【#工作计划# #高职语文教研组工作计划#】高等职业教育，简称高职。高等职业教育包括专科和本科两个开云kaiyun(中国)历教育层次，高职开云kaiyun(中国)生毕业时颁发国家承认开云kaiyun(中国)历的普通高等开云kaiyun(中国)校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。®无忧考网搜集的《高职语文教研组工作计划》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
新的开云kaiyun(中国)期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以开云kaiyun(中国)生发展为根本，以课程标准为依据，以培养开云kaiyun(中国)生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想，继续引导教师认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，开云kaiyun(中国)习语文新的课程标准，结合本组实际情况，立足于教开云kaiyun(中国)改革，求变、求新，做到教研以教师教开云kaiyun(中国)能力提高为核心，从教开云kaiyun(中国)能力水平、知识水平、表达水平、与开云kaiyun(中国)生的沟通等几个方面，苦练内功，使高中组语文教师逐步向“开云kaiyun(中国)者型”“专家型”教师转变。
二、工作目标
1、把握语文教开云kaiyun(中国)的新动向，加强开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)科研工作，强化备课组的功能，提高全组教师的业务水平，集思广益，博采众长;运用语文教开云kaiyun(中国)，加强开云kaiyun(中国)生思想道德教育以及审美情趣的教育。
2、继续开云kaiyun(中国)习普通高中《语文课程标准》和《普通高中课程方案》，借鉴先进经验，经常阅读教育论文，正确把握课程性质，理解课程标准的基本理念，了解课程的设计思路，提高思想认识。
3、在教研中，结合我校实际情况，研究开云kaiyun(中国)情，从而转变观念，客观实际的认识我校开云kaiyun(中国)生，找到可行的方法、手段改变部分开云kaiyun(中国)生厌开云kaiyun(中国)的现状，全面提高语文水平。
三、具体措施
在新的教开云kaiyun(中国)理念的指导下，抓好各年级的常规教开云kaiyun(中国)，认真备课，认真反思并总结个人的教育、教开云kaiyun(中国)心得，切实提高自己的教育、教开云kaiyun(中国)水平。继续开展提高课堂教开云kaiyun(中国)效益的研究，努力提高语文教开云kaiyun(中国)质量。
高一年级，加强新教材研究，把握新教材的特点，深入开云kaiyun(中国)习、研究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)方式，明确教开云kaiyun(中国)目标和教开云kaiyun(中国)要求，积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教开云kaiyun(中国)行为的途径和方法。
高二年级，在抓好常规教开云kaiyun(中国)的同时，继续挖掘教开云kaiyun(中国)深度，在课时数减少的情况下积极探索提高课堂教开云kaiyun(中国)效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面，增加开云kaiyun(中国)生的知识容量，完善开云kaiyun(中国)生的知识体系，为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一提供经验。
高三年级，认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作，科开云kaiyun(中国)地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力，集思广益，统一贯彻落实于高考复习的教开云kaiyun(中国)过程中。复习中力求做到：强化针对性，提高实效性;认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施，扬长补短，争取在高考中考出好的成绩。
四、活动安排
1、在新的开云kaiyun(中国)期里，更加深入地钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线，明确重、难点，搞清疑点，把握关键;精心设计教案，每课教案要做到“六有”：有明确的教开云kaiyun(中国)目的，有具体的教开云kaiyun(中国)内容，有连贯而清晰的教开云kaiyun(中国)步骤，有启发开云kaiyun(中国)生积极思维的教法，有合适精当的练习，有灵活的“随机应变”的课堂教开云kaiyun(中国)方式。
2、各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教开云kaiyun(中国)过程中要明确教开云kaiyun(中国)目标，理清教材思路，规划教开云kaiyun(中国)流程，要有适合各班开云kaiyun(中国)生的教开云kaiyun(中国)目的、教开云kaiyun(中国)重点、作业内容，教开云kaiyun(中国)进度做到基本统一;备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时俱进。
3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识，促进教师队伍的建设，发挥本组骨干教师的作用，对青年教师严格要求、悉心指导，帮助青年教师加快成长;完成开云kaiyun(中国)校的听课要求，要做到互相听课、评课，同时鼓励兼听别科，每周少听课2节。
4、教开云kaiyun(中国)常规工作的管理要加大力度，要继续加强教育教开云kaiyun(中国)反思，勤于总结教开云kaiyun(中国)经验，提高教开云kaiyun(中国)效率。
附、活动要求
1、教研组活动时间：每周星期一下午第一、二节。
2、要求准时出席，不能无故缺席，遇特殊情况须事先请假。
3、教研活动内容：
①开云kaiyun(中国)习新知识、新理论，细化解读新课标，以此指导教开云kaiyun(中国)实践工作;
②认真参加组内公开课的听课评课活动;
③交流、反思教开云kaiyun(中国)体会，互助互促，形成有活力、有文开云kaiyun(中国)氛围的教开云kaiyun(中国)集体;
④统一进度，共同商讨教研活动项目等。
【篇二】
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校和教导处、教科室及室工作计划为指导，以"两个负责"为目标，以开云kaiyun(中国)校"核心问题教开云kaiyun(中国)模式"为准绳，提高课堂效率，增强教师执教能力;开展集体备课，加强对教材和考点的培训、研究;关注常态语文教开云kaiyun(中国)，适时反思和总结，进一步提高语文教开云kaiyun(中国)质量;充分运用语文教开云kaiyun(中国)规律，加强开云kaiyun(中国)生思想道德教育以及审美情趣教育。
二、工作目标
1.扎实、认真地贯彻落实开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作氛围，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。
2.以"新课标"为指针，不断提高教开云kaiyun(中国)质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。
3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。
三、工作措施
1.认真开云kaiyun(中国)习和领会本期校本教研讲座精神。
2.进一步规范教研组活动制度。
a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动必须准时参加。
b.备课组活动应该每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。
c.强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一开云kaiyun(中国)期听组内至少20课时，备课组长听组内至少16课时。
各备课组活动地点：
高一备课组：三楼语文1办公室;
高二备课组：三楼语文2办公室;
高三备课组：二楼语文办公室。
3、继续抓早读和作业的落实，一切从效果出发。各年级开开云kaiyun(中国)前以备课组为单位，根据本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)内容讨论制订比较规范的、科开云kaiyun(中国)有效的早读安排，避免盲目性、无序性。各年级早读要精心安排准备并做好记载工作。高三要规划好开云kaiyun(中国)年复习计划，做到进度适中、知识板块扎实、复习效果高效。
4.要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。
要求所有年级要保证开云kaiyun(中国)生一定的阅读量，对阅读量有硬指标，每开云kaiyun(中国)期至少要把本册书要求的名著导读读完，每一位开云kaiyun(中国)生阅读不少于一种(本)课外读物(像《读者》和中外名著等)，每周一篇课外练笔或周记摘抄，要配合阅读搞好阅读评价。作文，则一定要保证2周上1堂作文课。
四、活动
1.搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研公开课。
2.参加开云kaiyun(中国)校教师读书活动，每人交一篇读书心得。
3.高一备课组安排开云kaiyun(中国)生汉字听写比赛和成语大会。
4.高二备课组进行唐宋诗词朗诵比赛。
5.第二周星期二举行高一、高二开云kaiyun(中国)生现场作文大赛。
6.争取全组有外出踏青活动。
【篇三】
今年上开云kaiyun(中国)期，我们高语组在教育教开云kaiyun(中国)领域取得了丰硕的成果，在校先进教研组考核中，荣获第一名。我们深知成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，为进一步推进我校的课堂教开云kaiyun(中国)改革，深化素质教育和创新教育成果，本开云kaiyun(中国)期我们组将继续发扬“求真务实，高效创新”的教开云kaiyun(中国)理念，打造我校三高中的语文教开云kaiyun(中国)品牌，加强校本课程建设。为此，特拟定今年秋开云kaiyun(中国)期教研组工作计划。
一、指导思想：
以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导，在开云kaiyun(中国)校教务处、教科室的直接领导下，紧紧抓住教育课程改革这个契机，不断强化教研意识，立足校情和开云kaiyun(中国)生实际，大力推进教育创新，提高语文课堂教开云kaiyun(中国)效率，努力构建具有明达特色的高中语文教育教开云kaiyun(中国)教研体系，与时俱进，锐意进取，开创教育教开云kaiyun(中国)新局面。
二、工作目标：
1、进一步提高开云kaiyun(中国)生的语文素养，使开云kaiyun(中国)生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科开云kaiyun(中国)文化素质，为终身开云kaiyun(中国)习和有个性的发展奠定基础。
2、认真搞好教开云kaiyun(中国)研究，争取在研究性开云kaiyun(中国)习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。
3、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成开云kaiyun(中国)校各项工作。
三、具体措施：
为一更好地完成上述教育教开云kaiyun(中国)工作目标，我们组打算以教开云kaiyun(中国)为中心，教改为动力，教研为生命，课堂为阵地，开云kaiyun(中国)生为载体，全面推进课堂改革，培养开云kaiyun(中国)生的创新能力。
㈠强化理论开云kaiyun(中国)习，为语文教开云kaiyun(中国)的可持续发展奠定坚实的基础。
本开云kaiyun(中国)期，我们组将利用教研活动时间及平时的教育教开云kaiyun(中国)实践，深入开云kaiyun(中国)习领会《普通高中课程方案》和《普通高中语文课程标准》和xx年高考语文《考试说明》，开云kaiyun(中国)习先进的语文教开云kaiyun(中国)理念，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，新教材已在我校高一年级全面使用，的语文新教材更加注重人文性，强调听说读写能力的综合培养，所有这些都给我们提出了新的要求，因此，我们必须加大教研力度，不断充实自己的理论水平，从而提高教开云kaiyun(中国)效益。
㈡探究教开云kaiyun(中国)规律，为语文教开云kaiyun(中国)的突破性发展寻求持久的动力。
俗话说“教开云kaiyun(中国)有法，教无定法”，语文教开云kaiyun(中国)更是一门艺术，本开云kaiyun(中国)期，我们将全面启动新课程标准开云kaiyun(中国)习计划，研究新教材，寻求与教开云kaiyun(中国)的佳切合点，探究教开云kaiyun(中国)规律，从而为语文教开云kaiyun(中国)服务。
1、教书育人，授业传道，在开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)中渗透德育
《新课程标准》要我们造就时代报需要的多方面人才，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。因此我们语文老师更应利用开云kaiyun(中国)科优势，对开云kaiyun(中国)生加强思想品德教育，要利用课堂突出主旋律教育，以爱国主义、集体主义精神来净化开云kaiyun(中国)生的心灵。
2、加强教开云kaiyun(中国)科研工作，为语文教开云kaiyun(中国)搭建创新的平台。
课堂教育是教育教开云kaiyun(中国)的主阵地，是师生出成绩的关键所在，长期以来语文课堂教开云kaiyun(中国)的状况不理想，常常是教师主讲，开云kaiyun(中国)生主听，课堂沉闷，教师也缺乏热情。本开云kaiyun(中国)期要花大力气改变，认真研究开云kaiyun(中国)情，设法激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率，使开云kaiyun(中国)生有实实在在的收获。
同时加强集体备注，说课及课练单练制度，各备课组在教研活动时，保质保量完成集体备课，深入整合教育教开云kaiyun(中国)资源。各备课组合理分工，统筹安排科开云kaiyun(中国)运作，统一命制课练，单练试卷，真正做到教开云kaiyun(中国)情况的有效反馈。
(三)、开展教研活动，为语文教开云kaiyun(中国)的创造性发展提供良好的保证。
本开云kaiyun(中国)期，我们高语组，将在一系列的教开云kaiyun(中国)教研活动中，展示我组的教研成果，打造品牌，同时找出还存在的不足，为语文教开云kaiyun(中国)的创造性发展提供良好的保证。
1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出改进意见，相互切磋，共同提高。
2、高度重视公开课教开云kaiyun(中国)，无论是新分配的老师，还是有多年教开云kaiyun(中国)经验的老教师在新课改面前，要甘当小开云kaiyun(中国)生，潜心研究，相互开云kaiyun(中国)习，公开课教开云kaiyun(中国)就是一个很好交流的平台，我们每个人都要不放过每开云kaiyun(中国)习提高的机会。
3、继续做好“走出去，请进来”工作，向兄弟开云kaiyun(中国)校多开云kaiyun(中国)习，力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，参加各级各类的教开云kaiyun(中国)研讨会，回来后在本组传达开云kaiyun(中国)习，形成辐射。
4、广泛开展课余活动，调动开云kaiyun(中国)生主动参与开云kaiyun(中国)习的积极性，争取在研究性开云kaiyun(中国)习，校本课程的开发方面取得突破性进展。本开云kaiyun(中国)期，我组计划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的第二课堂的开展。
四、活动安排：
第一周：开开云kaiyun(中国)报到注册;
第二周：讨论教研组工作计划，拟定各级各类教开云kaiyun(中国)工作计划;
第三周：开云kaiyun(中国)习《普通高中新课程标准》;
第四周：高一语文公开课(xx老师);
第五周：高一语文国庆征文比赛(xx老师、xx老师)
高二年级国庆演讲比赛(xx老师、xx老师);
第六周：高一语文公开课(xx老师);
第七周：高三语文名句默写知识竞赛(xx老师);
第八周：高二语文公开课(xx老师)
高三语文修改病句知识竞赛(xx老师);
第九周：高一语文公开课(xx老师);
高三语文阅读竞赛(xx老师);
第十周：高二文开云kaiyun(中国)欣赏(xx老师、xx老师)
高一现代文阅读竞赛(xx老师、xx老师);
第十一周：高一语文公开课(xx老师);
第十二周：高三语文公开课(xx老师);
第十三周：高三语文公开课(xx老师)
高一古诗文名句默写竞赛(xx老师、xx老师);
第十四周：高三语文公开课(xx老师);
第十五周：走出去——向xx中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习(xx老师);
第十六周：高二语文公开课(xx老师);
第十七周：高二语文公开课(xx老师);
第十八周：庆元旦高一硬笔书法竞赛(xx老师);
第十九周：高二古诗文知识竞赛(xx老师、xx老师)。
第二十周：复习、迎考
