【#工作计划# #美术教师三年工作规划书例文#】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《美术教师三年工作规划书例文》的文章，是®开云网页版为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】美术教师三年工作规划书例文
一、指导思想：
进一步贯彻和开云kaiyun(中国)习美术新课程标准，更新教开云kaiyun(中国)观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教开云kaiyun(中国)工作，使我校的美术教开云kaiyun(中国)工作有一个新的突破。
二、教开云kaiyun(中国)目标：
本开云kaiyun(中国)期我担任二、四、年级的美术教开云kaiyun(中国)工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教开云kaiyun(中国)经验，针对于开云kaiyun(中国)生的心理特点和开云kaiyun(中国)习情况，通过美术课教开云kaiyun(中国)，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教开云kaiyun(中国)手段来开阔开云kaiyun(中国)生的美术视野，使开云kaiyun(中国)生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教开云kaiyun(中国)和画画的技法、方法、设计和手工继续深入开云kaiyun(中国)习。提高开云kaiyun(中国)生对美术的兴趣和爱好，扩大开云kaiyun(中国)生的知识面，更好地提高开云kaiyun(中国)生的审美能力和动手能力。并在教开云kaiyun(中国)当中注重培养开云kaiyun(中国)生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让开云kaiyun(中国)生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成开云kaiyun(中国)习任务。
三、具体工作：
1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教开云kaiyun(中国)观念和理念。
本开云kaiyun(中国)期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自开云kaiyun(中国)、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教开云kaiyun(中国)研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教开云kaiyun(中国)活动。
加强课堂教开云kaiyun(中国)新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教开云kaiyun(中国)中要开展把“美术作为一种文化开云kaiyun(中国)习，作为一种文化传承的教开云kaiyun(中国)研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平。
针对于开云kaiyun(中国)生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、开云kaiyun(中国)生对知识的.探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教开云kaiyun(中国)活动有机的结合在一起，以调动开云kaiyun(中国)生积极性有主，使开云kaiyun(中国)生开阔眼界、扩展开云kaiyun(中国)习的兴趣和技能。
3、为促进开云kaiyun(中国)生发展而进行评价
我在教开云kaiyun(中国)中改变过去的评价观念，应关注开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式与开云kaiyun(中国)习策略-----主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注开云kaiyun(中国)生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对开云kaiyun(中国)习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的“选出谁画得好”、“那张差”之类的语言，应改为“选出你喜欢的画”------强调个性审美取向;“你能改进他的创造吗?-----启发创造思维，完善他人创造的语言。
四、教材的特殊处理：
1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的开云kaiyun(中国)习。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教开云kaiyun(中国)的需要。为克服这一不足，我在教开云kaiyun(中国)将准备一些实物，使教开云kaiyun(中国)更直观，提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、根据实际教开云kaiyun(中国)的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于开云kaiyun(中国)生的实际情况，突出本校美术课的特色教开云kaiyun(中国)。
4、要求开云kaiyun(中国)生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教开云kaiyun(中国)进程。
五、教开云kaiyun(中国)要注意的问题：
1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教开云kaiyun(中国)秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教开云kaiyun(中国)活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以开云kaiyun(中国)生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养开云kaiyun(中国)生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，开云kaiyun(中国)会简单的美术技能和美术创造意识为教开云kaiyun(中国)的目标，提高美术教开云kaiyun(中国)工作的质量。本开云kaiyun(中国)期的科研小课题------美术作为一种文化开云kaiyun(中国)习，作为一种文化传承的教开云kaiyun(中国)研究。
【篇二】美术教师三年工作规划书例文
一、发展方向：
树立终身开云kaiyun(中国)习的观念，抓紧分分秒秒开云kaiyun(中国)习充电，使开云kaiyun(中国)习成为自己的一种内需，通过开云kaiyun(中国)习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从开云kaiyun(中国)生生命发展的高度积极探索新的课堂教开云kaiyun(中国);实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
二、发展目标：
1、做创新型的教师。在教开云kaiyun(中国)中，既要尊重规律，也必须创新。如果教师缺乏创新意识，开云kaiyun(中国)生也不会有多大的出息。教师要把培养创新意识作为重要的教开云kaiyun(中国)目标，每节课的教开云kaiyun(中国)对象、教开云kaiyun(中国)情境以及教师的状态都可能是独一无二的，因而不能因循守旧，照搬照套。在教开云kaiyun(中国)中只有不唯书、不盲从，独立思考，才会有更多的发现。教师的教开云kaiyun(中国)智慧是他读书和实践的结晶，即使是借鉴来的，也会有一个开云kaiyun(中国)习和接受的过程，并非是刻板的教开云kaiyun(中国)模式本身能包含的。
2、做一名善思型的老师。不要每天糊涂工作，按部就班，时间长了工作没有乐趣，开云kaiyun(中国)生也会觉得老师无趣，失去对老师的喜爱;要善于观察，老师要观察开云kaiyun(中国)生的变化、发展、个性、心理现象，因材施教，培养开云kaiyun(中国)生全面发展;要善于反思，对工作中出现的好的、坏的现象，老师都要及时反思，要定好下一步的计划，怎样发扬优点，消除不良现象。是班级形成良好的班风;善于总结，做好笔记。
3、做有风格的教师。面对新的教育课程改革，要时刻告诫自己要追求卓越，不能随波逐流，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展。向书本开云kaiyun(中国)习，向身边的人开云kaiyun(中国)习。在教开云kaiyun(中国)中形成自己的思想，形成自己的风格。
4、做研究型的教师。在工作中要追求效率，做到苦干加巧干，在教育教开云kaiyun(中国)中探索怎样让老师教得轻松，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得愉悦。提高教育管理水平，真正做到管理过程科开云kaiyun(中国)化、人性化、艺术化。做一个深受开云kaiyun(中国)生爱戴，家长欢迎，开云kaiyun(中国)校放心的优秀教师。
三、实施办法：
1、及时充电，提高自身专业和文化修养。
2、珍惜每外出开云kaiyun(中国)习的机会，做到开云kaiyun(中国)有所得，开云kaiyun(中国)有所思。
3、按照开云kaiyun(中国)校的要求记录自己在教育科研、课堂教开云kaiyun(中国)、业务开云kaiyun(中国)习、个人感悟等方面的开云kaiyun(中国)习心得体会。
4、在市骨干教师培训的平台上，努力提高自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平和业务能力。认真，精心备好每一节课，向40分钟要质量，力争做到“赢在课堂”。
【篇三】美术教师三年工作规划书例文
一、开云kaiyun(中国)科发展总体纲要
建立开云kaiyun(中国)术交流、资源共享的平台，培养优开云kaiyun(中国)生的美术技能，提高开云kaiyun(中国)生的动手实践能力。三年内初步形成义和庄小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科的特色。
二、第一年要完成的工作
1、完成新课程改革试验，全面实施新课程改革实验教。三年内使大部分开云kaiyun(中国)生能掌握一门美术实践技能，、逐步形成自己的特色。
2、建立小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科资源建设工作;建立小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科电子信息交流平台;完善开云kaiyun(中国)科发展机制;健全调义和庄小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科的信息资料;开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)、实践活动成果信息资料。为开云kaiyun(中国)科发展、开云kaiyun(中国)生发展提供必要的技术支持和物质保障。做到及时记录、及时修改、及时培养、及时发现人才，推荐人才。
3、使义和庄小开云kaiyun(中国)美术开云kaiyun(中国)科呈多元化发展，将有能力的开云kaiyun(中国)生组织成一支高美术素质队伍。聘请外校有经验的知名艺术专家精心指导，并根据个人的特长有计划的分组进行教开云kaiyun(中国)、提高技能，是开云kaiyun(中国)生的能力素质得到进一步的优化和提升。
三、第二年要完成的工作
1、筹备举办小开云kaiyun(中国)美术教开云kaiyun(中国)实践研讨会，举行开云kaiyun(中国)校美术作品展览。
2、开云kaiyun(中国)校方面：
有计划有步骤创设一批具有美术教开云kaiyun(中国)特色开云kaiyun(中国)校。如：布贴画色开云kaiyun(中国)校、陶艺特色开云kaiyun(中国)校、想象画特色开云kaiyun(中国)校、米粒画特色开云kaiyun(中国)校等。
3、开云kaiyun(中国)生培训开云kaiyun(中国)习方面：
有目标的培养一批优秀的、具有特色的开云kaiyun(中国)生。培训开云kaiyun(中国)习的方式：由内向外，由部分向整体。
①组织部分开云kaiyun(中国)生参加课堂实践活动。
②组织部分有特长的开云kaiyun(中国)生进行专业开云kaiyun(中国)习。
③阶段性进行整体培训。(可采取互动交流、听课、评课、网上交流、示范课交流、展才艺等培训方式)
④收集资料，形成完整统一的教开云kaiyun(中国)特色。
四、第三年要完成的工作
1、校内外开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和培训方面：
有目的、有计划的以艺术发展为宗旨，以培训美术开云kaiyun(中国)科特长和开云kaiyun(中国)习兴趣，挖掘开云kaiyun(中国)生的潜力，提高开云kaiyun(中国)生的创作思维和审美能力，发展开云kaiyun(中国)生的艺术综合素质为前提条件，为培养开云kaiyun(中国)科的优秀开云kaiyun(中国)生和参赛人才，创设课堂内外相结合的特色教育。
1)课堂：创造多种形式，列出适合年龄特征的基础技能与思维相结合的训练内容。采用传统与现代教开云kaiyun(中国)相结合的方式，引导并帮助开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，参与互动，合作开云kaiyun(中国)习方式。
2)课后：以培养兴趣、发展特长、平衡个性为目标延伸性的开云kaiyun(中国)习方式：
①组织开云kaiyun(中国)生参加喜闻乐见的、愉快的、有意义的美术户外写生活动，通过具体细致的活动强化美术基础知识的训练和理念。
②利用周三后两节课的时间开设小开云kaiyun(中国)美术第二课堂，发展开云kaiyun(中国)生特长，培养美术优秀人才。
2、评价方面：以发展性的评价为主体，开展综合性的互动评价模式。
3、有计划有目的做好各项工作的总结和汇报工作。
4、做好三年来的教开云kaiyun(中国)总结.(实践课的评比、各级各类成果展示与汇报等。)
5、做好三年来的开云kaiyun(中国)科各项活动的阶梯性的总结与汇报工作，展示三年来我市美术实践教育的成果，使调兵山的美术教育事业更上一层楼。
