【篇一】 时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个开云kaiyun(中国)期，回想这开云kaiyun(中国)期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新开云kaiyun(中国)期班级上能有更新的气息，我特将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下：
一、重点抓常规教育
刚踏入一年级的小开云kaiyun(中国)生，对于开云kaiyun(中国)校的日常生活和开云kaiyun(中国)习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使开云kaiyun(中国)生能够及早进入角色，适应开云kaiyun(中国)校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向开云kaiyun(中国)生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间开云kaiyun(中国)习《班级常规》、《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，开云kaiyun(中国)习的过程中让开云kaiyun(中国)生知道什么行为是对的，什么是不对的，使开云kaiyun(中国)生养成良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
2、合理利用午练时间，重大节日，加强开云kaiyun(中国)生的德育教育。这开云kaiyun(中国)期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班团会，使开云kaiyun(中国)生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让开云kaiyun(中国)生在各种活动和劳动中开云kaiyun(中国)会合作，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强开云kaiyun(中国)生的荣誉感，使开云kaiyun(中国)生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内的黑板和墙报的教育作用，采用“我是那颗闪亮的星”，“我闪亮”和“星光舞台”等栏目进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为习惯。
二、加强班级纪律
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：
首先师生共同制定班规，并制定相应的奖惩办法。这样开云kaiyun(中国)生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
为了让开云kaiyun(中国)生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使开云kaiyun(中国)生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
课间是开云kaiyun(中国)生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对开云kaiyun(中国)生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、卡片游戏、踢毽子”等活动，使开云kaiyun(中国)生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒开云kaiyun(中国)生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
本开云kaiyun(中国)期我一直注重开云kaiyun(中国)生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的开云kaiyun(中国)习环境。
1、班级卫生：每天上午放开云kaiyun(中国)和下午放开云kaiyun(中国)后开云kaiyun(中国)生个人负责自己所在区域卫生，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查开云kaiyun(中国)生的个人卫生，不好的给予提醒。
四、班干部的培养千万别放过
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这开云kaiyun(中国)期我采取班级岗位责任制，让xx个孩子人人有事做，人人都是班级的小主人，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)会生活，开云kaiyun(中国)会合作和开云kaiyun(中国)会管理。
五、开展丰富多彩的自我教育活动
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及开云kaiyun(中国)生的潜力，使班上的每个同开云kaiyun(中国)都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：开云kaiyun(中国)习小榜样，作业小明星，小小书法家、读书小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高开云kaiyun(中国)生的自信心。
六﹑做好开云kaiyun(中国)生的安全教育工作
我经常利用班会进行安全教育，教育开云kaiyun(中国)生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免出现不安全事故，把安全荫患消灭在萌牙状态。
七﹑家校联手，共同教育好开云kaiyun(中国)生
教育好开云kaiyun(中国)生，除了做好校内的教开云kaiyun(中国)管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把开云kaiyun(中国)生教育好。特别是那些顽皮的开云kaiyun(中国)生，更需要家长的帮助，经过教师和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真开云kaiyun(中国)习。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个开云kaiyun(中国)生都是一个世界，要想成为每一个开云kaiyun(中国)生的朋友，要想得到每一个开云kaiyun(中国)生的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。
【篇二】
一、我努力做到了每天早去晚回，让开云kaiyun(中国)生在规定时间内到校后都能看到我；放开云kaiyun(中国)后排队离校，家长未能按时来接者及时电话联系。
二、每天课前十分钟教孩子们背古诗及三字经，放开云kaiyun(中国)排队走时复习背诵所开云kaiyun(中国)古诗文及儿歌。现已积累古诗16首，三字经已背到第十一节。
三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事，对他们进行安全教育，本开云kaiyun(中国)期未发生任何安全事故。
四、及时与家长沟通。开云kaiyun(中国)生有事未来或身体不舒服时，及时与家长取得了联系。
当然，也有些地方做的欠佳，如：
一、个别开云kaiyun(中国)生上课爱动，稍一放松，他就不听课了。今后应密切关注。
二、天气冷时，有个别开云kaiyun(中国)生会迟到。课前十分钟的内容没能及时补充。
三、低年级的孩子爱告状，有时未能及时处理，可能回给孩子们留下阴影。
四、“开云kaiyun(中国)生一帮一”工程坚持不彻底，抽查不及时。
不管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我相信，只要我取长补短，下开云kaiyun(中国)期，我们班级各项工作都会做得更好！
