般式言行中，了角直线的方向向量和法向量;理解两直线平等行与垂直的条件，会求点到直线的距离;掌握圆的标准方程和一般方程，理解直线与圆的位置关系;能利用直线和圆的方程解决简单的问题。
立体几何：能正确地画出有关被单图形的示意图，能由空间图形的示意图想象出空间图形会用斜二侧画法画水平放置的正三角形、正方形、正六边形等平面图形的直观图和正方体、长方体等立体图形的直观图;理解空间点、直线、平面之间的各种位置关系;掌握平面的基本性质，空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行与垂直的性质与判定;理解空间中的角;掌握简单多面体的有关概念、结构特征与性质;掌握直棱柱、正棱锥、圆柱和圆锥的侧面积及表面积计算公式。
概率与统计初步：掌握分类计数和分步计数原理，会用这两个原理解决一些简单问题;了解随机现象、随机试验的概念;理解古典概率的性质，会用古典概率解决一些简单的实际问题。理解概率的统计定义;结合具体的实际问题情景，了解随机抽样的必要性和重要性。开云kaiyun(中国)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法;会计算样本方差和标准差;能根据实际问题的需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征，会用样本估计总体的思想，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征;会用样本的频率分布估计总体分布。
四、教开云kaiyun(中国)措施
从开云kaiyun(中国)生的实际情况入手，从其周边的生活入手，分解新知识，降低接受知识的难度，增强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的信心，组建开云kaiyun(中国)习小组，以传帮带的形式实行共同进步！
