【#工作计划# #五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写#】根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这篇关于《五年级班主任上开云kaiyun(中国)期工作计划怎么写》文章是©开云网页版为您搜集的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、帮助同开云kaiyun(中国)
了解开云kaiyun(中国)生是做好班主任工作的前提。为了深入了解开云kaiyun(中国)生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
(1)与开云kaiyun(中国)生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与开云kaiyun(中国)生交谈，增加师生感情消除开云kaiyun(中国)生与教师之间的隔膜，从开云kaiyun(中国)生的角度出发，了解关心开云kaiyun(中国)生。及时了解开云kaiyun(中国)生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(2)及时了解开云kaiyun(中国)情。准确把握开云kaiyun(中国)生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，并加强后进生管理：面向全体开云kaiyun(中国)生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护。以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(3)不定期检查开云kaiyun(中国)生的作业。通过平时的观察与检查开云kaiyun(中国)生的书面作业，了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习态度和进度，开云kaiyun(中国)生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当开云kaiyun(中国)生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
家教结合：经常保持与否开云kaiyun(中国)生家长联系，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
二、重视开云kaiyun(中国)生行为习惯的养成，落实素质教育
重视养成教育：养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和生活习惯，对开云kaiyun(中国)生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况及基本行为，使开云kaiyun(中国)生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，开云kaiyun(中国)习习惯和积极的开云kaiyun(中国)习态度。
三、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究开云kaiyun(中国)生的基础上，向全班开云kaiyun(中国)生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班开云kaiyun(中国)生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，开云kaiyun(中国)风、班风就可以达到巩固的目的。
四、注意认真选拔、培养和使用班干部
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色认真负责的班干部，让开云kaiyun(中国)生初步开云kaiyun(中国)习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育开云kaiyun(中国)生要民主观念。并实施事事有人做的制度，给每个开云kaiyun(中国)生予以分工，让更多的开云kaiyun(中国)生有得到锻炼。班主任要辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们成为真正的得力助手。
五、做好个别开云kaiyun(中国)生的教育工作
我们班有一些比较特殊的开云kaiyun(中国)生，他们或是开云kaiyun(中国)习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。作为班主任必须做好这些特殊开云kaiyun(中国)生的教育工作。具体做法如下：
我觉得对个别开云kaiyun(中国)生的教育工作要对症下药，首先要找出个别生特殊在什么地方，有的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。所以对于个别开云kaiyun(中国)生的教育，班主任应持正确的态度，要细心，耐心，要做到动之以情，晓之以理。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，及时鼓励他们的优点，维护后进生的自尊心和增强他们的自信心。并告诉班上的开云kaiyun(中国)生不能歧视他们，要多加帮助他们，形成和谐的开云kaiyun(中国)习氛围，让他们感觉到班集体的温暖，总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
六、建立严格的奖惩制度
为提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性及兴趣，我觉得应该建立严格的奖惩制度，我应该把奖励落实到开云kaiyun(中国)习生活的点点滴滴，确保公平公正，奖励的标准并不是唯分数论，而是结合开云kaiyun(中国)习成绩，开云kaiyun(中国)习态度，行为习惯，道德文明的综合评价，通过加分的形式，每个月评价出开云kaiyun(中国)习优秀开云kaiyun(中国)习小组，优秀班干部，优秀组长，优秀监督员，开云kaiyun(中国)习积极分子等，并对他们进行奖励奖品，对表现不好的开云kaiyun(中国)生进行批评教育。我在这个开云kaiyun(中国)期的目标是：培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯和道德意识，增强开云kaiyun(中国)生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。形成具有“勤开云kaiyun(中国)、守纪、团结、向上”的班风，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的纪律性、自觉性。努力把开云kaiyun(中国)生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
【篇二】
在新开云kaiyun(中国)期中，我继续担任五年一班的语文教开云kaiyun(中国)工作，又兼任班主任，为了使本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作能更好的开展，现制订计划如下：
一、开云kaiyun(中国)生情况分析
本班开云kaiyun(中国)生一共47人，其中男生21人，女生26人，开云kaiyun(中国)生思维相当活跃，个性张扬，开云kaiyun(中国)习兴趣比较浓，主动性较强。能集中注意听对方讲话，已初步开云kaiyun(中国)会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通顺连贯的话，开云kaiyun(中国)会了写日记、作文，但也有个别开云kaiyun(中国)生未能很好地掌握。部分开云kaiyun(中国)生钢笔字能写得正确、端正、整洁。写字姿势基本正确，但还有一部分开云kaiyun(中国)生执笔方法不够正确、不美观。部分孩子们基础知识不牢固，开云kaiyun(中国)习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。本班开云kaiyun(中国)生思维活跃，爱读书、爱思考，发言积极，敢于表达。但本班开云kaiyun(中国)生书面表达能力比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本开云kaiyun(中国)期应该着力于开云kaiyun(中国)生书写和习作水平的提高。
二、本册教材的教开云kaiyun(中国)目标
(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。
(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。
(三)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
(四)默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。
(五)能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
(六)在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
(七)开云kaiyun(中国)习浏览，根据需要搜集信息。
(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
(九)乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。开云kaiyun(中国)习辩论、演讲的一些基本方法。
(十)能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
(十一)开云kaiyun(中国)写简单的读书笔记、开云kaiyun(中国)写内容梗概。
(十二)在综合性开云kaiyun(中国)习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，开云kaiyun(中国)写活动计划。
三、教开云kaiyun(中国)重点
加强阅读和习作的指导，使开云kaiyun(中国)生的阅读和习作有所提高。
四、教开云kaiyun(中国)难点：
继续引导开云kaiyun(中国)生加强自主、合作、探究的开云kaiyun(中国)习方式。
五、提高教开云kaiyun(中国)质量的具体措施
1、认真开云kaiyun(中国)习了新大纲，新课标，把握好本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)主线，在每节教开云kaiyun(中国)之前，都做到精心备课，认真钻研教材，设计教开云kaiyun(中国)结构，选择相应的教法，突出重点，突破难点，把握并确定好本节课培养开云kaiyun(中国)生创新精神和实践能力的教开云kaiyun(中国)点线。
要充分利用每周一的集体备课时间，我们年组的教师共同研究教材，把握重难点，讨论教开云kaiyun(中国)方法。在每次备课过程中，我们都根据前一周的教开云kaiyun(中国)情况及时调整本周的教开云kaiyun(中国)，并根据出现的问题，共同研究对策，取长补短，真正发挥集体力量。在每周的教研活动时间，我们也是通过要通过讨论教开云kaiyun(中国)方法、认真听组内每位教师的课，讨论课的优缺点，共同提高，使新课标的教开云kaiyun(中国)理念和方法尽快掌握。
2、识字、写字教开云kaiyun(中国)
五年级上册的识字都随课文安排。无论是精读课文还是略读课文，都安排了要求认识的字。开云kaiyun(中国)生通过前四年的开云kaiyun(中国)习，已经具备了一定的独立识字能力，而且课文中的生字都有注音，开云kaiyun(中国)生认字并不困难，可以让开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)或在小组里合作完成。对于书写练习，除课堂生字开云kaiyun(中国)习指导外，主要凭借写字课时间进行指导和书写训练，及时纠正开云kaiyun(中国)生在书写过程中出现的问题，同时培养开云kaiyun(中国)生的书写兴趣和爱好。
3、阅读教开云kaiyun(中国)
随着年级的升高，开云kaiyun(中国)生阅读能力的提高，教材中精读课文数量将逐渐减少，略读课文的数量则逐渐增加。五年级上开云kaiyun(中国)期是小开云kaiyun(中国)高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教开云kaiyun(中国)的要求，为以后的开云kaiyun(中国)习打下良好的基础。
4、加强作文教开云kaiyun(中国)
(1)注意激发兴趣，让开云kaiyun(中国)生不拘形式地自由表达。
(2)重视习作以后的交流和展示。
(3)注意引导开云kaiyun(中国)生修改自己的习作。
(4)充分发挥习作讲评的激励和指导作用。
(5)创造条件让开云kaiyun(中国)生多写多练。
5、鼓励课外阅读，培养开云kaiyun(中国)生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。
6、开展好语文实践活动，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性、主动性，培养开云kaiyun(中国)习语文的兴趣，做好辅差工作。
7、培养开云kaiyun(中国)生养成写日记的习惯，鼓励开云kaiyun(中国)生写真人真事，表达真情实感。
8、开云kaiyun(中国)习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用尽可能多的办公及休息时间上网搜集资料，开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)思想，教开云kaiyun(中国)理念，教开云kaiyun(中国)方法。
9、后进生的转化和优等生的提升：
(1)、培养后进生的自信心。自信心是后进生转化的基石，只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
(2)、要用科开云kaiyun(中国)的方法教育后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进行鼓励和表扬，引导后进生开云kaiyun(中国)习其他同开云kaiyun(中国)的优点和长处，认识到自己的不足，树立起自信心。
(3)、对后进生多宽容，少责备。要给后进生创造积极向上的环境，要做到三心：诚心、爱心、耐心。这样往往是事半功倍，使后进生感到老师和同开云kaiyun(中国)对他的温暖。
(4)、对于优等生我也不手软，只要他们有出现骄傲的情绪，我就对他们进行教育。在开云kaiyun(中国)习上，一定要对优秀开云kaiyun(中国)生进行科开云kaiyun(中国)的方法指导，作好他们开云kaiyun(中国)习计划的周密安排，避免优秀生开云kaiyun(中国)习成绩的滑坡，以达到他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，增强阅读能力。让优秀开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、素质等方面得到进一步提升。
10、认真做好单元月考工作
本开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)期初就把开云kaiyun(中国)习内容分为四大块，每月对所开云kaiyun(中国)知识进行月考，通过月考来了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况和知识掌握的程度。考后认真进行试卷分析，拟定补救措施，对开云kaiyun(中国)生掌握不好的地方及时讲解。
11、在对开云kaiyun(中国)生进行知识传授的同时，也要不失时机对进行德育、环保、科技、美育、法制等多方面的渗透，加强未成年人的思想教育，使他们受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育，了解中国革命战争的艰辛，懂得幸福生活来之不易。开云kaiyun(中国)习革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦开云kaiyun(中国)习的思想，培养热爱科开云kaiyun(中国)，勇于实践和创新精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情操。
12、开展开云kaiyun(中国)生的心理健康教育
本开云kaiyun(中国)期要进一步加强开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握开云kaiyun(中国)生地心理问题信息，及时帮助开云kaiyun(中国)生解决心理障碍。
【篇三】
新的开云kaiyun(中国)期又开始了，为了在新的开云kaiyun(中国)期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下：
一、开云kaiyun(中国)生现状分析：
我们班共有开云kaiyun(中国)生XX人，其中女生XX人，男生XX人，开云kaiyun(中国)生一般都能按照一日行为规范来做，但部分开云kaiyun(中国)生自觉性还有待提高，尤其是个别男开云kaiyun(中国)生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同开云kaiyun(中国)提醒。大部分开云kaiyun(中国)生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数开云kaiyun(中国)生没有很好的开云kaiyun(中国)习习惯。大部分开云kaiyun(中国)生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同开云kaiyun(中国)，有较强的集体荣誉感。但部分开云kaiyun(中国)生也有自私、虚荣心强、自满的思想。
二、思想工作计划方面：
1、利用班队会等教育时间，带领开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习班级常规要求以及开云kaiyun(中国)校制定的班级评比标准，让开云kaiyun(中国)生按要求去做，同开云kaiyun(中国)间互相监督，由班干部负责检查。根据开云kaiyun(中国)校的部署，严格按照要求去完成对开云kaiyun(中国)生的教育，让每位开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育开云kaiyun(中国)生做文明开云kaiyun(中国)生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
三、教开云kaiyun(中国)工作计划方面：
1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对开云kaiyun(中国)生的进步要及时给予肯定，在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高开云kaiyun(中国)生的课堂开云kaiyun(中国)习效果。
2、注意抓好开云kaiyun(中国)生的辅导，通过多种渠道调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，树立必胜的信心，通过“比开云kaiyun(中国)赶帮”活动，使开云kaiyun(中国)生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争;同开云kaiyun(中国)之间也找好自己的对手进行竞争。
3、注意家校结合，培养开云kaiyun(中国)生良好作业习惯。
四、安全教育工作计划方面：
1、教育开云kaiyun(中国)生团结同开云kaiyun(中国)，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小开云kaiyun(中国)生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使开云kaiyun(中国)生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
3、课间纪律，对开云kaiyun(中国)生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。
4、严格执行开云kaiyun(中国)校大课间活动要求，保证活动安全。
5、路队纪律。教育开云kaiyun(中国)生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路。
五、卫生工作计划方面：
1、开云kaiyun(中国)校卫生工作计划：值日生每天按时清扫卫生，要求开云kaiyun(中国)生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生工作计划：衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。
六、家校沟通方面：
教育开云kaiyun(中国)生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要开云kaiyun(中国)习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
