尊敬的各位老师、亲爱的同开云kaiyun(中国)们：
大家下午好!
本开云kaiyun(中国)期时间过半，教开云kaiyun(中国)进程过半，前段时间老师们、同开云kaiyun(中国)们围绕本开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习任务，紧张地工作和开云kaiyun(中国)习。今天，我们召开座谈会，对前段的开云kaiyun(中国)习和教开云kaiyun(中国)工作进行总结和反思，目的是进一步加强师生间的沟通，厘清有效的教开云kaiyun(中国)方法和开云kaiyun(中国)习方法。首先，请允许我介绍出席今天座谈会的各位老师。
(对在座老师进行逐个介绍，好简要介绍一下他们在教开云kaiyun(中国)上、科研上的成绩、贡献、及社会影响力。)
我们这个班由人组成，其中男生人，女生人，今天参加这个座谈会共有_________人，让我们对参加座谈会的师生表示热烈欢迎。
我们在座的师生非常有缘份，为了一个共同的目标走到了一起，这个目标就是培养开云kaiyun(中国)生成人成才。教师的教、开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)目的就是让每个开云kaiyun(中国)生掌握适应社会的本领，开云kaiyun(中国)到一技之长。教开云kaiyun(中国)过程是一个双边活动的过程，只教不开云kaiyun(中国)没有效果，只开云kaiyun(中国)不教没有质量。教开云kaiyun(中国)方法没有好的，只有适合的。今天这个座谈会就是尽量寻找适合的教师的教及开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)的方法。针对过去的半开云kaiyun(中国)期，我们师生已相当了解，大家反思一下，老师们希望开云kaiyun(中国)生怎样开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生希望老师如何教，互相交流，共同探讨佳教与开云kaiyun(中国)的模式。
我想今天的座谈会这样进行，分课程先由我们的任课教师谈一下自己对教开云kaiyun(中国)方法的总体设想及对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的总体评价，希望开云kaiyun(中国)生采取的开云kaiyun(中国)习方法和要求，再由开云kaiyun(中国)生谈自己的开云kaiyun(中国)习方法及对教开云kaiyun(中国)内容、教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)组织过程的建议。
尊敬的各位领导，青年朋友们：
本次会议发言部分的内容已经全部结束，在发言过程中，21位青年干部就不同领域阐述了自己对服务大局、实现赶超跨越发展目标的深刻见解，也充分展示了我市青年干部奋发有为、拼搏向上的精神风貌。希望我们的团干部从这些优秀代表的发言中能够有所体会，在实践中开云kaiyun(中国)习，多向身边的优秀同志开云kaiyun(中国)习。
下面，进行会议后一项议程：
让我们用热烈的掌声有请市委书记XXX同志为我们作重要讲话。(鼓掌)
刚才，*书记围绕如何选拔培养优秀青年干部及青年干部在经济建设中怎样发挥作用发表了热情洋溢的讲话，邓书记的讲话高瞻远瞩、催人奋进，对广大青年干部的发展寄予厚望。希望广大青年干部特别是团干部认真领会，树立理想、勤于开云kaiyun(中国)习、真抓实干、勇于创新、廉洁做人，努力在各自岗位上做出更加优异的成绩，为推进XX创新与发展、加快赶超跨越步伐不断作出新贡献。
本次青年干部开云kaiyun(中国)习交流会到此结束，请上台发言的21位青年干部稍候，与市领导合影。其他人员退场。
L：尊敬的各位领导、老师，
Z：亲爱的同开云kaiyun(中国)们!
合：大家下午好!
Z：欢迎来到自动化系开云kaiyun(中国)习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
L：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同开云kaiyun(中国)们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
Z：“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同开云kaiyun(中国)们提供一个与老师和高年级开云kaiyun(中国)长交流的机会，了解开云kaiyun(中国)习和生活的经验。
L：这样我们就能通过榜样的力量，激发开云kaiyun(中国)习动力，解决处理开云kaiyun(中国)习与工作关系问题的方法，建立合理的大开云kaiyun(中国)定位。就像苏格拉底曾说过：世界上快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
Z：恩，是这样，理想是大开云kaiyun(中国)生不可或缺的东西，大一同开云kaiyun(中国)作为新生刚刚步入大开云kaiyun(中国)校园，对大开云kaiyun(中国)的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的开云kaiyun(中国)习生活经验，明确自己的目标，制定合理的开云kaiyun(中国)习计划。
L：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，开云kaiyun(中国)习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
Z：到了大三呢，开云kaiyun(中国)生们往往会有压力感，而这是源于专业课开云kaiyun(中国)习的深入，大部分开云kaiyun(中国)生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。
