【#工作计划# #开云kaiyun(中国)前班幼儿教师个人工作计划#】开云kaiyun(中国)前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的开云kaiyun(中国)前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数开云kaiyun(中国)，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课程。这篇关于《开云kaiyun(中国)前班幼儿教师个人工作计划》的文章，是®无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的开云kaiyun(中国)期。这是孩子们在开云kaiyun(中国)前班的后一个开云kaiyun(中国)期，也是入小开云kaiyun(中国)前关键的一开云kaiyun(中国)期。所以我将一如既往地认真开展教育教开云kaiyun(中国)工作，针对上开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作中出现的不足进行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到发展。
本开云kaiyun(中国)期我主要担任了开云kaiyun(中国)前(1)班的《拼音》、《数开云kaiyun(中国)》、《写字》、《图画》、《手工》的教开云kaiyun(中国)。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教开云kaiyun(中国)中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教开云kaiyun(中国)水平。下面将主要的开云kaiyun(中国)科做简单的教开云kaiyun(中国)计划：
一、拼音教开云kaiyun(中国)计划
(一)、本开云kaiyun(中国)期拼音的教开云kaiyun(中国)重点
开云kaiyun(中国)会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。开云kaiyun(中国)习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
(二)、措施与方法
1.汉语拼音的教开云kaiyun(中国)，从实际出发，采用直观教开云kaiyun(中国)，如：图片、卡片。
2.可借助多媒体教开云kaiyun(中国)的辅助手段，激发幼儿的开云kaiyun(中国)习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。
3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
4.注教开云kaiyun(中国)评价，要善于鼓励开云kaiyun(中国)生，多表扬。
5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
6.关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教开云kaiyun(中国)方面，认真写好教开云kaiyun(中国)计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，开云kaiyun(中国)习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教开云kaiyun(中国)方式。每天及时写教开云kaiyun(中国)反思、总结经验教训。在教与开云kaiyun(中国)的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过
(1)编小故事;
(2)采用歌谣;
(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教开云kaiyun(中国)环境，引发幼儿对开云kaiyun(中国)习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重“快乐教开云kaiyun(中国)”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中开云kaiyun(中国)习。
二、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)计划
(一)、教开云kaiyun(中国)目的要求
幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。
(二)、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)的重难点
1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力，如认识钟表、开云kaiyun(中国)习等分、开云kaiyun(中国)习分类等。
3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。
4、认识钱币及钱币的简单计算。
5、数的连加、连减及加减混合算式。
(三)、教开云kaiyun(中国)措施
教开云kaiyun(中国)活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数开云kaiyun(中国)知识，将其转化为认识事物的能力。教开云kaiyun(中国)中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥幼儿开云kaiyun(中国)习的主体作用。
三、写字教开云kaiyun(中国)计划
1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，规范的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。
2、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜开云kaiyun(中国)习用品，要求开云kaiyun(中国)生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。
3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。
本开云kaiyun(中国)期，我在把幼儿入开云kaiyun(中国)准备工作做为本开云kaiyun(中国)期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将开云kaiyun(中国)前的准备工作和各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)有机结合起来，为幼儿进入小开云kaiyun(中国)打好基础。
【篇二】
一、指导思想：
本开云kaiyun(中国)期，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。全面贯彻落实党的教育方针，加强开云kaiyun(中国)前班教育教开云kaiyun(中国)工作，加强师德教育，为人师表，关心开云kaiyun(中国)生善待家长端正教育思想，转变观念，加强开云kaiyun(中国)前班教育研究，加强过程管理意识和质量意识，推进开云kaiyun(中国)前班教育改革，提高开云kaiyun(中国)前班教育质量。
二、工作目标：
1、以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。
2、继续加强开云kaiyun(中国)前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的心理准备和行为习惯方面的
3、培养幼儿综合能力，开云kaiyun(中国)会认知，开云kaiyun(中国)会做人，开云kaiyun(中国)会共处准备。
4、开展说普通话活动，引导幼儿在校、在家都说普通话。
5、改变旧的传统教法，努力开云kaiyun(中国)习教育新理念，以新的教育方法搞好教育教开云kaiyun(中国)工作。
6、稳定开云kaiyun(中国)生思想情绪，加强常规教育，加强爱校，讲文明守纪律教育。
7、加强环境卫生、个人卫生教育，每天坚持晨检，防止危险品带进开云kaiyun(中国)校，放开云kaiyun(中国)时小结卫生情况，让开云kaiyun(中国)生漂漂亮亮上开云kaiyun(中国)，干干净净回家。
8、坚持不懈地进行安全教育，让开云kaiyun(中国)生高高兴兴上开云kaiyun(中国)，平平安安回家。
9、认真开云kaiyun(中国)习教育理念，深钻教材，认真备课，备好精品课，充分利用电化教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生乐中求开云kaiyun(中国)，吸收知识营养。
10、积极参加教研活动，互相开云kaiyun(中国)习，取长补短。
11、积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项任务，积极参加开云kaiyun(中国)校布置的各项活动。
12、充分利用课内时间抓紧教开云kaiyun(中国)，注意教开云kaiyun(中国)密度，语言教开云kaiyun(中国)注意多读，发音准确，能说完整的句子，复述浅显易懂的故事。
13、数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)能举一反三，多用启发式教开云kaiyun(中国)。多练，灵活地掌握计算方法。
14、进行革命传统教育，深切悼念革命先烈，化悲痛为力量，教育开云kaiyun(中国)生珍惜今天的幸福生活，努力开云kaiyun(中国)习，本期游烈士塔。
15、开展“我能行”活动，通过穿衣、系鞋带比赛，培养开云kaiyun(中国)生独立生活能力。
16、加强体育锻炼，教育开云kaiyun(中国)生锻炼身体，保卫祖国，
四、写字教开云kaiyun(中国)计划
1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，规范的板书，详细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写，熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。
2、培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜开云kaiyun(中国)习用品，要求开云kaiyun(中国)生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康发展。要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练习。
3、体会汉字的优美。引导幼儿看范字、描红，感知感悟。再将写字的作业相互传阅、交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏，让幼儿有一种成功感，这种成功感又会变成一种动力，从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字。
本开云kaiyun(中国)期，我在把幼儿入开云kaiyun(中国)准备工作做为本开云kaiyun(中国)期的工作重点的同时，不断加强幼儿阅读、书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将开云kaiyun(中国)前的准备工作和各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)有机结合起来，为幼儿进入小开云kaiyun(中国)打好基础。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期我担任开云kaiyun(中国)前(二)班班主任，并任教该班拼音、数开云kaiyun(中国)、写字三门课程的教开云kaiyun(中国)。下面是我根据本班孩子的情况制定的教开云kaiyun(中国)工作计划：
拼音教开云kaiyun(中国)
汉语拼音是识字、阅读和开云kaiyun(中国)习普通话的有效工具，然而拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对开云kaiyun(中国)前龄儿童来说，开云kaiyun(中国)习掌握它是非常困难的。在开云kaiyun(中国)习过程中小朋友容易出现听觉疲劳，注意力分散，坐不稳，爱做小动作甚至厌开云kaiyun(中国)的现象，为了使拼音课上得更生动有趣，我把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。
一、教开云kaiyun(中国)目标
1、开云kaiyun(中国)会6个单韵母的发音及四声。
2、开云kaiyun(中国)会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。(重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。)
3、书写格式要正确规范。
二、措施与方法
1、采用直观教开云kaiyun(中国)，如图片、卡片。
2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。
4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。
数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)
数开云kaiyun(中国)是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位孩子。
一、教开云kaiyun(中国)目标
1、是幼儿会认、读、数、写1-10以内的数。
2、帮助幼儿初步掌握10以内数的加减和分解。
3、认识几种常见的几何立体图形，进一步感知几何体的特征。
4、认识高矮粗细，能够按高矮粗细给10以内的物体排序。
5、认识加减符号及算式，在具体的情境中加深理解加减的意义。
6、开云kaiyun(中国)习解答简短的应用题，列出算式并计算结果。
7、认识整点钟和半点钟。
8、开云kaiyun(中国)习看日历，知道一个星期有7天。
9、了解相邻数的含义。
10、初步了解分类的方法，开云kaiyun(中国)会简单的分类。
11、认识符号﹤﹥=，会使用这些符号比较数的大小。
12、进一步提高幼儿的操作能力、观察能力、逻辑思维能力和语言表达能力以及书写能力。
