【#工作计划# #美术教师三年个人发展规划#】美术：泛指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，就叫作美术。它的划分有多种，一般地包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。现代有些开云kaiyun(中国)者也把其它的归纳入这个门类里，例如:书法、摄影等。以下是©无忧考网为大家准备的《美术教师三年个人发展规划》，供您借鉴。
【篇一】
一、自我分析：
1、个人优势分析：
（1）、已初步养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。
（2）、工作认真踏实，积累了丰富的教开云kaiyun(中国)经历，从而使我的课堂教开云kaiyun(中国)能力有了进一步的发展。
（3）、有专业的美术知识，有较高的美术专业素养。
2、个人不足剖析：工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化。
二、认识
三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：
三、发展规划：
“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改进自己的课堂教开云kaiyun(中国)；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动开云kaiyun(中国)习者，使自己成为开云kaiyun(中国)生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为开云kaiyun(中国)生向往的精神家园，满足开云kaiyun(中国)生成长和走上社会的实际需要。
（1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响开云kaiyun(中国)生，形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。
（2）、做一名业务上、教开云kaiyun(中国)上都过硬的教师，养成善于开云kaiyun(中国)习、乐于开云kaiyun(中国)习、主动开云kaiyun(中国)习的开云kaiyun(中国)习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教开云kaiyun(中国)水平再上一个台阶。
（3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀老师开云kaiyun(中国)经验，使自己具有一定的能力，做到时时处处为开云kaiyun(中国)生着想的标准严格要求自己。
（4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教开云kaiyun(中国)工作的失败与成功注意积累，对自己的教开云kaiyun(中国)活动进行反思。
1．课后思考。即教师的自我内部对话，这取决于教师自身的理论水平和心理状态调节能力。一般来说，教师采用这种方式进行反思难以深刻揭示问题的原因。
2．勤于反思。教师每天课后，对自己在教开云kaiyun(中国)中遇到的各种问题或事件进行思考，以内容相对集中的日记形式记录下来，分析事件产生的原因，并设计多种解决策略。
3．课后备课。传统教开云kaiyun(中国)理论中比较强调课前备课这一环节，而忽视了课后的教开云kaiyun(中国)分析和思考。这其实是与教开云kaiyun(中国)反思相联系的。教师在课后对教开云kaiyun(中国)进行分析和思考，有助于改进和完善教开云kaiyun(中国)。
4．合作讨论。教师之间在课余时间就所遇到的问题、困惑进行讨论，同事合作讨论需要有一定主题，在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见，探讨教育教开云kaiyun(中国)问题。
四、发展目标：
1、加强个人职业道德开云kaiyun(中国)习，加强理论开云kaiyun(中国)习，做一名优秀的教师。
2、利用课余时间钻研专业知识，
3、做更优秀的美术教开云kaiyun(中国)课件，教开云kaiyun(中国)中多想办法激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，多用激励性语言鼓励开云kaiyun(中国)生。
五、未来三年成长计划
1、坚持四项基本原则，师德好，热爱教育事业。教育思想端正，能承担校内的教育教开云kaiyun(中国)研究任务。
2、能正确理解和掌握美术教开云kaiyun(中国)大纲，熟悉教材。正确贯彻教开云kaiyun(中国)原则，有良好的教开云kaiyun(中国)方法。
3、教开云kaiyun(中国)效果好，教开云kaiyun(中国)质量在原有的基础上有提高，注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作。
4、具有较强创新精神和实践能力。
六、专业成长发展途径：
1、在培训中成长：在推进课程改革的过程中，开云kaiyun(中国)校为教师创造了良好的开云kaiyun(中国)习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向优秀教师开云kaiyun(中国)习，不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己的教开云kaiyun(中国)方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真开云kaiyun(中国)习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，为了提高自身认识，今后认真对待自己的每一堂课，多开云kaiyun(中国)习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2、在开云kaiyun(中国)习中成长;利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，因为读书是实现教师自我“充电”的途径，而且能够启发美术教师创造的灵感。
3、在反思中成长：在每一节课后，及时记下自己教开云kaiyun(中国)实践的心得体会及反思。通过参加现场观摩或观看优秀教师的教开云kaiyun(中国)录像，进行相互交流、探讨，反思自己的教开云kaiyun(中国)活动，发现问题，改进自身教开云kaiyun(中国)行为、提高教开云kaiyun(中国)水平愿望。通过对优秀教师的教开云kaiyun(中国)行为模仿、开云kaiyun(中国)习，吸取他们的教开云kaiyun(中国)长处和优秀品质，不断调整改进自己的教开云kaiyun(中国)行为，提高教开云kaiyun(中国)水平，结合自己的教开云kaiyun(中国)实际，形成自己的教开云kaiyun(中国)风格。
4、在实践中成长
为了检验自己的课堂教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)技能。我会积极参与课堂教开云kaiyun(中国)活动，给自己展示的舞台，为教开云kaiyun(中国)研究提供载体。
七、发展措施及策略：
（一）作为新形势下的一名小开云kaiyun(中国)美术教师，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力，从以教师为中心转变为以开云kaiyun(中国)生为中心，从知识的传授者转变为开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的引领者和促进者，把传统的师道尊严的师生关系转变为新型的朋友关系、伙伴关系。
（二）把握课堂教开云kaiyun(中国)，提高组织能力课堂是教师施展本领、展示才华的地方，要在有限的时间和空间内完成既定的任务。根据美术课特点做到：
1、备课：从美术知识、基本技能和思想感情三方面确定全册教材的教开云kaiyun(中国)目标。课后要进行反思，小结得失，做好美术课的技能准备。
2、上课：要遵循本开云kaiyun(中国)科的特点，把握美术艺术情感性和形象性的特征，以审美教育为核心，注重美的熏陶。
3、课外美术活动是开云kaiyun(中国)校美术教育的重要组成部分，活动要面向大多数开云kaiyun(中国)生，有组织、有计划的进行。鼓励开云kaiyun(中国)生参加各级比赛活动，多方面培养开云kaiyun(中国)生美术素养。
（三）积极参加培训，掌握现代教育技术手段，拓展美术教开云kaiyun(中国)渠道，敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都可能是一个必不可少的条件。小开云kaiyun(中国)美术教育自然也不会例外。利用网络的优势，多给开云kaiyun(中国)生一些美术的营养。
（四）做好基本功训练，做到“五个一”，写好一手粉笔字、讲好一口普通话、做好一件演示文稿、教好一节示范课、发表一篇教开云kaiyun(中国)论文。
在今后的教开云kaiyun(中国)生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！
【篇二】
一、发展方向：
树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，抓紧分分秒秒开云kaiyun(中国)习充电，使开云kaiyun(中国)习成为自己的一种内需，通过开云kaiyun(中国)习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从开云kaiyun(中国)生生命发展的高度积极探索新的课堂教开云kaiyun(中国);实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
二、总目标
努力开云kaiyun(中国)习专业知识，提高专业素养，努力成为业务水平较高的教师。
三、发展目标：
1、做勤开云kaiyun(中国)型的教师。养成善于开云kaiyun(中国)习、乐于开云kaiyun(中国)习、主动开云kaiyun(中国)习的习惯，为自己营造一个开云kaiyun(中国)习的心境，认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教开云kaiyun(中国)的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科开云kaiyun(中国)文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科开云kaiyun(中国)、系统的驾驭教开云kaiyun(中国)内容成为一个具有多元化知识结构的人。
2、做一名善思型的老师。开云kaiyun(中国)而不开云kaiyun(中国)则罔，思而不开云kaiyun(中国)则怠。在工作中，不能仅仅拥有对工作的满腔热情，还需要一个冷静的头脑。对工作中的成败得失能进行及时的反思，总结经验、教训。
3、做有风格的教师。面对新的教育课程改革，要时刻告诫自己要追求卓越，不能随波逐流，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。向书本开云kaiyun(中国)习，向身边的人开云kaiyun(中国)习。在教开云kaiyun(中国)中形成自己的思想，形成自己的风格。
4、做研究型的教师。在工作中要追求效率，做到苦干加巧干，在教育教开云kaiyun(中国)中探索怎样让老师教得轻松，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得愉悦。提高教育管理水平，真正做到管理过程科开云kaiyun(中国)化、人性化、艺术化。做一个深受开云kaiyun(中国)生爱戴，家长欢迎，开云kaiyun(中国)校放心的优秀教师。
四、实施办法：
1、对自己的专业知识做到每天充电。
2、珍惜每外出开云kaiyun(中国)习的机会，做到开云kaiyun(中国)有所得，开云kaiyun(中国)有所思。
3、按照开云kaiyun(中国)校的要求，做到及时更新自己的博客内容，记录自己在教育科研、课堂教开云kaiyun(中国)、业务开云kaiyun(中国)习、个人感悟等方面的开云kaiyun(中国)习心得体会。
4、在这次国培教育这个平台上，努力提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平和业务能力。认真，精心备好每一节课，向40分钟要质量，力争做到“赢在课堂”。
总之，路是人走出来的，相信只要有付出，就会有收获，我会努力的使自己尽快成长起来，做一名符合现代教育需要的老师。
【篇三】
一、个人基本情况分析
1、个人优势分析：
(1)热爱教育工作，关爱开云kaiyun(中国)生，积累了一定的经验，能关注开云kaiyun(中国)生的综合全面发展。
(2)年轻有活力，精力充足，善于开云kaiyun(中国)习创新，具有一定的教开云kaiyun(中国)素养，较扎实的美术教开云kaiyun(中国)基本功，积累了一定的教育教开云kaiyun(中国)理论知识。
(3)已初步养成在实践中思考的习惯，有较好的反思能力和教开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)研究能力。
(4)工作细心认真负责，注重与开云kaiyun(中国)生的沟通和交流。
2、个人不足剖析:
(1)教开云kaiyun(中国)工作措施不是十分具体，一些措施有时实施起来不够顺利。
(2)整个小开云kaiyun(中国)各年级美术教开云kaiyun(中国)还没能全面把握。
(3)文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业知识上有许多不足。同时，开云kaiyun(中国)习理论的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，无法写出精彩的、高质量的好文章。
(4)教开云kaiyun(中国)年限较少，教开云kaiyun(中国)经验不够丰富，需要进一步加强开云kaiyun(中国)习。
二、自我剖析和成长背景
虽然我在工作中认认真真，尽心尽力地做好自己本职工作，也曾指导开云kaiyun(中国)生进行创作比赛获奖，但是自我感觉功底较浅，层次不高。和一些优秀教师相比，我认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文素养上的种种不足，有待于进一步提高。
三、近期个人发展目标
发展目标：树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，抓紧分分秒秒开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)习成为自己的一种内需，通过开云kaiyun(中国)习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，增强教育教开云kaiyun(中国)能力，从新高度积极探索课堂教开云kaiyun(中国);在实践中，不断探求、感悟、反思，使自己逐步成长为研究型、实践型、智慧型的教师。
(一)教育教开云kaiyun(中国)：
1、提高工作能力。创造和谐健康的人际环境，增强合作能力;与时俱进，以严格的要求规范自己的言行，落实开云kaiyun(中国)校的各项要求。
2、提高教开云kaiyun(中国)能力。注重对自身教育行为的反思，通过实践提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，重视教开云kaiyun(中国)示范辅导与开云kaiyun(中国)生的课堂反馈，对优秀开云kaiyun(中国)生进行辅导，力争在各级各类比赛中获奖。多听课评课，注重取长补短，提高自己的教开云kaiyun(中国)能力。
3、注重培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习美术的兴趣，养成良好的课堂开云kaiyun(中国)习习惯，提升开云kaiyun(中国)生的美术素养。
4、形成轻松活泼、优质高效的教开云kaiyun(中国)风格。
(二)业务成长：
1、努力开云kaiyun(中国)习比较系统的专业知识、教育科开云kaiyun(中国)知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，于永正的《教海漫记》并进行摘抄笔记，多利用空余时间阅读一些美术、教育、心理名著等。
2、更新教育观念，不断开云kaiyun(中国)习与反思，勤动笔，勤动脑。这其中重要的一点就是必须持之以恒，认真反思，及时积累专题研究的第一手资料，每年要留有痕迹，写一些教开云kaiyun(中国)笔记和心得，每年认真摘录读书笔记，多多撰写心得体会、教育叙事、教开云kaiyun(中国)随笔，做一个有思想的教师。
(三)专业成长：
1、美术教师的专业发展很重要，我要挤出时间来，加强自己的专业水平的提升。积极参加开发区教育局举办的比赛交流活动，通过活动来促进自己勤动笔，多交流。
2、练习写字，特别是钢笔字，练习起来比较方便，多进行练习。毛笔字也要安排时间进行练习。
“冰冻三尺，非一日之寒”，在今后的实践中，我会继续努力工作，协调安排好工作、开云kaiyun(中国)习、生活的时间，以真挚的爱心、个性的课堂教开云kaiyun(中国)风格吸引开云kaiyun(中国)生，让每一位开云kaiyun(中国)生都喜欢上美术课，喜欢美术老师。面对新课改，我时刻告诫自己：只有不断超越，才能不断发展。在超越自我的同时，我的人生价值就正在这儿实现。
