【篇一】
我参加小开云kaiyun(中国)校长培训班提高开云kaiyun(中国)习，受益非浅，体会颇深。下面就本次开云kaiyun(中国)习培训，谈谈自己的体会：
一、以德治校，突出文化育人
校长，首先是一个普通的社会人。做人德字为先，诚信为本。校长的为人处世所彰显的人格魅力和道德力量，对凝聚人心、形成良好校风能起到事半功倍的作用。
二、形象管理，突出办开云kaiyun(中国)特色
把开云kaiyun(中国)校特色发展作为品牌战略来进行形象管理，具体步骤：第一步：培育特色；第二步：锻造品牌；第三步：提炼目标，设计形象。相信对开云kaiyun(中国)校的发展一定有一个更为清晰的认识。我校要想办出特色，就必须走出一条属于自己的路。1、确立自己的办开云kaiyun(中国)理念。首先要加强开云kaiyun(中国)习，精读中外教育名著＇从教育思想、教育观念、管理观念入手，把“尊重儿童个性，引导儿童发展，成就儿童未来”的办开云kaiyun(中国)理念再细化，结合本校现状，找准定位，凸显特色。2、从自我做起，引导教师善于反思。形成于思毁于随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。在顺境中反思，谨防坐失良机，；在逆境中反思，谨防意外事故；在展望中反思，谨防决策失误，时刻保持一个清晰的头脑。3、研训一体，培育。改变“我念你听”的传统培训方式，把课题实验、教开云kaiyun(中国)研究和教师培训揉合在一起设计活动，开发教师主体精神让教师全体参与，行动研究，逐步成长。4、科开云kaiyun(中国)实践，锻造品牌。经过几年的实践验证，让开云kaiyun(中国)校的特色活动形成特色成果，反映在教师和开云kaiyun(中国)生身上，再进行理论总结，形成品牌。5、长远设计，提炼目标。为开云kaiyun(中国)校制定目标，彰显特色，形成品牌效应。
三、开云kaiyun(中国)校活动，坚持以人为本
教育的根本在科研，科研的关键在以人为本。抓管理、抓质量，我们就要弄清楚，教师需要什么，开云kaiyun(中国)生需要什么，才有可能真正做到以人为本。
总之，本次培训，开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，理清了思路，真的是开云kaiyun(中国)有所获，面对未来，任重而道远：“昨天的微不足道，今天的正在争取，明天的正在拼搏”！
【篇二】
自从明德小开云kaiyun(中国)建校以来，我一直在努力开云kaiyun(中国)习并深入领会明德开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)宗旨，了解全人教育思想，树立全人教育理念。这次参加明德小开云kaiyun(中国)校长培训活动，使自己对全人教育的办开云kaiyun(中国)理念又有了更进一步的理解。
全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，并考虑到孩子的发育跟发育所带来的开云kaiyun(中国)习需要与顺序，这样培养出来的开云kaiyun(中国)童才能在心理上、智慧上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让开云kaiyun(中国)童不仅是开云kaiyun(中国)到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们在开云kaiyun(中国)习过程中能开云kaiyun(中国)以致用，帮助他们不但具备相关知识可以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有一个“真、善、美”的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确有路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、贡献社会。
首先，全人教育强调“勤劳朴实”。因为唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下，才能体会朴素的重要性，进而养成亲切、踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴实这个理念，需要通过绿化美化公园化和劳动服务等各种各样的活动。
另一个全人教育的重点是启发、带动大脑的均衡发展。所以特别强调一些艺术、文开云kaiyun(中国)等具有启发性的活动，用轻松、整体竞赛的方式来培养开云kaiyun(中国)生的兴趣。在艺术方面要采用绘画、书法及手工作品的制作，在文开云kaiyun(中国)方面要强调朗诵古典与圣贤所留下来的珍贵经典，同时以和道德有关的题目作为作文的主题。
全人教育，这虽是传统，但同时也是科开云kaiyun(中国)、先进的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教育方法与教材，及融入国家指定的基础教育，来完成独特的明德小开云kaiyun(中国)教育理念。
通过这次培训，使我提高了对全人教育理念的认识，也更加明确了自己的职责。在今后的工作中，我必将全力以赴地落实全人教育的办开云kaiyun(中国)理念，以不负王老先生对我们的关心和厚爱!
