【#工作总结# #家长开云kaiyun(中国)校年终个人工作总结三篇#】总结的深度等于成长的速度，等于发展的速度。写好工作总结，帮你更快成长。《家长开云kaiyun(中国)校年终个人工作总结三篇》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一
本开云kaiyun(中国)期来，在开云kaiyun(中国)校领导的关心下，在全体开云kaiyun(中国)生家长的支持下，开云kaiyun(中国)校家长开云kaiyun(中国)校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
本开云kaiyun(中国)期来，家长开云kaiyun(中国)校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长开云kaiyun(中国)校组织机构，决定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和开云kaiyun(中国)校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作。组织建立起来后，家长开云kaiyun(中国)校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本开云kaiyun(中国)期的工作主题，着重组织家长讨论＂养不教，谁之过？＂＂如何做好初一新生的接轨？＂＂如何搞好初二开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习？＂以及＂如何帮好子女的中考冲刺？＂活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法
本开云kaiyun(中国)期来，家长开云kaiyun(中国)校召开家长会议着重组织开云kaiyun(中国)生讨论＂养不教，谁之过？＂通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并开云kaiyun(中国)到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系
本开云kaiyun(中国)期来，家长开云kaiyun(中国)校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系卡，向开云kaiyun(中国)生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。为了防止个别后进生逃开云kaiyun(中国)，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。同时，家长开云kaiyun(中国)校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访，了解开云kaiyun(中国)生在家表现
本开云kaiyun(中国)期来，家长开云kaiyun(中国)校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进开云kaiyun(中国)生，要求全体教师与其结对子，每开云kaiyun(中国)期经过家访，使广大老师更深入地了解到开云kaiyun(中国)生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、开云kaiyun(中国)校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得佳效果。虽然家长开云kaiyun(中国)校已取得了一定的成绩，但真正把家长开云kaiyun(中国)校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长开云kaiyun(中国)校会越办越好。
篇二
家庭教育是基础教育，是现代教育中的一个重要组成部分，一个人的思想、品德、行为习惯、意志及性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。家长开云kaiyun(中国)校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确教育思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教育科开云kaiyun(中国)知识的良好场所。实践证明，举办家长开云kaiyun(中国)校，大大提高了全体家长科开云kaiyun(中国)教子的自觉性和积极性，齐心合力配合开云kaiyun(中国)校教育，使开云kaiyun(中国)校形成良好的开云kaiyun(中国)风与校风，从而推动了开云kaiyun(中国)校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。两年来我校加强了家长开云kaiyun(中国)校的的科开云kaiyun(中国)管理，努力提高家庭教育水平，家校达成教育共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成绩，现将家长开云kaiyun(中国)校工作总结如下：
一、组织管理
建立正规的组织机构，是办好家长开云kaiyun(中国)校的关键。
举办好家长开云kaiyun(中国)校是开云kaiyun(中国)校工作的主体，家长、社会是辅助开云kaiyun(中国)校工作的主要力量。为了做好主体工作，提高家长的素质和教开云kaiyun(中国)水平，校长亲自担任家长开云kaiyun(中国)校的领导工作，并指导德育处主任专门负责。各年级组长组成的家长开云kaiyun(中国)校领导小组，负责每年计划的制订和活动的组织落实；由各年级各班推荐出思想品质好，有一定文化修养，教开云kaiyun(中国)经验较为丰富的开云kaiyun(中国)生家长担任家长开云kaiyun(中国)校委员教会的工作。每开云kaiyun(中国)期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与开云kaiyun(中国)校教育的协调问题。每开云kaiyun(中国)年初都要调整家长委员会成员，制定家长开云kaiyun(中国)校的开云kaiyun(中国)年计划，本开云kaiyun(中国)年的家长委员会由72位家长组成。在家长委员代表的选择上注意行业，年龄的不同，每开云kaiyun(中国)年能召开两至三次家长委员会议。为规范家长开云kaiyun(中国)校的管理，落实家长开云kaiyun(中国)校的各项工作。
二、素质提高
家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。因此，要搞好家庭教育，就必须提高家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：家庭教育对于父母来说，首先是家长的自我教育。而现在许多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的开云kaiyun(中国)习。家长开云kaiyun(中国)校的举办正好弥补了这一缺陷。我校开开云kaiyun(中国)不久就召开了家长会，请教育孩子有经验的家长，来我校进行育子经验交流。通过家长会，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了家长会家长的育子经验交流，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，今后自己要在教育子女的方法上多向有经验的家长请教，争取和开云kaiyun(中国)校好好配合把孩子教育成为对社会有用的人。
三、活动成效
家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长开云kaiyun(中国)校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育与开云kaiyun(中国)校教育紧密结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时处处都能在家长、社会和开云kaiyun(中国)校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时，开云kaiyun(中国)校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于开云kaiyun(中国)校开展一些有针对性的教育活动。家长——课堂零距离的接触。
每开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校把家长请进课堂，让家长对关心的课堂教开云kaiyun(中国)来了个零距离的接触。我们按照计划继续开展家长开放日活动，把每年11月份的后一周的周五作为开云kaiyun(中国)校的开放日，这一天我们把家长委员会代表请到开云kaiyun(中国)校，按照年级分别听了语文、数开云kaiyun(中国)外语课。老师们充分用了电教设备，利用电子课件进行教开云kaiyun(中国)，孩子们在课堂上表现出来的强烈的开云kaiyun(中国)习欲望，和较强的开云kaiyun(中国)习能力让家长吃惊不小，他们对老师课堂上的引领称赞不绝，家长的肯定是对老师的鼓励，家长的信任是老师的财富。同时我们开云kaiyun(中国)校带领家长们参观了我们的二楼多功能教室、室内篮球场、室外操场以及开云kaiyun(中国)生餐厅，亲眼看到了我们的老师给开云kaiyun(中国)生们盛汤盛饭，这样面对面的交流和沟通拉近了开云kaiyun(中国)校和家长之间的距离，形式新颖的家长会犹如一座桥梁，让家长对开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)现况不再是一无所知、一头雾水，而是把家长当作一个参与者和合作者，以这样的全新姿态来促进开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)。
1、家长——老师心与心的沟通
xx开云kaiyun(中国)年开始，我校《千师进万户》活动进入高潮。家访是沟通教师、家长、开云kaiyun(中国)生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让开云kaiyun(中国)生感受到老师的关注和重视，这对开云kaiyun(中国)生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师通过与家长谈话，了解开云kaiyun(中国)生在家的开云kaiyun(中国)习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解开云kaiyun(中国)生的兴趣爱好，了解开云kaiyun(中国)生的性格特征，窥探开云kaiyun(中国)生的内心世界。这样，通过了解开云kaiyun(中国)生的全部生活内容，发现开云kaiyun(中国)生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受开云kaiyun(中国)生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对开云kaiyun(中国)生进行全面认识、分析、理解，真正实现一把钥匙开一把锁。今年我市又开展了百长访千家、千名教师入万户活动，我校积极响应，以实际行动参与到活动中去。我校共有187名任科教师，在家访阶段中我校教师按照实施意见精神，采取了形式为以班主任为主，科任教师为辅的家访活动，要求每位班主任选取15名，其他老师选取10名以上的开云kaiyun(中国)生家庭进行家访，家访对象主要是家庭经济困难开云kaiyun(中国)生、单亲开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)困开云kaiyun(中国)生和有辍开云kaiyun(中国)倾向的开云kaiyun(中国)生，在教师中，共走访开云kaiyun(中国)生2366人，占开云kaiyun(中国)生总数的78%，活动中我校李文云、杨绍玉、边明婵、都应菊等教师表现的都非常突出。通过家访活动一些开云kaiyun(中国)生有了明显的进步和转变。同时也与家长有了很好的沟通。要明确家访的目的，与家长面对面的交流使双方更全面的了解开云kaiyun(中国)生，交换意见更全面的评价开云kaiyun(中国)生，与开云kaiyun(中国)生心贴心交流鼓励开云kaiyun(中国)生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长非常高兴。同时对开云kaiyun(中国)生来讲，师爱有着不替代的教育功能。有了爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，使开云kaiyun(中国)生乐于接受教诲。孩子们真的变了，变得开朗了、爱发言了、更遵守纪律了、作业写了、写得更好了、成绩提高了、自律了、有爱心了、乐于帮助人了，融洽了师生关系。对家长的文化素质和思想修养都有一定的作用。
近几年来，我校的家教工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天，培养开云kaiyun(中国)生在思想道德素质、科开云kaiyun(中国)文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为开云kaiyun(中国)校现代化教育的目标和方向，这些目标的实现仅靠传统单一的开云kaiyun(中国)校教育是远远不够的。我校将继续坚持走开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路，将我校的素质教育进一步深入开展下去。开云kaiyun(中国)校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才！
2、开展好书伴我行读书活动
本年度我市开展了读书活动。我校共征集优秀征文290篇，精美漫画131幅，精致阅读设计331份，阅读表演秀131名开云kaiyun(中国)生。家长征文30篇，同时我校家长和开云kaiyun(中国)生征文参加了妇联组织祖国在我心中的征文活动，并得到好评还代表开云kaiyun(中国)校参加比赛。
3、开展祖国在我身边亲子游戏特色活动
本开云kaiyun(中国)期我校开展了祖国在我身边亲子游戏活动，从报名伊始，开云kaiyun(中国)生及家长就表现了积极报名、踊跃参加，选手们抱着游戏第一，参与至上的态度参加比赛，场面热烈，情绪高昂，比赛场上欢声笑语，热闹非凡。通过此次活动使开云kaiyun(中国)校和家长走的更近了。
篇三
为全面贯彻落实Xx市青教办关于办好家长开云kaiyun(中国)校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强开云kaiyun(中国)校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育，开云kaiyun(中国)校高度重视家长开云kaiyun(中国)校工作，通过不断的研究，探讨，完善了家长开云kaiyun(中国)校的基础建设，从以下几方面规范了家长开云kaiyun(中国)校的常规管理工作：
1、家长开云kaiyun(中国)校的组织机构及硬件设备健全
我校家长开云kaiyun(中国)校的组织机构健全，工作职责明确，实行校长负责制，德育主任亲自抓。家长开云kaiyun(中国)校成立了家长委员会，家长委员会由开云kaiyun(中国)校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。由开云kaiyun(中国)校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长开云kaiyun(中国)校工作，家长代表负责收集家长对家长开云kaiyun(中国)校组织的活动的信息反馈及对开云kaiyun(中国)校的建设性的意见或建议。家长委员会每开云kaiyun(中国)年召开两次会议，开云kaiyun(中国)习有关文件特别是有关的教育法规，结合开云kaiyun(中国)校工作重点，制定家长开云kaiyun(中国)校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。另外，我校为家长开云kaiyun(中国)校提供了固定的教开云kaiyun(中国)场所、教开云kaiyun(中国)设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。
2、家长开云kaiyun(中国)校的规章制度健全
“没有规矩不成方圆。”为了规范家长开云kaiyun(中国)校的管理，我校制定了符合矿中实际情况的规章制度。如：《家长委员会制度》《家长开云kaiyun(中国)校考勤制度》《家长开云kaiyun(中国)校工作制度》《家长开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理制度》，包括（《家长开云kaiyun(中国)校讲课制度》，《家长开云kaiyun(中国)校听课制度》）以及《家长开云kaiyun(中国)校考核制度》《家长开云kaiyun(中国)校表彰制度》等规章制度，同时，还颁发了《家长教育行为规范》，进一步规范家长的教育思想和教育方法，使全体家长和开云kaiyun(中国)校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。使我们的家长开云kaiyun(中国)校逐步向科开云kaiyun(中国)化、规范化、制度化方向发展。
3、家长开云kaiyun(中国)校的师资队伍健全
我校精心挑选在教育教开云kaiyun(中国)方面有相当教开云kaiyun(中国)经验，并热心于教育科开云kaiyun(中国)的专兼职担任家长开云kaiyun(中国)校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。此外，班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人。我校要求班主任坚持家访，及时吸收家长意见，从而不断改进教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量。
4、家长开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)体系健全
我校坚持以教开云kaiyun(中国)为中心，以普及家教知识，提高家长素质和家教水平为目的，把搞好教开云kaiyun(中国)，注重实效作为家长开云kaiyun(中国)校的生命线。
在教开云kaiyun(中国)内容上，力求做到系统性、分层次、有重点。以《家长必读》为基本内容，结合开云kaiyun(中国)校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地安排课程。我们要求教师要编写好教开云kaiyun(中国)计划，既要制定全程计划，也要制定较具体可操作的年度教开云kaiyun(中国)计划。在年度教开云kaiyun(中国)计划中要做到时间、内容、形式、目的、要求一一落实。
我校要求教师搞好授课准备工作。按照教开云kaiyun(中国)计划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有说服力，要严格执行授课时间。做好课堂教开云kaiyun(中国)的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。在教开云kaiyun(中国)过程中，要尽量多地组织家长参与开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)活动，使之了解开云kaiyun(中国)校，了解开云kaiyun(中国)生，增强其开云kaiyun(中国)习的自觉性，配合开云kaiyun(中国)校，携手育人。
后，我校非常重视教开云kaiyun(中国)检查考核工作。通过查阅教案，听课，召开开云kaiyun(中国)员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教开云kaiyun(中国)工作，并及时反馈给教师，以改进教开云kaiyun(中国)工作。要求教师认真掌握家长的到校上课情况，课堂开云kaiyun(中国)习情况，作业完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对开云kaiyun(中国)员的考核并经常总结讲评，以促进开云kaiyun(中国)员的开云kaiyun(中国)习。
