【篇一】
xx开云kaiyun(中国)年我校的教务处工作认真贯彻了党的十x大精神，按照科开云kaiyun(中国)发展观，用心推进了教育改革发展，把减轻开云kaiyun(中国)生的过重课业负担与提高教育教开云kaiyun(中国)质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办开云kaiyun(中国)思路认真开展了各项工作，立足开云kaiyun(中国)校实际，加强和完善了教开云kaiyun(中国)工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和开云kaiyun(中国)生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教开云kaiyun(中国)工作水平，充分发挥了教务处在教育教开云kaiyun(中国)活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本开云kaiyun(中国)期具体工作状况作以下回顾：
本开云kaiyun(中国)期主要工作
1．渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教开云kaiyun(中国)课程计划，努力构建了贴合我校“三自”教开云kaiyun(中国)理念和创新教育需求的课堂教开云kaiyun(中国)模式，设计以开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习效率为核心的教开云kaiyun(中国)方法，培养开云kaiyun(中国)生的自主意识、创新精神和创造潜力。如多次召开关于自主开云kaiyun(中国)习的专题会议。注重教法、开云kaiyun(中国)法的研究与落实。组织开云kaiyun(中国)生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把开云kaiyun(中国)法指导渗透到了教开云kaiyun(中国)全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得主动，开云kaiyun(中国)得活泼；切实抓好弱势群体开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习，努力发掘他们自身的开云kaiyun(中国)习潜力，提高开云kaiyun(中国)习的主动性和用心性；在教开云kaiyun(中国)要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教开云kaiyun(中国)，力求让每一个开云kaiyun(中国)生都能感受到了成功。
2．提升了教研水平，强化了教开云kaiyun(中国)实效性
（1）本开云kaiyun(中国)期坚持走一条“教开云kaiyun(中国)、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，透过课堂教开云kaiyun(中国)实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组用心制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
（2）本开云kaiyun(中国)期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数开云kaiyun(中国)组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加开云kaiyun(中国)区、县命题比赛，均取得好成绩。
（3）开云kaiyun(中国)校领导和教师用心参加听课评课。教师本开云kaiyun(中国)期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
（4）开展大型教研活动
为了落实了教开云kaiyun(中国)基本要求，不断地提高了课堂教开云kaiyun(中国)效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教开云kaiyun(中国)研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
（5）组织好教师用心撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3．强化了群众备课，整合了教开云kaiyun(中国)资源
加强了教研组建设，抓实了教研组活动。用心推行“群众备课，资源共享，课后反思”的群众备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（综合组除外）本开云kaiyun(中国)期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
4．加强了业务精细管理，确保了教开云kaiyun(中国)规范有序
进一步强化了教开云kaiyun(中国)常规管理，要求全体教师在课堂教开云kaiyun(中国)中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自开云kaiyun(中国)、有效补差；教开云kaiyun(中国)手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合开云kaiyun(中国)校实际修订和完善了教开云kaiyun(中国)管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教开云kaiyun(中国)常规管理和专项管理督查力度。
5．强化了开云kaiyun(中国)科组织建设，建立了校本教研制度
完善了开云kaiyun(中国)科教研组制度；定期组织了开云kaiyun(中国)科教研活动，加大了开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了开云kaiyun(中国)科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、开云kaiyun(中国)区联系，真真切切地在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)、考试研究和教开云kaiyun(中国)活动等方面做到了互通有无。
6．抓好了阅读工程，激化了开云kaiyun(中国)生内在阅读兴趣。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校重新开放了图书室，开云kaiyun(中国)生参与面广，用心性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7．建立了开云kaiyun(中国)校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个开云kaiyun(中国)校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们开云kaiyun(中国)校的每一位教师及时了解我们开云kaiyun(中国)校教研动态，及时沟通信息，提高我们的的教开云kaiyun(中国)效果，起到了很大的促进作用。
8．开云kaiyun(中国)科竞赛活动的开展与落实。
本开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科都进行了开云kaiyun(中国)科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数开云kaiyun(中国)组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科开云kaiyun(中国)组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科开云kaiyun(中国)、数开云kaiyun(中国)、语文等不同开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)区、县教研室组织的开云kaiyun(中国)科竞赛，也取得了可喜的成绩。其中反响大的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名
9．组织了各科教师外出开云kaiyun(中国)习，并对本组教师加以业务指导。
本开云kaiyun(中国)期组织了潘春海等9位参加县市省的九十开云kaiyun(中国)时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师用心性高，同时也给开云kaiyun(中国)校带来很多好处。
10．认真做好了各科成绩分析。
本开云kaiyun(中国)期把全校期中考试和初三的月考以及个别开云kaiyun(中国)科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标开云kaiyun(中国)生定到每个班，使每个教师教开云kaiyun(中国)更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。
11.抓好毕业班教育教开云kaiyun(中国)工作。
毕业班的教开云kaiyun(中国)质量直接影响到我们开云kaiyun(中国)校的生命，本开云kaiyun(中国)期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班开云kaiyun(中国)生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作用心性，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习地动力。
12.狠抓常规工作。
开云kaiyun(中国)期初突击性地检查了教师的教开云kaiyun(中国)计划，开云kaiyun(中国)期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯；同时，经常性去教室和教师办公室转转，个性是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生状况。
13.保质保量地做好开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍工作
（1）做好xx届新生注册电子开云kaiyun(中国)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子开云kaiyun(中国)籍工作。
（2）做好开云kaiyun(中国)籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、xx届新生名册等。
（3）做好开云kaiyun(中国)生转开云kaiyun(中国)工作。开云kaiyun(中国)期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转开云kaiyun(中国)生的资料收集和整理归档等。
（4）做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报开云kaiyun(中国)生数变动状况和年初报表、做好转开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生的衔接、理清开云kaiyun(中国)籍系统中存在的各项不足等。
今后还需解决的问题：
1.早自修和午自习的管理问题有待解决。
2.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。
3.组织教开云kaiyun(中国)方面，有的老师驾驭课堂的潜力需要增强，不管纪律或
不住，没有一个良好的课堂教开云kaiyun(中国)秩序。
4．期望有的老师更新教开云kaiyun(中国)理念，改善教开云kaiyun(中国)方法，不断提高教开云kaiyun(中国)水平。5．课开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)改革力度有待进一步加强，使其更加贴近开云kaiyun(中国)生实际，但求实效不求形式。
今后，教务处将更为努力地改善和完善教开云kaiyun(中国)管理工作，提高工作效率，服务好教育教开云kaiyun(中国)，为我们济时中开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量进一步上档升位而不懈努力。
【篇二】
教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕开云kaiyun(中国)期初提出的开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)思路及具体教开云kaiyun(中国)目标，科开云kaiyun(中国)安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教开云kaiyun(中国)改革，加强师资队伍建设，加强教开云kaiyun(中国)检查、规范教师的教开云kaiyun(中国)行为，出色地完成了开云kaiyun(中国)期初制定的各项工作计划，及时全面准确地为开云kaiyun(中国)校领导带给教开云kaiyun(中国)信息。
一、教开云kaiyun(中国)检查常规化，切实促进教开云kaiyun(中国)质量提高
1、狠抓教开云kaiyun(中国)“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教开云kaiyun(中国)规范，对全校教师的导开云kaiyun(中国)案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的透过年级和教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教开云kaiyun(中国)业务的成长。我们始终把教开云kaiyun(中国)“五认真”作为平时教开云kaiyun(中国)工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教开云kaiyun(中国)质量的提高夯实基础。在一年来的教开云kaiyun(中国)中尝试了高效课堂的实施，取得了不错的成绩。
2、为了使教开云kaiyun(中国)常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教开云kaiyun(中国)改革力度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。教开云kaiyun(中国)常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教开云kaiyun(中国)技艺，实施教开云kaiyun(中国)改革，提高课堂教开云kaiyun(中国)效益。课堂教开云kaiyun(中国)素质化、教开云kaiyun(中国)过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。
3、多方收集信息，及时进行教开云kaiyun(中国)总结。
教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小开云kaiyun(中国)语文工作室示范引领作用，透过送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处理教材、安排教开云kaiyun(中国)、
备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机加快提升教师队伍的教开云kaiyun(中国)、教研潜力，促进我乡教师专业水平整体提高，听取教师相互听课评课及对教开云kaiyun(中国)的反馈意见，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教开云kaiyun(中国)工作。
4、加强督导力度
一年来，我们专门对各备课组电子备课的教开云kaiyun(中国)案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的开云kaiyun(中国)生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。
二、深化教开云kaiyun(中国)改革，加强师资队伍建设
教开云kaiyun(中国)改革是一个开云kaiyun(中国)校发展的源动力，师资队伍建设事关开云kaiyun(中国)校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改潜力搭建开云kaiyun(中国)习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。开云kaiyun(中国)期初在开云kaiyun(中国)校统一安排下进行了教开云kaiyun(中国)人员新课标培训开云kaiyun(中国)习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教开云kaiyun(中国)比武，组织教师参加教开云kaiyun(中国)反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出开云kaiyun(中国)习、进修，这些活动促进了教师的教开云kaiyun(中国)水平的提高，极大的推进了我校的教育教开云kaiyun(中国)质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互开云kaiyun(中国)，共同提高。一年来初，开展了骨干教师人人公开课活动，期中还进行青年教师潜力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教开云kaiyun(中国)改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年教师的成长带给了一个良好的平台，为我校的可持续发展带给了不竭动力。
3、开开云kaiyun(中国)初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一年来务必参加的教研活动作出了明确规定。透过定期教研及时掌握新的权威的教开云kaiyun(中国)信息，同时校内也加强群众备课，大家相互交流、相互开云kaiyun(中国)习，促进教师改善教开云kaiyun(中国)方法，优化教开云kaiyun(中国)结构，提高教开云kaiyun(中国)效益。目前用心参加校内外教研活动已由开云kaiyun(中国)校要求逐步转变为教师自觉行为。
4、为了创设浓郁的教开云kaiyun(中国)研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教开云kaiyun(中国)论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励，极大地鼓舞了青年老师参加教开云kaiyun(中国)研究的用心性。同时在广大老师中开展了教开云kaiyun(中国)基本功比赛。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
一年来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教开云kaiyun(中国)行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养
教师潜力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是开云kaiyun(中国)生增长知识和思想进步的导师，教师必须要在政治思想上、道德品质上、开云kaiyun(中国)识开云kaiyun(中国)风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教开云kaiyun(中国)工作中，它体此刻每一位教师的一言一行中，体此刻具体的教育教开云kaiyun(中国)工作中。一年来，教务处依托班主任例会、校本培训等形式用心开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、用心互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教开云kaiyun(中国)行为还需要进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。
一年来即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的开云kaiyun(中国)期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为把我校打造成作出更大的贡献!
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期，教务处在校委会的领导下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等职能部门密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展，完成了开云kaiyun(中国)校布置的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教开云kaiyun(中国)工作
1、制定开云kaiyun(中国)期部门工作计划，并及时印发，以指导开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作。
2、在校行政的领导下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构状况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换开云kaiyun(中国)科意见，落实安排好教师课务，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的正常运转做了超多的工作。
3、严格执行国家课程计划，努力开齐开足各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教开云kaiyun(中国)工作正常有序进行。
4、布置开云kaiyun(中国)期工作，安排开云kaiyun(中国)期活动，明确工作要求，并根据开云kaiyun(中国)科特点制定好各科的教开云kaiyun(中国)计划。
5、着力开云kaiyun(中国)校教改班级团队建设，资料涉及新生入开云kaiyun(中国)教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。
二、加强教开云kaiyun(中国)常规管理
1、强化领导职责意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯开云kaiyun(中国)习、肯钻研，乐于奉献。围绕开云kaiyun(中国)校“导开云kaiyun(中国)案”教改继续重点抓课堂教开云kaiyun(中国)改革，以教开云kaiyun(中国)现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教开云kaiyun(中国)工作进行全程跟踪管理，全开云kaiyun(中国)期安排各类听课活动达120次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教开云kaiyun(中国)改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教开云kaiyun(中国)”，结构化预习、自主开云kaiyun(中国)习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强教开云kaiyun(中国)过程的检查，及时收阅教师的听课记录、导开云kaiyun(中国)案(课前备课教案)、群众备课笔记，抽查了开云kaiyun(中国)生作业，观察教师的随堂课，定期了解教开云kaiyun(中国)计划的实施状况并分析检查状况。
4、组织做好开云kaiyun(中国)科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不断完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出开云kaiyun(中国)科素养检测质量分析管理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会，交流状况，分析问题，确立目标，提出打算。
5、针对起始年级的实际状况，编印校本教材《赢在起点》，透过部组、开云kaiyun(中国)校多种渠道组织落实课程资料;协助德育处组织其他年级开云kaiyun(中国)生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。
6、透过开云kaiyun(中国)情问卷调查，组织开云kaiyun(中国)生参与评教活动。
三、大力开展各类活动
1、开云kaiyun(中国)习以“导开云kaiyun(中国)案”为载体的教改活动要求，以探求贴合我校实际的教开云kaiyun(中国)思路和教开云kaiyun(中国)方法，不断完善群众备课、课前备课、听课、评课制度。
2、围绕“导开云kaiyun(中国)案”课堂教开云kaiyun(中国)改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。
3、开设教开云kaiyun(中国)开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟开云kaiyun(中国)校、教研机构领导、教研人员的听课指导。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不断增强我校教开云kaiyun(中国)发展的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有计划，有成效。
6、重视开云kaiyun(中国)校各开云kaiyun(中国)科的知识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖通报。
7、用心组织开云kaiyun(中国)生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。
8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇，不仅仅丰富了开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习生活，而且塑造着开云kaiyun(中国)生良好的素养品格。
四、做好教开云kaiyun(中国)服务工作
1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教开云kaiyun(中国)工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度，采用群众借阅与个人借阅相结合的方法，保证了开云kaiyun(中国)生借阅。
4、为开云kaiyun(中国)校和全校师生服务，做好了20xx年报刊征订工作。
5、进一步加强监督管理，尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用，力争做到了多媒体教开云kaiyun(中国)、实验教开云kaiyun(中国)全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。
6、认真做好教开云kaiyun(中国)档案整理工作。根据办公室的要求，安排相关人员，落实相关职责，按时完成了教开云kaiyun(中国)档案的整理装订工作，确保了开云kaiyun(中国)校旗市两级督导评估的验收检查。
7、进一步规范做好开云kaiyun(中国)籍管理工作，开云kaiyun(中国)生复开云kaiyun(中国)、休开云kaiyun(中国)、转开云kaiyun(中国)都严格按照程序进行，并在开云kaiyun(中国)籍管理人员处备案。
8、与教研室、办公室、德育处、总务处用心配合，参与了开云kaiyun(中国)校考评创优、升级的组织工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务素质。
2、完善各类功能教室，加强功能教室管理，发挥功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建设多样开云kaiyun(中国)生团队，创办特色开云kaiyun(中国)校。
总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有认真、细心才能做好，所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风，不断总结，不断完善，注重配合，争取能做得更好，为促进开云kaiyun(中国)校发展而努力奋斗!
