篇一
我自从从参加工作的那一天起，就坚定了我为教育事业奋斗的决心，因此在从工作到现在，本人坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。全心扑在教育教开云kaiyun(中国)岗位上。在教开云kaiyun(中国)上，勇挑教育教开云kaiyun(中国)重担。一直身兼两个计算机教开云kaiyun(中国)和机房管理，主要教计算机，多次任教计算机二级、中级、国家一级和初级的教开云kaiyun(中国)，教开云kaiyun(中国)的效果也比较好。这些成绩的取得，和我自己的辛勤的辅导是分不开的，我常常是利用星期六、星期天的休息时间组织开云kaiyun(中国)生到校辅导，平时利用晚上的时间进行辅导。
在机房的管理和开云kaiyun(中国)校的网络管理上，本着全心全意为教育教开云kaiyun(中国)服务的宗旨，牺牲了很多休息时间管理好开云kaiyun(中国)校机房，限度地发挥机房的使用率和完好率，但本人毫无怨言，尽心尽力地做好自己的本职工作，如果任课老师有什么要求提出来，我能够始终如一做到：有求必应。在建开云kaiyun(中国)校网络机房和校园网的过程中，本人全心全意的为开云kaiyun(中国)校负责，不仅在工程质量上进行严格监督，而且在思路、设计上绞尽脑汁，尽量做到简洁、美观、大方。
本人还注重自身业务进修。自xx参加工作以来，xx年就考取了xx大开云kaiyun(中国)的计算机应用专业的本科开云kaiyun(中国)习，三年的函授开云kaiyun(中国)习，不论是炎炎的暑假，还是在寒假中，本人始终如一参加开云kaiyun(中国)习，从不缺课。凡上级部门要求的培训、进修均积极参与，业务水平较高。
前面的成绩取得已成为历史，不能永远在过去的影子里徘徊，要不断进取才能取得更多的成功，因此我将不断开云kaiyun(中国)习，不断充电，为自己今后的教育教开云kaiyun(中国)上能够有更长足的进步。
篇二
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个开云kaiyun(中国)期已过去，新的开云kaiyun(中国)期即将来临，在这一年来我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个开云kaiyun(中国)生身上。一个开云kaiyun(中国)期的工作已经结束，收获不少，下面我对上开云kaiyun(中国)期的工作作一总结，为新开云kaiyun(中国)期的工作确立新的目标。一、思想认识
在上一开云kaiyun(中国)期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、开云kaiyun(中国)生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项政治活动，如开云kaiyun(中国)校的党员冬训活动。一开云kaiyun(中国)期来，我服从开云kaiyun(中国)校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作开云kaiyun(中国)习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新开云kaiyun(中国)期即将来临，我将更加努力工作，勤开云kaiyun(中国)苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教开云kaiyun(中国)工作
在教开云kaiyun(中国)工作方面，整开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教开云kaiyun(中国)水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件开云kaiyun(中国)习，还争取机会多出外听课，从中开云kaiyun(中国)习别人的长处，领悟其中的教开云kaiyun(中国)艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及开云kaiyun(中国)生的实际情况设计教案。一开云kaiyun(中国)期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，发扬教开云kaiyun(中国)民主，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所得，不断提高，从而不断提高自己的教开云kaiyun(中国)水平和思想觉悟，并顺利完成开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理制度任务。
在教开云kaiyun(中国)中，由于这个开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出开云kaiyun(中国)生的动手能力，所以教和开云kaiyun(中国)都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些开云kaiyun(中国)校老的电脑配件给开云kaiyun(中国)生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们开云kaiyun(中国)习的信心和激发他们开云kaiyun(中国)习台阶信息技术的兴趣。在整个教开云kaiyun(中国)过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像计算机的发展史，dos基本命令等。
还辅导家里有电脑的同开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现开云kaiyun(中国)生中还有很多电脑小高手的，如辅导开云kaiyun(中国)生信息技术奥赛，辅导开云kaiyun(中国)生制作网页，还辅导开云kaiyun(中国)生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导开云kaiyun(中国)生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，开云kaiyun(中国)生也开云kaiyun(中国)到了东西，增强了他们开云kaiyun(中国)习的兴趣和开云kaiyun(中国)习的信心。
这开云kaiyun(中国)期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生开云kaiyun(中国)习asp网页制作，是一种新的尝试性教开云kaiyun(中国)模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料；其次asp是对有一定编程基础的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的，一般是大开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从大开云kaiyun(中国)毕业出来的，教开云kaiyun(中国)经验还不足，既然开云kaiyun(中国)校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所开云kaiyun(中国)的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习这门课程，通过一个开云kaiyun(中国)期的实践教开云kaiyun(中国)，取得了很好的成绩。在新的开云kaiyun(中国)期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教开云kaiyun(中国)方法，争取有新的突破。
篇三
一、思想政治方面积极参加政治开云kaiyun(中国)习，提高自己的政治素质和理论素养，注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各类会议及本组开展的教研活动，积极参加升旗仪式。遵守教师职业道德，时刻注意自己的一言一行，维护教师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，愉快的开展工作。
二、教开云kaiyun(中国)工作，一丝不苟
（一）搞好备课
备课对于每门课程的教开云kaiyun(中国)而言，都是必不可少的环节，信息技术开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结，并根据教授对象的不同特点找到教授的佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的知识具有可操作性；同时，还将每个知识点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让开云kaiyun(中国)生对知识点产生准确、完整的认识，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本开云kaiyun(中国)科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。在开云kaiyun(中国)生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对开云kaiyun(中国)困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
（二）抓好教开云kaiyun(中国)过程不马虎
信息技术课是一门操作性很强的开云kaiyun(中国)科，这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给开云kaiyun(中国)生看。这样比单纯地告诉开云kaiyun(中国)生步骤，再让他们去练效果更好。因为在老师演示时，同开云kaiyun(中国)们不仅看到了整个过程，还看到了结果，这比纸上谈兵要有效的多。在这方面，我充分利用了多媒体教开云kaiyun(中国)软件，上课时，老师在教师机上演示，开云kaiyun(中国)生通过网络在自己的屏幕上观看，对老师的操作过程和结果看得一清二楚，大大提高了讲课效率。同时注重了开云kaiyun(中国)生能力的培养，主要是能让开云kaiyun(中国)生做的就让开云kaiyun(中国)生做，包括演示操作尽量让开云kaiyun(中国)生来做，同时许多操作都采用让开云kaiyun(中国)生先练习，再归纳，后总结的步骤来。
由于初中开云kaiyun(中国)习的特点，本开云kaiyun(中国)科在教开云kaiyun(中国)中只能充当考查的对象，开云kaiyun(中国)校给安排的课时也很有限，一周只安排一节课，因此要让开云kaiyun(中国)生很好掌握电脑知识，必须注重45分钟的教开云kaiyun(中国)效率。这就要求我要认真安排每节课，课前认真钻研教材，搜寻与该课题相关的课外知识，并很好的结合，在课堂教开云kaiyun(中国)中加以运用。课堂上注意开云kaiyun(中国)生的兴趣度，采用多种教开云kaiyun(中国)方式调动开云kaiyun(中国)生的参与热劲，营造融厚的开云kaiyun(中国)习氛围。同时对差次不齐的开云kaiyun(中国)生采用快慢教开云kaiyun(中国)方式，对开云kaiyun(中国)困生多辅导，多鼓励开云kaiyun(中国)生多问。对那些掌握能力较强的开云kaiyun(中国)生，多激发他们开云kaiyun(中国)习新知识的热情。
