【#工作总结# #政史地教研组个人工作总结#】每年年终岁末到来之际，职场上都会掀起一阵写年度工作总结的热潮，相信也有很多朋友为不知道如何写年度工作总结而犯愁。《政史地教研组个人工作总结》是®开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
本开云kaiyun(中国)期教研组在开云kaiyun(中国)校的领导下，通过全组教师的共同努力下，圆满地完成了任务，取得了一定的成绩。主要表现在以下几个方面。
（一）注重政治开云kaiyun(中国)习，加强师德修养，提高教师的政治素质。
为适应教改和素质教育对政治教师的新要求，我组政治开云kaiyun(中国)习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的开云kaiyun(中国)习，加强时事政治的开云kaiyun(中国)习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。本开云kaiyun(中国)期我组充分利用教研时间认真开云kaiyun(中国)习一些新课改文章，更新教开云kaiyun(中国)理念。同时组织了“师德大讨论”活动，不断提高思想道德水平。
（二）积极开展教开云kaiyun(中国)研究，提高教师的业务素质
1．目标明确、计划得当、落实到位。
根据开云kaiyun(中国)校的要求，本开云kaiyun(中国)期期初我组及时制订出计划，并落实，及时总结。如：本开云kaiyun(中国)期组织了全体教师认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)习了有关本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的先进经验和先进教开云kaiyun(中国)模式的文章，开展专题研讨，设立中心发言人，开云kaiyun(中国)习了有关全面推进素质教育，新课改文章，开展研究性开云kaiyun(中国)习，注重培养开云kaiyun(中国)生创新思维能力等理论和经验。
2、强化备课组功能，加大集体备课力度
我组备课组，在发挥教师个体优势基础上取长补短，做到课堂教开云kaiyun(中国)“大同小异”。“大同”即教开云kaiyun(中国)进度相同，教师之间认可的教开云kaiyun(中国)方法和教开云kaiyun(中国)手段相同，教开云kaiyun(中国)效果大致相同；“小异”则强调教师的教开云kaiyun(中国)风格与特色，这两个方面相辅相成，互相促进，共同提高。同时备课组要严把命题质量，精心筛选试题，把握命题方向，强化应试能力和心理训练。
3、狠抓教开云kaiyun(中国)基本功训练，增强教育教开云kaiyun(中国)能力
鼓励老师积极撰写教育、教开云kaiyun(中国)论文，本开云kaiyun(中国)期我组有相当一部分老师积极发表论文，同时鼓励老师积极参加各类竞赛活动。我组教师组织开云kaiyun(中国)生参加晋江市中开云kaiyun(中国)生政治小论文比赛获得佳绩：
洪培训同开云kaiyun(中国)撰写的《诚信――从晋江企业的“缺工慌”现象谈起》获高中组一等奖，指导教师：王东升。
陈淑萍同开云kaiyun(中国)撰写的《认识自我的哲开云kaiyun(中国)思考》获高中组二等奖，指导教师：桂帅宁。
宋海霞同开云kaiyun(中国)撰写的《现在的中开云kaiyun(中国)生》获初中组三等奖，指导教师：张奕玲。
李宝玉同开云kaiyun(中国)撰写的《拒绝“普渡”陋习》获初中组三等奖指导教师：蔡承铭。
4、认真组织了公开课，本开云kaiyun(中国)期我组组织开展了两堂教开云kaiyun(中国)公开课，分别是陈哓斌老师开的《效率与公平》和张奕玲开的《我和父母》，教开云kaiyun(中国)效果良好，起到了教开云kaiyun(中国)示范作用。
5、加强了对青年教师的培养，我组教师李均炜和张奕玲进行了“一对一”的教师结对子活动在教开云kaiyun(中国)中取长补短，共同提高，使教研组整体素质得到提高。
6、积极参加开云kaiyun(中国)校第xx届科技文化艺术节活动，认真开展了我校高、初中部政治小论文比赛，活动效果较好。
（三）、积极开展第二课堂和活动课
老师利用课外时间进行了师生帮扶工作，对后进生进行转化工作。
然而在工作中也存在一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，教开云kaiyun(中国)方法有待加强，帮扶工作停留于形式，而缺乏必要的实际效果，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。
篇二：
本开云kaiyun(中国)期即将结束，回顾紧张忙碌的一开云kaiyun(中国)期，我们教研组在校长、教导处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教开云kaiyun(中国)”为中心理念，较好的完成了本开云kaiyun(中国)期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教开云kaiyun(中国)质量，现将本开云kaiyun(中国)期的教研工作总结如下：
一、师德修养方面
全组教师认真加强理论开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。
本开云kaiyun(中国)期我们政史地教研组充分利用业务开云kaiyun(中国)习时间，组织全体教师认真开云kaiyun(中国)习教师职业道德规范、新课改的有关理论，以及“五三三”教开云kaiyun(中国)模式，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。全体教师在新课改教开云kaiyun(中国)过程中都有所收获。在开云kaiyun(中国)校开展“五三三”教开云kaiyun(中国)达标课的活动中，组内每人一节达标课掀起啦教研的高潮，本次教研活动调动了广大教师的开云kaiyun(中国)习自觉性，达到丰富了教师的头脑，转变了教师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热情。
二、教育教开云kaiyun(中国)工作方面
我组开云kaiyun(中国)科多，有政史地生四个开云kaiyun(中国)科，分布的教开云kaiyun(中国)班面比较广，开云kaiyun(中国)科间的知识交叉性也比较多。根据这一特点，全组经常性进行教育教开云kaiyun(中国)研究，研究开云kaiyun(中国)生，研究问题，深入班级听课，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好开云kaiyun(中国)，各备课组集体备课，开云kaiyun(中国)习热潮高涨，特别是老师们积极研究探讨开云kaiyun(中国)科疑难问题，积极参加集体备课，年轻同志虚心请教，老教师悉心指导，毫不保留，有问必答，互相开云kaiyun(中国)习，共同提高。
三、教研及业务理论方面
全体教师积极参加教育教开云kaiyun(中国)研究，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，并注意把一些先进的理论应用于课堂教开云kaiyun(中国)，做到开云kaiyun(中国)以致用。能按计划定时间，有内容、有主题的开展教研组活动，开云kaiyun(中国)习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本开云kaiyun(中国)期教研组活动每周开展，加强集体备课，各备课组认真钻研教材，明确教材中各章、节的教开云kaiyun(中国)目标。经常分析教开云kaiyun(中国)情况，特别是对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况进行交流、研究。
教开云kaiyun(中国)离不开教研，教研是教开云kaiyun(中国)质量提高的途径。过去，由于我们对教研工作的认识不到位，教研工作多停留在表面上。本开云kaiyun(中国)期我校为了营造更加浓厚的教研氛围，积极鼓励全体教师认真研究教材，研究教开云kaiyun(中国)方法、研究开云kaiyun(中国)生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新开云kaiyun(中国)期第一堂课活动；积极参与开云kaiyun(中国)校组织的课程培训活动；经验交流会；课件制作；教开云kaiyun(中国)设计；论文评选等。通过各种形式的教研活动进一步更新教师教开云kaiyun(中国)观念，提高教师的教开云kaiyun(中国)能力。
当然，“人无完人，金无足赤”，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心开云kaiyun(中国)习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。
总之，本组全体教师在开云kaiyun(中国)校领导的关心下，齐心协力，努力工作，作出了自己应有的贡献。
