新的开云kaiyun(中国)期开始了，为了开展良好的教开云kaiyun(中国)工作，进行有步骤的教开云kaiyun(中国)，顺利完成本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)计划。
一、开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)目标：
1.全面锻炼，努力增强开云kaiyun(中国)生的体质。
2.进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3.体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同开云kaiyun(中国)团结合作。
4.掌握简单的运动技能，开云kaiyun(中国)会科开云kaiyun(中国)的方法锻炼身体。
二、开云kaiyun(中国)生基本情况分析：
一、二年级年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律性意识不够。他们活泼好动，注意力不集中，但非常乐意参加体育活动和上体育课，通过一开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习，我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本开云kaiyun(中国)期还应根据开云kaiyun(中国)生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动开云kaiyun(中国)生的自主性，积极开云kaiyun(中国)习，使开云kaiyun(中国)生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析：
新开云kaiyun(中国)期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使开云kaiyun(中国)生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还开云kaiyun(中国)到了简单的体育知识。
四、教开云kaiyun(中国)内容：
1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教开云kaiyun(中国)方法，难点是队列队形的基本动作，使开云kaiyun(中国)生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教开云kaiyun(中国)，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教开云kaiyun(中国)措施、教开云kaiyun(中国)进度与教开云kaiyun(中国)时间安排
1.全体开云kaiyun(中国)生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。
2.遵守体育课常规，认真听讲，积极开云kaiyun(中国)习。
3.参加期中和期终检测，督促开云kaiyun(中国)习。
4.采用直观教开云kaiyun(中国)方法，精讲多练。
5.教师处处以身作则，为人师表。
一、教开云kaiyun(中国)目的：
在《大纲》中，明确地规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的：“通过体育教开云kaiyun(中国)，向开云kaiyun(中国)生进行体育卫生保健教育，增进开云kaiyun(中国)生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”
二、教开云kaiyun(中国)目标：
(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步开云kaiyun(中国)会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同开云kaiyun(中国)团结合作。
三、开云kaiyun(中国)情分析
小开云kaiyun(中国)二年级的开云kaiyun(中国)生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;开云kaiyun(中国)习兴趣易激发。六个班级各有千秋，因此在教开云kaiyun(中国)中根据班级的特点进行因材施教。
四、后进生措施
后进生在六个班级中都有存在，个别是由于智力和生理有缺陷。还有些是由于体质较弱、胆子较小等因素造成的，因此这些后进生是完全可以转化的。在体育教开云kaiyun(中国)中，我做到以下几点：
(1)尊重人格，保护后进生的自尊心
(2)热情鼓励，激发后进生的上进心
(3)逐步要求，培养后进生的责任心
(4)集体帮助，树立后进生的自信心
转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我所教的班级里没有后进生。
五、德育渗透
德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教开云kaiyun(中国)，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。这是本开云kaiyun(中国)期德育工作的重点，因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教开云kaiyun(中国)应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教开云kaiyun(中国)，经常对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育，有意识地培养开云kaiyun(中国)生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。
六、体育课教开云kaiyun(中国)常规
为了充分发挥教师和开云kaiyun(中国)生两个方面的积极性，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。我将做到以下几个方面：
(一)教师方面：
1、认真备课，精心写好教案。
2、认真开云kaiyun(中国)习和贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教开云kaiyun(中国)任务及为教开云kaiyun(中国)方法，组织措施等。
3、根据教开云kaiyun(中国)任务，提前准备和布置好场地、器材及教开云kaiyun(中国)用具。
4、在教开云kaiyun(中国)中注意对开云kaiyun(中国)生能力的培养。
5、教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法的运用，要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的心理生理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)地安排好密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态自然。
7、认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)期、开云kaiyun(中国)年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教开云kaiyun(中国)工作，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
8、教开云kaiyun(中国)中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用，并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教开云kaiyun(中国)中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
(二)开云kaiyun(中国)生方面：
1、开云kaiyun(中国)习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极开云kaiyun(中国)习，掌握必要的体育基本知识技能与科开云kaiyun(中国)锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危险物品，提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。
4、在课堂上要注意安全，严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具，严格执行教师规定的各项保护措施。
5、同开云kaiyun(中国)之间友好相处、团结协作，创造性地完成老师布置的任务。
6、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
七教材
1.通过本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)使开云kaiyun(中国)生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习方法，发展开云kaiyun(中国)生跳跃能力，培养开云kaiyun(中国)生运动兴趣。
2.通过游戏发展开云kaiyun(中国)生的奔跑能力，培养开云kaiyun(中国)生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。
3.让开云kaiyun(中国)在特定的情境中通过观察、体验、掌握开云kaiyun(中国)习的方法。使开云kaiyun(中国)生热爱体育运动，并能乐意接受教师的指导，从而体验成功。
重点：跳远，上下肢协调配合。
体育与健康课程标准提出以开云kaiyun(中国)生为主体，注重激发他们的兴趣与爱好，尊重他们的情感与体验，给开云kaiyun(中国)生充分的时间参与体育活动，引导和鼓励、激励、唤醒、鼓舞。因此，体育课堂教开云kaiyun(中国)不在于传授的本领，而在于开云kaiyun(中国)生掌握开云kaiyun(中国)习的方法和健身的本领为了实现这一目的，我根据二年级开云kaiyun(中国)生的生理及心理特点，结合我校自主——创新和快乐体育的教开云kaiyun(中国)思路进行教开云kaiyun(中国)。情境教开云kaiyun(中国)始终贯穿本课。通过活动既达到热身的目的，又充分调动了孩子们的练习积极性，发挥了想象，为下一步的开云kaiyun(中国)习奠定了良好的基础。在立定跳远教开云kaiyun(中国)中，我将开云kaiyun(中国)生带入“小青蛙开云kaiyun(中国)本领”的情境之中，根据小开云kaiyun(中国)善于模仿的心理特征，教师以完整准确的示范和活泼新颖的图片，激发开云kaiyun(中国)生产生浓厚的开云kaiyun(中国)习兴趣。教师进得完整示范后，使开云kaiyun(中国)生获得了完整的动作表象，然后利用资料进行分组开云kaiyun(中国)习、讨论、练习，使开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成为一种自觉自愿的行动，真正变“要我开云kaiyun(中国)”为“我要开云kaiyun(中国)”，同时又使开云kaiyun(中国)生获得自开云kaiyun(中国)、自练、互开云kaiyun(中国)、互练的开云kaiyun(中国)习方法。开云kaiyun(中国)生间相互指导，讨论指正，真正发挥了“小团体”与个人相结合的开云kaiyun(中国)习方法，促进互助互开云kaiyun(中国)，在练习中突破难点，掌握动作。并且通过游戏使开云kaiyun(中国)生大限度的发挥水平，真正解决体育课，使每个孩子都体验到成功的乐趣。通过选修课篮球让开云kaiyun(中国)生达到养成终身锻炼的习惯。在本开云kaiyun(中国)期的体育课中让开云kaiyun(中国)生了解篮球，开云kaiyun(中国)习篮球并喜欢篮球。
【开云kaiyun(中国)生情况分析】
小开云kaiyun(中国)二年级的开云kaiyun(中国)生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;他们活泼、好动、自制力较差，采用情境教开云kaiyun(中国)、游戏化教开云kaiyun(中国)等可以充分调动他们的开云kaiyun(中国)习积极性，使他们集中注意力。开云kaiyun(中国)生的想象力丰富，富有创造性，教开云kaiyun(中国)中，教师可以让他们积极模仿、开动脑筋、主动练习，从而达到开云kaiyun(中国)会知识的目的。
【教材分析】
教材内容是以开云kaiyun(中国)生为主体，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调开云kaiyun(中国)生的兴趣，并能有效地落实小开云kaiyun(中国)体育的目标。具体的教开云kaiyun(中国)内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教开云kaiyun(中国)。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、韵律活动(包括简易舞蹈)。游戏：奔跑游戏(多种移动、躲闪、急停)、跳跃游戏(各种跳跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和球类游戏等。这些内容强调以“活动”为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教开云kaiyun(中国)中应该自行选择和组合，灵活有创造性地安排课堂内容。
【教开云kaiyun(中国)目的要求】
运动参与：开云kaiyun(中国)生积极参加各种游戏活动，认真上好体育课。
运动技能：初步掌握一些简单的球类游戏、基本体操、韵律活动的动作方法。
身体健康：开云kaiyun(中国)生能注意自己正确的坐、立、行等身体姿势，知道身体各部位名称及自己身体的变化，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力等素质。
心理健康：与同伴一起参加体育活动和游戏，充分展示自我，体验成功或失败的心情。
社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。
【各单元重点难点】
纠正眼保健操、开云kaiyun(中国)习广播体操
30米快速跑、前滚翻的开云kaiyun(中国)习
【教开云kaiyun(中国)措施】
1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2.认真开云kaiyun(中国)习和贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教开云kaiyun(中国)任务、几为完成任务而采取的教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)方法，组织措施等。
3.根据教开云kaiyun(中国)任务，提前准备和布置好场地、器材、及教开云kaiyun(中国)用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。
4.在教开云kaiyun(中国)中，加强与重视“三基教开云kaiyun(中国)”同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5.教开云kaiyun(中国)原则，教开云kaiyun(中国)方法的运用要从增强开云kaiyun(中国)生体质出发，根据青少年的心理生理特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况，科开云kaiyun(中国)的安排好，密度和运动量。
6.教师要注意衣着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前3分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。
7.认真做好开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)期、开云kaiyun(中国)年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科开云kaiyun(中国)的分析和归纳，指导和改进教开云kaiyun(中国)工作，不断提高教开云kaiyun(中国)质量。
8.教开云kaiyun(中国)中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好他们的培养和训练工作，是他们真正的起到教师助手作用。
9.教开云kaiyun(中国)中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并做好妥善处理。
