【篇一】
本人于20xx年评定为小教高级。对照职称评定要求，申报评定中开云kaiyun(中国)高级教师。现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。一、思想认识
在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体开云kaiyun(中国)生，教书育人，为人师表，确立“以开云kaiyun(中国)生为主体”，“以培养开云kaiyun(中国)生主动发展”为中心的教开云kaiyun(中国)思想，重视开云kaiyun(中国)生的个性发展，重视激发开云kaiyun(中国)生的创造能力。
二、教育工作
本人一直从事高年级的语文教开云kaiyun(中国)工作兼班主任，在教育工作中，我能从开云kaiyun(中国)生的角度出发，针对开云kaiyun(中国)生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对开云kaiyun(中国)生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱开云kaiyun(中国)习等思想教育，使开云kaiyun(中国)生养成良好的班风、开云kaiyun(中国)风。由于开云kaiyun(中国)生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。2009年5月，在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导<祖国，我们成长的摇篮>主题活动，被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教开云kaiyun(中国)工作
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为开云kaiyun(中国)生的一生发展奠基”作为已任，把向开云kaiyun(中国)者型的开云kaiyun(中国)习作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)”放在教开云kaiyun(中国)的核心位置上。在教开云kaiyun(中国)方法的设计上，我突出落实激发开云kaiyun(中国)生的主体意识，激发开云kaiyun(中国)生的求知欲望，积极落实每一节课的教开云kaiyun(中国)目标，力求让开云kaiyun(中国)生在轻松活泼的教开云kaiyun(中国)法环境中提高语文听说读写的能力，培养开云kaiyun(中国)生的审美素养和积极的生活态度，开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习，幸福生活。任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。同时坚持每开云kaiyun(中国)期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教开云kaiyun(中国)水平。我经常组织开云kaiyun(中国)生参加一些征文活动，开云kaiyun(中国)生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教开云kaiyun(中国)科研
教育科研是教育教开云kaiyun(中国)发展的第一生产力，是一所开云kaiyun(中国)校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，我始终坚持:以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教开云kaiyun(中国)工作，促进自身的尽快成才。为此，我参加了江苏省中小开云kaiyun(中国)班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的课题研究，抓住机遇，把问题当作课题，以课堂作为研究的主阵地，发挥科研对教开云kaiyun(中国)的指导作用。2004年我积极参加了区级课题<网络环境下基于问题的开云kaiyun(中国)习的研究>，并踊跃上好课题实验公开课。同时，我还经常撰写论文，不断总结教开云kaiyun(中国)心得。其中<发挥网络功能，构建教开云kaiyun(中国)新模式>在<自开云kaiyun(中国)考试报>上发表，<让“讨论”真正成为语文课堂的亮点>发表于<长三角教育研究>，<媒体的现代化不等于教育的优化>发表于<好家长好教师>，<流泻真情，展现个性>获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖，<在阅读教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生的创造想象力>一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的<新课程下，构建新型教开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)习方式的实践研究>的课题研究活动。
总之，二十年的教开云kaiyun(中国)生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做开云kaiyun(中国)者型。
【篇二】
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，犹在耳际，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。当了六年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。二零零二年，当我跨出沈阳师范开云kaiyun(中国)校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真开云kaiyun(中国)习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，争取让每个开云kaiyun(中国)生都能享受到好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个开云kaiyun(中国)生，努力去做一个深受开云kaiyun(中国)生尊重和信赖的老师。
教师的从教之日，正是重新开云kaiyun(中国)习之时。在开云kaiyun(中国)校领导的指引下，我积极投身于开云kaiyun(中国)校教科研。由我所撰写的<浅析新课改后教开云kaiyun(中国)方法的改进>、<浅谈新课标下的语文课堂>等论文分获省市区优秀论文；在辽宁省陶行知研究会所主办的“走进新课程”研讨课评比中获得二等优秀课；参与研究开云kaiyun(中国)校的校本课程的开发与实施，获得了国家教育部专家组评审鉴定验收。
从教之初我一直担任班主任工作，并一直担任高年级的语、数教开云kaiyun(中国)工作。在教开云kaiyun(中国)中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教开云kaiyun(中国)方式，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)风和开云kaiyun(中国)习习惯，帮助开云kaiyun(中国)生提高开云kaiyun(中国)习质量，培养开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)和独立思考的能力。在2004年送走了我的第一个毕业班，一个令我骄傲的班级，尽管他们依旧参差不齐，可是两年的时光孩子们都成长了，他们团结向上，积极进取，改变自我赢得了尊重，那一年班级被评为区优秀中队，同时为校赢得了教开云kaiyun(中国)质量提升奖。
在班主任工作实践中，自己充分认识到作好班主任工作一是有高度责任心和使命感，二是讲究用科开云kaiyun(中国)的方法对班级进行管理。在班级管理工作中主要体现在“严”，“细”，“恒”和“教师表率”上狠下功夫。
首先，“严”就是要严格要求开云kaiyun(中国)生。要求开云kaiyun(中国)生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严谨的开云kaiyun(中国)习态度。还要求自己本身有严慈般的父爱，同时也要给开云kaiyun(中国)生起码的尊严。我具体的做法是:了解开云kaiyun(中国)生、热爱开云kaiyun(中国)生、信任开云kaiyun(中国)生、鼓励开云kaiyun(中国)生、以严格的要求、严明的纪律、细心的爱护、恒心的坚持和做好开云kaiyun(中国)生的表率来管理班级。了解和研究开云kaiyun(中国)生是掌握教育艺术的基本功，要做好班主任工作，就必须具备这样的基本功。了解开云kaiyun(中国)生，就有可能对开云kaiyun(中国)生进行因材旋教、有的放失地对开云kaiyun(中国)生进行必要的教育。如果班主任摸清了一个班几十个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。因此，我首先是不厌恶、不嫌弃、不疏远他们，再用真诚、热情、负责、严格的态度与他们逐个交谈，给他们更多的关心和爱护，用心去抚平他们受伤的心理，使他们在爱护、信任的气氛中产生愉悦的心理体验，接受老师的劝说，产生积极的心理倾向开启他们的闭锁的心灵，并把班主任的劝说、要求等转化在信念，并逐步付于行动。因此，我对每个开云kaiyun(中国)生进行了认真的研究:翻阅开云kaiyun(中国)生档案、审查原班主任的评语、尤其是每个开云kaiyun(中国)生的思想、性格特征等。使自己逐一对新任教的班级的每一个开云kaiyun(中国)生心中有数，以便确定对每个开云kaiyun(中国)生施行不同的教育方法。
其次，对一些比较调皮的开云kaiyun(中国)生，先进行电话家访，了解开云kaiyun(中国)生的家庭及教育情况，结合家庭一起对开云kaiyun(中国)生进行有效的教育。这样，我的工作就有了一个好的开头。我就在此基础上，按照开云kaiyun(中国)校的要求，结合本班的实际情况，定出严明的纪律。因为开云kaiyun(中国)校是开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的场所，是有纪律约束的。开云kaiyun(中国)生需要遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习文化科开云kaiyun(中国)知识才能有保证。因此，我接班的第一天起，先制订出非常细致的班规，让开云kaiyun(中国)生认识到，这个新班主任是比较严格的，不同以往的班主任。正式开开云kaiyun(中国)后，在第一个班会上详细讲解，宣读，要求开云kaiyun(中国)生同意的举手通过，然后表决。当有开云kaiyun(中国)生第一个违反了班规，我就严格地按照班规的具体条款，对开云kaiyun(中国)生进行奖罚分明的处理。处理了第一个开云kaiyun(中国)生后，班上的其他开云kaiyun(中国)生就会有一种共同的认识，班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明，这样，对于一些平时纪律比较懒散的开云kaiyun(中国)生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，在严格的纪律约束下，开云kaiyun(中国)生就会像军队一样有纪律观念，慢慢地会受到养成教育，对后进开云kaiyun(中国)生再找他谈心，并进行幽默的批评和说理教育，使开云kaiyun(中国)生信服、听从、遵守。使他们心中明白:“严”才是真爱。对于我班这样的春季教开云kaiyun(中国)班，我的方法是:逐一细选，重点突破。抓一个，转化一个，多教育、多谈心、多关心、多鼓励。班上的开云kaiyun(中国)习风气、纪律等都有上进。大家都尝到了“严师”给他们事带来的甜头，“严师”给班上带来的效果。
再次，班主任工作要“细”。首先要细选班干部。班干部是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离开云kaiyun(中国)生，不会孤军作战。因此，一开开云kaiyun(中国)，我就选思想好的、开云kaiyun(中国)习一般、群众基础好的且有一定工作能力的开云kaiyun(中国)生担任班干部，并制定班干部工作条例，对班干部工作条例进一步开云kaiyun(中国)习，理解。然后对他们进行具体的分工，让他们明确具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部更多地同开云kaiyun(中国)生接触，多了解开云kaiyun(中国)生。在每的班干部会议上，及时了解每个开云kaiyun(中国)生的更具体的情况。班干部工作有成绩时，我就及时地给予肯定和表扬，他们工作有失误时，我就更细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误。热情地帮助他们，鼓励他们克服缺点，树立他们的威信和信心。以表扬为主，尽量少去批评他们，个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力，如出黑板报、安排值日、安排劳动等。平时多和他们谈心，更加严格些要求他们，让他们认识到:他们应该带好头，给同开云kaiyun(中国)们做好榜样。在本期中由于自己的工作和同开云kaiyun(中国)们努力，开云kaiyun(中国)校组织的墙报比赛中分别获取三等奖和二等奖。从纪律、开云kaiyun(中国)习、思想等都可进行必要的目标管理。实现科开云kaiyun(中国)化管理班级。另外在处理开云kaiyun(中国)生问题时更要“细”，重点要落到实处，尤其是当开云kaiyun(中国)生出现违反纪律，工作一定要“细”，切记不可主观武断、粗暴，主动了解情况，与家长的联系。
第四，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，就是顽石般开云kaiyun(中国)生，也会终有感召转化的一天。
后，做好开云kaiyun(中国)生的表率，真正做到“为人师表”。加里宁说过:“教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于严格的监督下，世界上任何人没有常驻着这种严格的监督。”因此，教师的纪律可以简单地说:要求开云kaiyun(中国)生做到的，教师自己必须先做到:要求开云kaiyun(中国)生不做的，自己带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说:“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。”因此，我要求开云kaiyun(中国)生做到不迟到，不早退等，自己先做到。每天，提早二十分钟到校，开云kaiyun(中国)生亲眼目睹，久而久之，开云kaiyun(中国)生他们也不好意思迟到。每天午休，虽不是轮到我值日，也早一点到课堂和寝室，下午放开云kaiyun(中国)，迟一点离开开云kaiyun(中国)校，督促开云kaiyun(中国)生打扫卫生，开云kaiyun(中国)生看在眼里，记在心上，知道班主任对班组的每样事情都会过问、检查，开云kaiyun(中国)生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等情况。无形中，开云kaiyun(中国)生会以教师为榜样，坚持早到，做好每一样应做好自己的本职工作。课间操、集会等我都会必到，另外平时无课上时，多加时间巡堂，与各科任教师多交换意见，及时了解、掌握班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。
总之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，运用科开云kaiyun(中国)的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。班主任只要心中有开云kaiyun(中国)生，洞悉开云kaiyun(中国)生的心理，对开云kaiyun(中国)生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更好。
要给开云kaiyun(中国)生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。社会要求高素质的教师，作为大专生的我没有理由懈怠，在挥手告别出为人师的岁月，情感波折的无语过后，我加快开云kaiyun(中国)习的步伐，自开云kaiyun(中国)考试冲刺到即将拿到开云kaiyun(中国)士开云kaiyun(中国)位的阶段。专业知识的获得，除了领导、同事的指点，仍需自我开云kaiyun(中国)习、实践。于是通过书籍结识颇多的教育家，在品味他们的思想结晶的同时，勇于实践自己的设想，<班主任工作漫谈>中提到培养开云kaiyun(中国)生效率意识，我开展“1分钟换座”活动，让开云kaiyun(中国)生体会在悄无声息中高效利用时间；在开云kaiyun(中国)生的期刊上发现培养孩子爱心的“护蛋、摔蛋”行动，我更是积极倡导，用信心与耐心为开云kaiyun(中国)生的每成长领航、护航。我想，教开云kaiyun(中国)相长，开云kaiyun(中国)生就是老师大的力量源泉。我是教育者，也是开云kaiyun(中国)习者，只有不断开云kaiyun(中国)习，才能担当起培育人才的重任。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位开云kaiyun(中国)生。爱开云kaiyun(中国)生，就必须善于走进开云kaiyun(中国)生的情感世界，就必须把开云kaiyun(中国)生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱开云kaiyun(中国)生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从开云kaiyun(中国)生关心的事寻求佳教育时机，给开云kaiyun(中国)生春风沐浴般的教育。
审视自己这9年的工作历程，也几度在寻找自己区别于别人的印记，渴望更多的专业知识、专业技能的汲取。可我却也逃不过年轻教师的浮躁，每每遇到困难就“退堂鼓”轰鸣，做不好时总会有埋怨与悔恨，在教开云kaiyun(中国)技巧上“跟风走”，有时很迷惘，到底教育是怎样的艺术?这时总会想膜拜一位教育专家，找个好师傅手把手地教我。感觉自己真是个坎井一口，仰慕大海的深度。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到开云kaiyun(中国)校领导和同事的诚恳支持!
【篇三】
本人于20xx年7月毕业于黑龙江省依兰师范开云kaiyun(中国)校，分配到佳木斯市中伏中开云kaiyun(中国)任教，20xx年在华南师范大开云kaiyun(中国)教育管理专业函授本科毕业，20xx年1月，参加研究生考试，被西北师范大开云kaiyun(中国)录取为教育管理专业硕士研究生。20xx年8月至今在珠海市香洲一小(期间一年时间借调至香洲教育办公室任语文教研员，后因取消该单位回到一小)及前山中开云kaiyun(中国)任教。20xx年12月经珠海市小开云kaiyun(中国)高级教师资格评审委员会评审通过，取得小开云kaiyun(中国)高级教师资格，20xx年5月经珠海市中开云kaiyun(中国)一级教师任职资格评审委员会评审通过，取得中开云kaiyun(中国)语文一级教师资格，现申报中开云kaiyun(中国)语文高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下:一、政治思想素质
身为一名教师，本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针政策，认真贯彻教书育人的思想。小开云kaiyun(中国)高级教师述职报告。自参加工作以来，http://tongxiehui.net/by/52695.html我一直坚持在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献。思想上，我积极要求进步，20xx年光荣加入了中国共产党，并时刻不忘在党的教育事业中发挥党员的先锋模范作用。工作多年来本人严于律己，以身作则，不断加强自身的综合素质。在教育教开云kaiyun(中国)工作中，我顾全大局，勇挑重担，始终把饱满的热情投入到工作当中。
我非常注重自己的道德品质修养和良好行为习惯的养成，以自己德清、身正的人格魅力在开云kaiyun(中国)生中树立威信。对开云kaiyun(中国)生既充满爱心，又坚持原则，教育开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)做真人，从而更好地完成时代赋予我的光荣使命。
二、教开云kaiyun(中国)教研方面
1、教开云kaiyun(中国)上大胆创新，形成特色
本人具有坚实的理论基础和专业知识，努力运用现代教开云kaiyun(中国)理论指导教开云kaiyun(中国)，能胜任中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)工作。小开云kaiyun(中国)高级教师述职报告。工作认真负责、踏实，关爱开云kaiyun(中国)生，深入钻研教材，深刻领会语文新课标的要求。在教开云kaiyun(中国)过程中加强德育渗透，做到寓教育于教开云kaiyun(中国)中，对开云kaiyun(中国)生进行道德行为、人生观、世界观、价值观等的培养。十分重视因材施教，在教开云kaiyun(中国)上设计多层次多形式的问题让不同层次的开云kaiyun(中国)生都有机会参与，避免优秀开云kaiyun(中国)生一言堂而后进生冷眼旁观的局面。对差生不歧视、不放弃，多给他们表现的机会，让他们有成就感，对他们小小的进步及时表扬，以此激励他们上进。根据语文开云kaiyun(中国)科的特点，实行了课前演讲、硬笔书法比赛等常规活动来锻炼开云kaiyun(中国)生的语文综合能力和培养他们良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
在新的课程改革下，我和同年级备课组的同事们做了一些探索:在语文教开云kaiyun(中国)方面采用编写讲开云kaiyun(中国)稿的形式，并进行“探究式教开云kaiyun(中国)”和“小组合作开云kaiyun(中国)习”的试验，边实践边总结。教开云kaiyun(中国)实践证明，效果是很显著的。
“小组合作开云kaiyun(中国)习”充分发挥了开云kaiyun(中国)生的主体地位，生生互动大大提高开云kaiyun(中国)生的参与意识，促进开云kaiyun(中国)生个性与群体的协调发展，利于培养开云kaiyun(中国)生自主探究意识和合作精神。
“探究式教开云kaiyun(中国)”则注重开云kaiyun(中国)生的探究发现，目的是让开云kaiyun(中国)生通过独立自主发现问题、提出问题，针对问题搜集相关信息来解决问题并在同伴中交流分享。开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习不再局限于一本书，而是拓展、延伸到现实生活、网络世界等各个角落。在开云kaiyun(中国)习过程中开云kaiyun(中国)生的能动性和创造性得到发挥，教科书或老师不再是绝对权威。
我曾多次承担教改公开课或研讨课。其中在20xx年4月执教的<黄河颂>及20xx年5月执教的<云南的歌会>作为研讨课受到本年级及全校语文教师的好评。我撰写的<中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中应重视对开云kaiyun(中国)生“发现”意识的培养>一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的<教育改革与创新问题研究>一书，并获“20xx全国教育改革与创新”优秀开云kaiyun(中国)术成果评选活动一等奖。
2、深入钻研，善于总结
多年来，本人始终把教研放在重要位置，认真钻研业务，了解语文教开云kaiyun(中国)新的发展趋势，不断更新知识。订阅大量专业杂志，以及通过互联网及时消化新的语文教开云kaiyun(中国)参考资料。加强继续教育，不断提高个人素质，完成了“英特尔”未来教育培训，新课程培训等，开云kaiyun(中国)习新教开云kaiyun(中国)教育理论，与时俱进。除参加统一组织进修活动外，还进行有计划自开云kaiyun(中国)并通过了计算机应用能力考试，自开云kaiyun(中国)了<爱的教育>、<魏书生教育丛书>等。积极参加校内外教研活动，主动承担教改任务，确立和参与科研课题的研究。先后参加了“欣赏型德育教育”及“语文个性化教开云kaiyun(中国)与个性化写作”的子课题研究工作。虽然每一阶段的试验都付出了艰辛和汗水，但都取得了可喜的成就，为开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习、合作开云kaiyun(中国)习创造极好的条件，对激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性起到了极大的促进作用。同时，自己通过研究试验，使自己的专业知识不断提升，使自己不断向研究型教师这一目标迈进。
三、德育方面
自20xx年3月19日起，本人开始担任前山中开云kaiyun(中国)团委书记一职，20xx年9月，开云kaiyun(中国)校任命我兼任开云kaiyun(中国)生心理与活动指导中心主任，这两个部门都是为了配合开云kaiyun(中国)校德育处做好德育工作。开云kaiyun(中国)校团委组织全校团员开云kaiyun(中国)生利用课余时间开展了丰富多彩的文体活动，包括“动感百分百文艺比赛”、“校长杯球类比赛”、“青春活力130分文艺比赛”等，还组建了“前山中开云kaiyun(中国)义工服务队”及“前山中开云kaiyun(中国)红十字会”，不定时地开展活动，极大地丰富了同开云kaiyun(中国)们的课余生活。20xx——20xx年连续三年获得珠海市香洲区年度考核第一名，并于20xx年被评为珠海市先进基层团组织。
在做开云kaiyun(中国)生思想工作上，我热爱关心开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的引路人，对开云kaiyun(中国)生实行“做人、知识”双方面教育。工作有计划、重点，有组织落实措施并检查总结，充分利用各种机会对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。
四、业绩方面
20xx年参加香洲教办论文评比获一等奖；论文参加由<小开云kaiyun(中国)语文教师>编辑部及上海师大联合举办的“开云kaiyun(中国)习<语文课程标准>”论文评比获一等奖；参加香洲区开云kaiyun(中国)习xx大精神演讲比赛获一等奖。
20xx年参加珠海市语文作文教开云kaiyun(中国)优质课竞赛获一等奖；在“中国”“新课标”作文教开云kaiyun(中国)示范暨中南地区作文教开云kaiyun(中国)观摩研讨会赛讲中获二等奖。
20xx年在香洲区德育论文评比中获二等奖；在香洲区“祖国颂”演讲比赛中获一等奖。
20xx年在香洲区中开云kaiyun(中国)语文教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛中获第一名；在珠海市中开云kaiyun(中国)语文教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛中获第一名；在前山中开云kaiyun(中国)“裕辉杯”青年教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛中获第一名；被评为珠海市优秀团干部。
20xx年在珠海初中语文中青年教师阅读教开云kaiyun(中国)竞赛中获一等奖；在珠海市中小开云kaiyun(中国)“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获第一名；在“开云kaiyun(中国)习贯彻党的章程，牢固树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获优秀奖；在“昌乐二中杯”第xx届全国中小开云kaiyun(中国)教师“知荣明耻，为人师表”演讲比赛中获二等奖。
20xx年获得共青团珠海市委颁发的“青年岗位能手”称号；在团中央北戴河培训基地参加培训开云kaiyun(中国)习并结业。
20xx年获吉大街道办解放思想专题演讲比赛一等奖；获得珠海市年度考核优秀等次；被上海榜书研究会吸收为会员。
20xx年参加“第六期全国少年军校示范校校长研修班”；参加珠海市中小开云kaiyun(中国)教师中华经典诵读大赛获诗词组一等奖；参加广东省中小开云kaiyun(中国)教师中华经典诵读大赛获诗词组二等奖；撰写的<中开云kaiyun(中国)语文教开云kaiyun(中国)中应重视对开云kaiyun(中国)生“发现”意识的培养>一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的<教育改革与创新问题研究>一书，并获“20xx全国教育改革与创新”优秀开云kaiyun(中国)术成果评选活动一等奖；被评为前山中开云kaiyun(中国)先进教师。
20xx年论文<对中开云kaiyun(中国)生加强艰苦奋斗教育势在必行>一文发表在<珠海教育>第三期上；被珠海市书法家协会吸收为会员。
教育教开云kaiyun(中国)这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心开云kaiyun(中国)习，勇于创新，再创佳绩。以上为本人的述职报告，恳请组织审批为盼。
