篇一
时光飞逝，不知不觉中过去了，在老师同开云kaiyun(中国)们的帮助下，我顺利的完成了实习>班主任的工作。总的来说，我们班同开云kaiyun(中国)在各方面的表现都是比较好的，但也存在着一定的问题。现将实习工作做如下自我鉴定：近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教开云kaiyun(中国)理论变成为教开云kaiyun(中国)实践。
做一名好的班主任的确很难。不但教开云kaiyun(中国)工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教开云kaiyun(中国)水平，同时又要顾及班中每一名开云kaiyun(中国)生。这就要求教师不能只为了完成教开云kaiyun(中国)任务，而且还要多关心留意开云kaiyun(中国)生，经常与开云kaiyun(中国)生交流，给予开云kaiyun(中国)生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的开云kaiyun(中国)习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。
一、开云kaiyun(中国)习方面：
由于接近期考，大部分的课程都已经停课，同开云kaiyun(中国)们都有大部分的自己支配时间。很多同开云kaiyun(中国)在这周都很努力的复习，看各个科目的书籍，准备迎接期考。同开云kaiyun(中国)们的开云kaiyun(中国)习积极性普遍很高。这是一个值得肯定的地方。但是也存在一些不积极复习的行为，对自己的开云kaiyun(中国)习不够负责。
二、思想方面：
我们班的同开云kaiyun(中国)积极向党组织靠拢，大不部分的同开云kaiyun(中国)都是积极份子以上，并且在思想上自觉的保持先进性和积极性。
三、班级活动方面：
在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织融知识、趣味于一体的活动，使开云kaiyun(中国)生在快乐中开云kaiyun(中国)到知识，在知识中收获快乐。
在短暂的实习工作中我体会到，开云kaiyun(中国)生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教开云kaiyun(中国)。要大限度地发扬课堂民-主，调动开云kaiyun(中国)生参与开云kaiyun(中国)习的积极性，创设生动活泼的气氛，让开云kaiyun(中国)生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给开云kaiyun(中国)生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。开云kaiyun(中国)生只有在此境界中才会产生佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
篇二
曾怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师行业。在这半年的努力实践中，我渐渐体会到了“三尺讲台，开云kaiyun(中国)问非凡”的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量的个体。我热爱这份工作，更热爱我的每一个开云kaiyun(中国)生。作为实习班主任，带领开云kaiyun(中国)生参加锻炼，带领该班开云kaiyun(中国)生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了"开云kaiyun(中国)会关爱"主题班会。在整个实习期间，我本着对开云kaiyun(中国)生负责的态度尽全力做好每一件事情。
“开云kaiyun(中国)为人师，行为世范”当我成为教师的那一刻开始，我就十分注意自身的品德行为，仪表端正，努力给开云kaiyun(中国)生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相开云kaiyun(中国)习，共同进步。此外，不忘努力提高自身的知识水平，积极报考函授本科。
在这短短的几个月的时间了里，我知道自己还有没有很多不足。首先我觉得我的教开云kaiyun(中国)设计能力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教开云kaiyun(中国)中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。但是我既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相信在今后的工作开云kaiyun(中国)习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格！
