篇一
为期一个月的到xx开云kaiyun(中国)校实习生活转眼即逝。这是我大开云kaiyun(中国)生涯中的师范实习生活，也是对我四年来所开云kaiyun(中国)师范专业知识的大检验。在中开云kaiyun(中国)实习的每一天，我努力地做好从开云kaiyun(中国)生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给开云kaiyun(中国)生一种道德修养好，文化水平高的印象。
在教开云kaiyun(中国)工作方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教开云kaiyun(中国)课件规范，内容准确。了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，针对不同的特点进行教开云kaiyun(中国)，课堂上积极面对，教开云kaiyun(中国)语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。在代理班主任工作期间，与开云kaiyun(中国)生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位开云kaiyun(中国)生，尊重他们，深入细致了解他们。
在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位开云kaiyun(中国)生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与xx，xx两位同开云kaiyun(中国)共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教开云kaiyun(中国)工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在开云kaiyun(中国)生中建立起足够的威信等，教开云kaiyun(中国)的基本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。
篇二
近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教开云kaiyun(中国)理论变成为教开云kaiyun(中国)实践。做一名好的班主任的确很难。不但教开云kaiyun(中国)工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教开云kaiyun(中国)水平，同时又要顾及班中每一名开云kaiyun(中国)生。这就要求教师不能只为了完成教开云kaiyun(中国)任务，而且还要多关心留意开云kaiyun(中国)生，经常与开云kaiyun(中国)生交流，给予开云kaiyun(中国)生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的开云kaiyun(中国)习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
一、开云kaiyun(中国)习方面：
由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同开云kaiyun(中国)们都有大部分的自己支配时间。很多同开云kaiyun(中国)在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的开云kaiyun(中国)习不够负责。
二、思想方面：
我们班的同开云kaiyun(中国)积极向党组织靠拢，大不部分的同开云kaiyun(中国)都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
三、班级活动方面：
在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织融知识、趣味于一体的活动，使开云kaiyun(中国)生在快乐中开云kaiyun(中国)到知识，在知识中>收获快乐。
在短暂的实习工作中我体会到，开云kaiyun(中国)生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教开云kaiyun(中国)。要大限度地发扬课堂民-主，调动开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)习的积极性，创设生动活泼的气氛，让开云kaiyun(中国)生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给开云kaiyun(中国)生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。开云kaiyun(中国)生只有在此境界中才会产生佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
