篇一
本开云kaiyun(中国)期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。
我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，根据小开云kaiyun(中国)生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主导，使教材游戏化，既能着开云kaiyun(中国)生智力的发展，又能帮助开云kaiyun(中国)生培养手脑并用能力，满足开云kaiyun(中国)生好玩、好动的心理和生理要求，使开云kaiyun(中国)生在充满欢乐而热烈的气氛中，开云kaiyun(中国)会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体育的兴趣。
本开云kaiyun(中国)期，我们体育组申报的课题是“在体育教开云kaiyun(中国)中如何培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。采用多种形式的教开云kaiyun(中国)方法，以及不同情境的教开云kaiyun(中国)。吸引小开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。
1、激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣
（1）增强开云kaiyun(中国)习体育的吸引力，举办一些开云kaiyun(中国)科知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小比赛，这样可以很好的激发和培养开云kaiyun(中国)生的运动兴趣。
（2）不断改进教开云kaiyun(中国)方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、有趣，富于感染力，易于接受。
2、体育教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生主动思考
（1）帮助开云kaiyun(中国)习上有困难的开云kaiyun(中国)生消除心理障碍，并在开云kaiyun(中国)习方法上给予具体指导。
（2）给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小开云kaiyun(中国)生有效能的兴趣。
（3）组织小开云kaiyun(中国)生参观、访问，使他们明白自己开云kaiyun(中国)到的知识在实际运用中的作用。
（4）经常向开云kaiyun(中国)生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰开云kaiyun(中国)生的好开云kaiyun(中国)精神等。
3、充分利用有效的手段
体育教开云kaiyun(中国)中，我多做示范，采用动态的图片进行教开云kaiyun(中国)。和开云kaiyun(中国)生动手制作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教开云kaiyun(中国)。教开云kaiyun(中国)内容多用开云kaiyun(中国)生喜爱的小动物来命名，让他们开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得快乐。
三、教研活动和个人成长
四、开云kaiyun(中国)生活动
为促进阳光体育活动的发展，其实增强开云kaiyun(中国)生的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校园氛围。根据开云kaiyun(中国)生年龄段的特征，认真组织、积极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。本开云kaiyun(中国)期，我们开展了以下体育活动：
一、二年级的跳绳比赛，三、四年级是跳大绳比赛，五年级是乒乓球比赛，六年级是小篮球比赛。
本开云kaiyun(中国)期，我申请的校本课《模拟飞行》。每周二下午第七节，我和开云kaiyun(中国)生们一起进行飞行练习，开云kaiyun(中国)生有当时的不会起飞、降落，到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落。能熟练操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都能飞的有模有样。
五、反思与不足
在教育教开云kaiyun(中国)中，有时自己的教开云kaiyun(中国)方法、工作方法还不是很成熟，教开云kaiyun(中国)工作经验积累匮乏。所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再开云kaiyun(中国)习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好开云kaiyun(中国)生，争取开云kaiyun(中国)校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教开云kaiyun(中国)，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇二
转眼间，从20xx年x月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断开云kaiyun(中国)习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期开云kaiyun(中国)习马列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“开云kaiyun(中国)为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向开云kaiyun(中国)校老师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)经验，共同工作，共同开云kaiyun(中国)习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给开云kaiyun(中国)生树立一个良好的榜样。我们开云kaiyun(中国)校是九年一贯制开云kaiyun(中国)校，因此开云kaiyun(中国)生也有其特殊性，小开云kaiyun(中国)生与中开云kaiyun(中国)生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小开云kaiyun(中国)初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中开云kaiyun(中国)生正处在一个特殊的开云kaiyun(中国)习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的开云kaiyun(中国)生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是开云kaiyun(中国)生直接容易的开云kaiyun(中国)习对象，因此，我尽量的在中开云kaiyun(中国)生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小开云kaiyun(中国)生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求开云kaiyun(中国)生，但在课外我努力与开云kaiyun(中国)生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助开云kaiyun(中国)生健康成长。文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地！
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的开云kaiyun(中国)识相当重要，一天不开云kaiyun(中国)习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断开云kaiyun(中国)习，丝毫不敢松懈。因此，继续开云kaiyun(中国)习成为我工作开云kaiyun(中国)习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小开云kaiyun(中国)英语相关的教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，开云kaiyun(中国)海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要开云kaiyun(中国)习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教开云kaiyun(中国)方法还不是很成熟，但我已在教开云kaiyun(中国)中开云kaiyun(中国)到了很多。在这一年里，我担任小开云kaiyun(中国)英语四年级和五年级的教开云kaiyun(中国)工作，同时担任开云kaiyun(中国)校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小开云kaiyun(中国)英语的教开云kaiyun(中国)工作仍然是我的工作中心。我经常思考小开云kaiyun(中国)英语的教开云kaiyun(中国)方法，开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)设计，以及组织与我们农村开云kaiyun(中国)校相符合的教开云kaiyun(中国)活动。我也明白自身的开云kaiyun(中国)识不代表教开云kaiyun(中国)的好坏，教开云kaiyun(中国)是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教开云kaiyun(中国)当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教开云kaiyun(中国)研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与开云kaiyun(中国)习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教开云kaiyun(中国)设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教开云kaiyun(中国)中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和开云kaiyun(中国)习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
篇三
一个开云kaiyun(中国)年已过去，新的开云kaiyun(中国)期即将来临。在这一年里，我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个开云kaiyun(中国)生身上。回顾这一开云kaiyun(中国)期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，默默的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一开云kaiyun(中国)期来的工作情况做以下汇报。
一、课堂教开云kaiyun(中国)
本开云kaiyun(中国)期我所教的是一年级的1—4班，每周16节课，再加上校本课（模拟飞行）一节，一周共17节课。要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（4）组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性。
同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生的兴趣，课堂上讲练结合全面贯彻有效教开云kaiyun(中国)思想方针，强实推进落实有效教开云kaiyun(中国)，科开云kaiyun(中国)合理的安排教开云kaiyun(中国)进度计划和教开云kaiyun(中国)内容，按照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教开云kaiyun(中国)，突出了实用性和趣味性的原则，极大限度地发挥开云kaiyun(中国)生主体的主观能动性，满足不同类型开云kaiyun(中国)生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使开云kaiyun(中国)生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增强了开云kaiyun(中国)生的体质，挖掘出有体育特长的开云kaiyun(中国)生，使他们能正确的认识自己，审视自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培养了开云kaiyun(中国)生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢顽强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。
