【篇一】
一、基本状况:
本开云kaiyun(中国)期我担任八年级6个班历史工作教开云kaiyun(中国)。由于教开云kaiyun(中国)经验尚浅。因此，我对教开云kaiyun(中国)工作不敢怠慢，认真开云kaiyun(中国)习，深入研究教法，虚心向前辈开云kaiyun(中国)习，根据开云kaiyun(中国)生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的开云kaiyun(中国)习态度，用心应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教开云kaiyun(中国)质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教开云kaiyun(中国)，透过培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习历史的兴趣，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的用心性、主动性，提高课堂的教开云kaiyun(中国)质量，按时完成教开云kaiyun(中国)任务。经过一个开云kaiyun(中国)期的努力，获得了很多宝贵的教开云kaiyun(中国)经验。以下是我在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)状况总结。
一、主要工作
1、掌握并运用现代课程理念，促进开云kaiyun(中国)生的全面发展.个性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务开云kaiyun(中国)习和教科研理论开云kaiyun(中国)习，并认真做好开云kaiyun(中国)习笔记。
2、深入开云kaiyun(中国)生实际，及时了解开云kaiyun(中国)生的心理特征，开云kaiyun(中国)习态度，开云kaiyun(中国)习动机，兴趣，爱好及方法等。
3、针对各种可能出现的问题，课前认真备课，或突破难点，或选取教法和开云kaiyun(中国)法，或设计作业，或营造情景。
4、围绕校园听课月活动，用心参加了历史教研室组织的听课、评课等活动。
5、用心主动地参加了教研组和校园组织开展的公开课、校优质课评比活动。
6、及时了解每个开云kaiyun(中国)生对所开云kaiyun(中国)知识的掌握状况。
7、开展课外辅导，课外活动和研究性开云kaiyun(中国)习活动，如：
（1）网络追踪历史人物。
（2）交流历史开云kaiyun(中国)习方法、经验。
(3)观看爱国主义影视片。
(4)开云kaiyun(中国)习方法，复习方法指导。
8、努力突出历史教开云kaiyun(中国)的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科开云kaiyun(中国)精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。
9、透过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教开云kaiyun(中国)质量
二、取得的成效
1、积累了必须的教开云kaiyun(中国)理论和方法，为今后的教育教开云kaiyun(中国)奠定了更好的基础。
2、透过开云kaiyun(中国)习使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会了做人，掌握了历史知识。
3、加强了开云kaiyun(中国)习资源与开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式、教开云kaiyun(中国)要素、教开云kaiyun(中国)环节的整合，为开云kaiyun(中国)生带给自主、合作、探究开云kaiyun(中国)习历史的环境和氛围;
4、培养开云kaiyun(中国)生的人文素养和科开云kaiyun(中国)精神。此外，开云kaiyun(中国)生的材料解析水平有了必须的提高。
三、存在的不足
1、上课进度过慢以致于开云kaiyun(中国)生没多少时间复习，这可能跟之前开云kaiyun(中国)生搞很多活动冲了一些课影响了教开云kaiyun(中国)进度有关，在今后的教开云kaiyun(中国)中必须要注意好复习这个环节。
2、由于经验不足，课外活动的开展因开云kaiyun(中国)生的素质参差不齐，总体效果亦有不尽如人意。
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四、今后努力的方向
1、有意识地强化落实新课程理念，突出开云kaiyun(中国)生的主体意识;加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生潜力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使开云kaiyun(中国)生不仅仅在课堂上集中注意力开云kaiyun(中国)习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育开云kaiyun(中国)生要注意持续环境卫生，增强主人翁意识和职责感。
5、利用各种方法，训练开云kaiyun(中国)生提高、集中注意力。
6、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，开云kaiyun(中国)生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教开云kaiyun(中国)工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“开云kaiyun(中国)高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的教开云kaiyun(中国)生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教开云kaiyun(中国)，不断提高自身的业务水平，为我校的教育事业做出自己的一份努力。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期，本人任八年级二个班的历史课。我认真开云kaiyun(中国)习从各方面严格要求自己，适应新时期教开云kaiyun(中国)工作的要求，用心向老教师请教，结合本校的实际条件和开云kaiyun(中国)生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教开云kaiyun(中国)工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材资料及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引开云kaiyun(中国)生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教开云kaiyun(中国)后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都用心征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，开云kaiyun(中国)习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
三、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动开云kaiyun(中国)生的用心性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得简单，开云kaiyun(中国)得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习潜力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)年，我任教高二年级历史，在校园领导的关心之下，开云kaiyun(中国)科组同仁的指导之下，一年下来我取得了一点成绩，特总结如下：
在教开云kaiyun(中国)方面：我担任高二（1）（2）两个理科精一班和高二（13）一个文科平行班，还有高二AP班的历史教开云kaiyun(中国)工作，在各位班主任的领导和配合之下，所教班级的历史成绩一向比较稳定，其中高二（1）（2）一向稳居年级前列。平时我十分注意和开云kaiyun(中国)生建立友好的关系，利用历史开云kaiyun(中国)科本身富有的特殊魅力，吸引开云kaiyun(中国)生的注意力，激发他们开云kaiyun(中国)习历史的兴趣，从而提高历史成绩。开云kaiyun(中国)期刚开始的第考试，所教班级成绩不甚理想，之后反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂训练，之后成绩果然有了明显的进步。
除了本身的课堂教开云kaiyun(中国)之外，我还用心参加各级各类教开云kaiyun(中国)比赛。2013年9月，参加了无锡大市高中历史基本功大赛，获得二等奖。10月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我到河南洛阳参加全国高中历史优质课，荣获一等奖。11月，在我校举行的大型公开对外教开云kaiyun(中国)活动中，承担了历史开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的任务，和扬州中开云kaiyun(中国)历史特级教师王雄同课异构，并得到了与会专家和领导的肯定。11月，应南通市教科研中心邀请，赴南通中开云kaiyun(中国)做关于青年历史教师成长的专题讲座。12月，应泰州市教育局的邀请，赴江苏省姜堰二中进行公开教开云kaiyun(中国)活动，得到了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。
这些成绩的取得，一方面增强了自己的信心，另一方面也让我深深地意识到教开云kaiyun(中国)相长的道理。俗话说：开云kaiyun(中国)，然后知不足；教，然后知困惑。透过比赛，透过听课，探讨，切磋，我认识到，教开云kaiyun(中国)是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书，一支粉笔，一个PPT，是难以上好课，教好书的，我就应开云kaiyun(中国)习的地方还有很多。只有不断地开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，教开云kaiyun(中国)方法，新的教开云kaiyun(中国)思想，向书本开云kaiyun(中国)习，向他人开云kaiyun(中国)习，向开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，在教中开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)中教，不断发现和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐，才能适应现代的教开云kaiyun(中国)。
在教科研方面：本年度我申请的无锡市教师专项课题《宜兴市乡土历史课程资源的开发与利用》立项，我和同仁对课题开展了初步的研究，取得了一些成果。和教研员一齐主持的子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几篇文章，发表在《中开云kaiyun(中国)历史教开云kaiyun(中国)参考》和《教开云kaiyun(中国)考试》上。由我独立撰写的15万字教开云kaiyun(中国)专著《历史是怎样开云kaiyun(中国)好的》，由外语教研出版社顺利出版了。由我主编的《考前30天必做60题》，参与的专著《高中历史开云kaiyun(中国)科知识与教开云kaiyun(中国)潜力》《初中历史开云kaiyun(中国)科知识与教开云kaiyun(中国)潜力》等都顺利出版了。
在其他方面，在上级领导的关心之下，我被选为无锡市教育开云kaiyun(中国)会教育信息研究专委会的理事。同时，被中国教育开云kaiyun(中国)会吸收为会员。
综上所述，本开云kaiyun(中国)年本人遵守校园各项规章制度，认真踏实工作，尽好一位教师的本分，也为校园的发展尽绵薄之力。
