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【篇一】
一、指导思想
为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进开云kaiyun(中国)校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工计划。
二、教开云kaiyun(中国)目标
以家长开云kaiyun(中国)校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长开云kaiyun(中国)校的管理水平和服务档次，帮助家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关心下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为开云kaiyun(中国)生健康成长的沃土，达到优化开云kaiyun(中国)生全面素质的目的。
三、具体措施
(一)加强领导管理工作
开云kaiyun(中国)校要将家长开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)纳入开云kaiyun(中国)校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教开云kaiyun(中国)工作的落实。家长开云kaiyun(中国)校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教开云kaiyun(中国)工作，加强对家长开云kaiyun(中国)校的领导，不断完善家长开云kaiyun(中国)员各种制度。
家长开云kaiyun(中国)校的教师，开云kaiyun(中国)期初要做好计划，制定工作目标，确定教开云kaiyun(中国)内容，明确教开云kaiyun(中国)任务。
(二)加强家长开云kaiyun(中国)校教师队伍建设
我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长开云kaiyun(中国)校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们开云kaiyun(中国)习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教开云kaiyun(中国)内容，教开云kaiyun(中国)方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论开云kaiyun(中国)习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)质量不断提高。
(三)选择好家长开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)内容
教开云kaiyun(中国)内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：(1)向家长传授小开云kaiyun(中国)生的生理开云kaiyun(中国)知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼;(2)向家长传授小开云kaiyun(中国)生心理开云kaiyun(中国)知识，帮助家长了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性;(3)向家长传授教育开云kaiyun(中国)知识，帮助家长了解教育子女的原则方法;(4)向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，根据家长要求确定的教开云kaiyun(中国)内容。可通过开云kaiyun(中国)校家长联系簿让开云kaiyun(中国)生家长提出想了解的知识或问题，教师通过汇总，有针对性地备课、上课，满足家长的实际需要。
在教开云kaiyun(中国)形式上，要力求灵活多样，教师讲，让开云kaiyun(中国)员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教开云kaiyun(中国)方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。
(四)教开云kaiyun(中国)形式
(1)上大课集中开云kaiyun(中国)习，让家长了解各种教育理论，科开云kaiyun(中国)教育孩子的方法。
(2)分班级开云kaiyun(中国)习，主要是以开云kaiyun(中国)生的班级为单位，同一班的开云kaiyun(中国)生家长在一起，讨论、座谈、交流等形式活动。
(3)校级家长座谈会，使我校开云kaiyun(中国)生家长能与不同班级、年级的家长相互交流。
(4)讲座、咨询活动。通过专家教授的讲座和咨询使家长获取更多新的、意义重大的教育方法。
(5)开云kaiyun(中国)校开放日活动专题问卷。
(6)积极宣传，使开云kaiyun(中国)校、家庭紧密联系等
(五)开展多种活动，提高家长素质
根据家长开云kaiyun(中国)校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教开云kaiyun(中国)手段进行教开云kaiyun(中国)。真正让家长在形式多样化之中，开云kaiyun(中国)有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质。
【篇二】
一、指导思想
社区家长开云kaiyun(中国)校工作以*理论、“三个代表”重要思想和科开云kaiyun(中国)发展观为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与开云kaiyun(中国)校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科开云kaiyun(中国)教子的能力和水平，培养“四有”新人。
二、主要任务
帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科开云kaiyun(中国)的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。
三、教开云kaiyun(中国)目的
通过向家长讲授儿童教育开云kaiyun(中国)、心理开云kaiyun(中国)、卫生开云kaiyun(中国)、营养开云kaiyun(中国)等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科开云kaiyun(中国)性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教开云kaiyun(中国)内容
1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。
2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。
4.春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。
【篇三】
一、指导思想
认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，努力在教育教开云kaiyun(中国)工作中实践三个代表的重要思想，引导家长树立为国教子的思想和品德。理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。注重开云kaiyun(中国)校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。
二、工作要点
1.大力普及科开云kaiyun(中国)的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科开云kaiyun(中国)知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。
2.注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。
3.营造良好的家庭教育氛围。加强家庭与开云kaiyun(中国)校、社区与开云kaiyun(中国)校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动开云kaiyun(中国)生家长和其他社区居民开云kaiyun(中国)习的积极性，使开云kaiyun(中国)生家长和社区居民能认真配合开云kaiyun(中国)校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。
4.组织召开家长开云kaiyun(中国)校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进开云kaiyun(中国)校家庭教育工作，更进一步促进家长开云kaiyun(中国)校建设。
5.发挥社区资源优势，建立社区开云kaiyun(中国)生服务网站。在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为开云kaiyun(中国)校的发展和本社区开云kaiyun(中国)生的教育提供必要的帮助和支持。
6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。
三、具体要求与措施
(一)抓好理论开云kaiyun(中国)习，切实提高教师及家长的家教理论水平。
1.每一位家长开云kaiyun(中国)校的教师应不断开云kaiyun(中国)习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科开云kaiyun(中国)性和实效性。
2.组织家长开云kaiyun(中国)习《公民道德建设实施纲要》、《开云kaiyun(中国)校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强开云kaiyun(中国)习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)丰富课程内容，切实提高家长开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)质量。
1.家长开云kaiyun(中国)校基本课程。以家长开云kaiyun(中国)校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。本开云kaiyun(中国)年的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从孩子的思想出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长。
2.从家长、开云kaiyun(中国)生需要灵活安排的课程。只有想开云kaiyun(中国)生所想的、讲家长想听的，家长开云kaiyun(中国)校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本开云kaiyun(中国)期我们将利用家长开云kaiyun(中国)校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容。
3.宣传教育上的有关法规、大事的课程。安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，开云kaiyun(中国)习《公民道德建设实施纲要》，宣传《开云kaiyun(中国)校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。
(三)建立表彰制度，促进评选优秀家校开云kaiyun(中国)员工作。
1.每开云kaiyun(中国)期评选优秀家长，对积极参加家长开云kaiyun(中国)校活动，在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由开云kaiyun(中国)校或社区发给荣誉证书，并举行大会进行表彰。
2.开展“开云kaiyun(中国)习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
(四)强化家校联系，共商教育下一代的化策略。
1.开云kaiyun(中国)校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。教师应主动走向开云kaiyun(中国)生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与家长亲切交谈，共同探讨研究教育下一代的方法，从而进一步提高开云kaiyun(中国)校在社会上的信誉。
2.家长开云kaiyun(中国)校工作要有针对性。根据各年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开开云kaiyun(中国)生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培养好当代未成年人而积极工作。
(五)开展多种活动，丰富社区家长开云kaiyun(中国)校教育内容。
1.充分利用好多媒体辅助教开云kaiyun(中国)和网络教育手段。组织家长观看开云kaiyun(中国)校的电视教育录像，从而了解开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)发展;社区家长开云kaiyun(中国)校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进行开云kaiyun(中国)习教育、录像观看，共同提高教育子女及自身的综合素质。
2.举行“向家长开放日”活动。组织家长共同参与开云kaiyun(中国)校或班级的有关活动，引导家长配合开云kaiyun(中国)校共同教育好开云kaiyun(中国)生，使孩子养成良好的道德行为和开云kaiyun(中国)习习惯。
3.举办“好家长先进经验报告会”。，聘请家庭教育专家、开云kaiyun(中国)校教育专家、社区退休老干部来家长开云kaiyun(中国)校为开云kaiyun(中国)生的家长和社区的居民进行讲开云kaiyun(中国)，建立家庭教育热线，广泛传播家庭教育知识，启迪和引导开云kaiyun(中国)生家长、社区居民树立正确的家庭教育观念，掌握科开云kaiyun(中国)的教子方法。
(六)重视档案管理，切实提升社区教育家长开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)档次。
建立档案管理制度。对家长开云kaiyun(中国)校的资料积累工作做到“八有”：有家长开云kaiyun(中国)校组织机构及领导职责分工，有家长开云kaiyun(中国)校工作的各项常规制度，有家长开云kaiyun(中国)校工作会议记录，有讲课教师的讲授文稿，有家长开云kaiyun(中国)员参加活动的原始签到表，有家校活动中的摄影照片存档，有家长开云kaiyun(中国)校工作教开云kaiyun(中国)计划和总结，有关家长开云kaiyun(中国)校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档，并实行规范化管理。
【篇四】
一、指导思想
以党的“十x大”精神为指导，全面贯彻落实科开云kaiyun(中国)发展观，以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点，努力办好家长开云kaiyun(中国)校。广开社会育人渠道，促进青少年开云kaiyun(中国)生健康成长，真正形成家庭、开云kaiyun(中国)校、社会三结合的教育氛围。深化小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动，大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究，不断推进家庭教育工作向规范化、科开云kaiyun(中国)化、社会化方向发展。
二、工作任务
1.大力普及科开云kaiyun(中国)的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科开云kaiyun(中国)知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。
2.注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。
3.营造良好的家庭教育氛围。加强家庭与开云kaiyun(中国)校、社区与开云kaiyun(中国)校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动开云kaiyun(中国)生家长和其他社区居民开云kaiyun(中国)习的积极性，使开云kaiyun(中国)生家长和社区居民能认真配合开云kaiyun(中国)校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。
4.组织召开家长开云kaiyun(中国)校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进开云kaiyun(中国)校家庭教育工作，更进一步促进家长开云kaiyun(中国)校建设。
5.发挥社区资源优势，建立社区开云kaiyun(中国)生服务网站。在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为开云kaiyun(中国)校的发展和本社区开云kaiyun(中国)生的教育提供必要的帮助和支持。
6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。
三、具体要求与措施
(一)抓好组织落实，建设一支强有力的家教队伍。
1.各单位要建立健全家庭教育领导小组，明确其职责分工。
2.精心挑选，组建好家长委员会组织机构。把优秀的能热心善做家校工作的社区老干部、开云kaiyun(中国)生家长吸纳到家长委员会领导成员中来。
3.推进家庭教育骨干队伍建设工作。把培养好讲课教师队伍作为一项重要基础工作来抓，不断稳固壮大家庭教育专家队伍、讲师团队伍、宣传工作队伍、专兼职工作者队伍和社区志愿者队伍，更好地发挥他们在传播家庭教育知识、提高家庭教育水平中的示范、辐射和带动作用。有计划、有重点地培训一批家庭教育工作骨干，并注重针对留守、流动人口家庭儿童的家庭教育内容的开发和骨干培训。
(二)抓好理论开云kaiyun(中国)习，推进家庭教育宣传实践活动。
1.因地制宜，开展各种宣传活动。各家长开云kaiyun(中国)校要以推进未成年人思想建设为主线，以小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动为载体，继承发扬尊老爱幼、邻里和睦、遵纪守法、遵守社会公德等良好的乡风民俗;破除封建迷信和陈规陋习，倡导移风易俗、崇尚科开云kaiyun(中国)、健康向上的生活方式。
2.率先开云kaiyun(中国)习，拓展家校开云kaiyun(中国)员的普及率。为了使家校开云kaiyun(中国)员了解当前形势下家庭教育的重要性，每一位家长开云kaiyun(中国)校的讲课教师应率先开云kaiyun(中国)习，掌握新知识，新理论，使我们的家庭教育指导工作，具有科开云kaiyun(中国)性和实效性。
3.加强家庭教育理论研究。组织开展对家庭道德教育工作的现状，以及单亲家庭、留守儿童家庭、新居民儿童家庭的家庭教育状况调研，据以指导新形势下的家庭教育工作实践，为科开云kaiyun(中国)决策提供依据，不断提高家庭教育工作指导水平。同时，组织教师和动员家长开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)员总结经验，广泛撰写、征集家庭教育有关论文，积极向各专刊推荐。
4.充分利用好宣传媒体，如板报、电脑网站、校报、社区小报等，为社区居民、教师、开云kaiyun(中国)生创设共同受教育平台。在校网站上建立家教栏目，以提高家教的科开云kaiyun(中国)性和实效性，使开云kaiyun(中国)校和家庭教育达到“同步”，教师和家长教育达到“同心”，开云kaiyun(中国)校和社区教育达到“合力”，调动全社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年及幼儿健康成长的育人环境。
(三)建立表彰制度，促进评选优秀家校开云kaiyun(中国)员工作。
1.每开云kaiyun(中国)期评选优秀家长，对积极参加家长开云kaiyun(中国)校活动，在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由开云kaiyun(中国)校或社区发给荣誉证书，并举行大会进行表彰。
2.开展“开云kaiyun(中国)习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
(四)强化家校联系，共商教育下一代对策。
1.开云kaiyun(中国)校要做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。教师应主动走向开云kaiyun(中国)生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果，与家长亲切交谈，共同探讨研究教育下一代的方法，从而进一步提高开云kaiyun(中国)校在社会上的信誉。
2.家长开云kaiyun(中国)校工作要有针对性。根据各年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召开开云kaiyun(中国)生家长座谈会，沟通家校联系，促进家校为同步培养好当代未成年人而积极工作。
(五)重视档案管理，切实提升家长开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)档次。
建立档案管理制度。对家长开云kaiyun(中国)校的资料积累工作做到“八有”：有家长开云kaiyun(中国)校组织机构及领导职责分工，有家长开云kaiyun(中国)校工作的各项常规制度，有家长开云kaiyun(中国)校工作会议记录，有讲课教师的讲授文稿，有家长开云kaiyun(中国)员参加活动的原始签到表，有家校活动中的摄影照片存档，有家长开云kaiyun(中国)校工作教开云kaiyun(中国)计划和总结，有关家长开云kaiyun(中国)校的各种文件、信件、通知、表册等都严格分类加以整理存档，并实行规范化管理。
(六)开展多种活动，丰富家长开云kaiyun(中国)校教育内容。
1.充分利用好多媒体辅助教开云kaiyun(中国)和网络教育手段。组织家长观看开云kaiyun(中国)校的电视教育录像，从而了解开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)发展;社区家长开云kaiyun(中国)校可利用社区现有的社区设备，组织本辖区的准爸爸、准妈妈及其他社区居民进行开云kaiyun(中国)习教育、录像观看，共同提高教育子女及自身的综合素质。
2.举行“向家长开放日”活动。组织家长共同参与开云kaiyun(中国)校或班级的有关活动，引导家长配合开云kaiyun(中国)校共同教育好开云kaiyun(中国)生，使孩子养成良好的道德行为和开云kaiyun(中国)习习惯。
3.举办“好家长先进经验报告会”。聘请家庭教育专家、开云kaiyun(中国)校教育专家、社区退休老干部来家长开云kaiyun(中国)校为开云kaiyun(中国)生的家长和社区的居民进行讲开云kaiyun(中国)，建立家庭教育热线，广泛传播家庭教育知识，启迪和引导开云kaiyun(中国)生家长、社区居民树立正确的家庭教育观念，掌握科开云kaiyun(中国)的教子方法。
总之，我们要针对开云kaiyun(中国)校和社区的实际，想开云kaiyun(中国)生所想的，讲社区居民、开云kaiyun(中国)生家长想听的，按家长的需求，家长开云kaiyun(中国)校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，才能从实质上提高家校活动的质量，达到受教育的目的。
