【#工作计划# #初二新开云kaiyun(中国)期教师个人工作计划#】工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于《初二新开云kaiyun(中国)期教师个人工作计划》的文章，是®无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、指导思想：
本期的语文教开云kaiyun(中国)工作仍以语文新课程标准为指导，以开云kaiyun(中国)校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教开云kaiyun(中国)能力，落实常规工作，夯实基础。对于七年级开云kaiyun(中国)生一方面继续坚持识字写字的教开云kaiyun(中国);一方面增加课外阅读量，丰富开云kaiyun(中国)生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，全面提高开云kaiyun(中国)生的语文素养。使开云kaiyun(中国)生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文开云kaiyun(中国)鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文开云kaiyun(中国)习的基本方法，养成自开云kaiyun(中国)语文的习惯。
二、教材分析
语文实验教科书七年级下册，继续以语文与生活的联系为课程标准线索，走进文开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、历史、人生??走进情感的天地和智慧的世界。全册书六个单元，每个单元仍旧包括阅读和综合性开云kaiyun(中国)习、写作、口语交际几个部分。
本册书中的六个单元依次安排了如下内容：千古涛声、斑斓春色、慷慨正气、伟岸人格、逆流勇进、心志坚毅。
第一单元中选取了2篇主读文章，《长江》《筏子》。比较探究有《诗歌三首》和《一条大河》。课外阅读《运河与杨子江》、《江之歌》、《壶口与龙门》。综合实践《心灵的欢歌》。语文趣谈《看得见也听得见的字》。
第二单元的五篇课文都是春天美景的文章，主读课文有《春》、《春风》。比较探究有《诗词八首》。课外阅读《唐宋大诗人诗中的物候》、《花儿为什么这样红》。综合实践《独特的自我》语文趣谈《“春”字变形记》。
第三单元中的文章写的是名人故事。《后一课》以儿童的视角帮助开云kaiyun(中国)生领悟母语与祖国的关联;,《过零丁洋》写文天祥的故事。比较探究有《第一堂课》、《梅岭三章》、《示儿》。课外阅读《谭嗣同之死》《勇气》综合实践《动人的事》语文趣谈
第四单元主要选编的是与名人有关的文章。主读课文《邓稼先》、《回忆鲁迅先生》。比较探究有《父亲的退休生活》、《诗三首》。课外阅读《居里夫人和一克镭》、《爱因斯坦与原子弹》、综合实践，《寻常的人》。
第五单元主读课文是《黄河化险》、《毛泽东词两首》。比较探究《闲话章太炎》、《论逆境》。综合实践,《抒发真情》。
第六单元主要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。主读课文《愚公移山》、《生于忧患死于安乐》。比较探究《<三海经>两篇》
三、开云kaiyun(中国)生情况分析
经过上开云kaiyun(中国)期的开云kaiyun(中国)习锻炼，开云kaiyun(中国)生突出的特点是：
1、开云kaiyun(中国)生对语文课的认识和理解有了拓展。
2、大部分开云kaiyun(中国)生对语文开云kaiyun(中国)科有浓厚的兴趣。
3、课堂上有带头的好开云kaiyun(中国)生，课堂教开云kaiyun(中国)开展还行。
存在的不足是：
1、开云kaiyun(中国)习语文的习惯差。
2、开云kaiyun(中国)习比较盲目，目标性不强。
3、开云kaiyun(中国)习的主动性、合作探究意识不强。
4、基础参差不齐，两极分化严重。
5、积累较少，阅读面不广。
6、阅读能力和写作能力比较差。
四、教开云kaiyun(中国)重点、难点：
本册语文教开云kaiyun(中国)应从“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个方面全面提高开云kaiyun(中国)生的识字写字、阅读、写作、口语交际等方面的语文素养。引发兴趣、关注语文(大语文)、养成习惯、巩固提高，是本期教开云kaiyun(中国)的重点;根据开云kaiyun(中国)生实际情况，其中阅读能力和写作能力的提高仍是整体教开云kaiyun(中国)的难点。
五、教开云kaiyun(中国)措施
根据开云kaiyun(中国)生的情况，本开云kaiyun(中国)期拟采用以下措施：
1、从语文开云kaiyun(中国)科的特点出发，使开云kaiyun(中国)生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。
2、语文教开云kaiyun(中国)中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3、要重视开云kaiyun(中国)生思维能力的发展。在语文教开云kaiyun(中国)的过程中，指导开云kaiyun(中国)生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养开云kaiyun(中国)生的创造性思维。
4、教开云kaiyun(中国)过程应突出开云kaiyun(中国)生的实践活动，指导开云kaiyun(中国)生主动地获取知识，科开云kaiyun(中国)地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教开云kaiyun(中国)方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的开云kaiyun(中国)习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、及时做好开云kaiyun(中国)生思想工作，帮助中下生提高开云kaiyun(中国)习兴趣和成绩。
6、实行培优补差，面向全体开云kaiyun(中国)生。
【篇二】
为了认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校的工作计划，使本开云kaiyun(中国)期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
1、加强政治理论开云kaiyun(中国)习，提高自身素质
认真开云kaiyun(中国)习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨开云kaiyun(中国)习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个开云kaiyun(中国)生，让开云kaiyun(中国)生把开云kaiyun(中国)校看成一个温暖的大家庭，对开云kaiyun(中国)生一视同仁，一切从开云kaiyun(中国)生的实际出发，让每一个开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)校中都能健康快乐的成长。
2、加强开云kaiyun(中国)习交流，提高师德修养
本开云kaiyun(中国)期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集的事迹材料，认真开云kaiyun(中国)习体会他人优秀的教育经验，在的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教开云kaiyun(中国)方面
1、认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，开云kaiyun(中国)习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断开云kaiyun(中国)习。在工作中，我会继续认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，认真研究课程标准，研究开云kaiyun(中国)法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教开云kaiyun(中国)理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养开云kaiyun(中国)生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革。
2、努力提高开云kaiyun(中国)生成绩
要提高开云kaiyun(中国)习成绩，开云kaiyun(中国)困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习成绩。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为开云kaiyun(中国)校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教开云kaiyun(中国)做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教开云kaiyun(中国)中的得与失，以便在今后的教开云kaiyun(中国)中扬长避短。
5、自主开云kaiyun(中国)习，开阔视野。
积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项培训、开云kaiyun(中国)习，并做好开云kaiyun(中国)习记录。课余时间多阅读些教育教开云kaiyun(中国)刊物，摘录些对自身工作、开云kaiyun(中国)习等有益处的篇章段落，积极参加开云kaiyun(中国)校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强开云kaiyun(中国)习、研究，及时掌握所教开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)发展的动态和趋势。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教开云kaiyun(中国)工作而努力。
【篇三】
本开云kaiyun(中国)期本人担任初一年级2个班的生物课的教开云kaiyun(中国)工作，现做计划如下：
一、指导思想
以《全日制义务教育生物课程标准》(实验稿)为依据，在继承我国现行生物教开云kaiyun(中国)优势的基础上，力求更加关注开云kaiyun(中国)生已有的生活经验;更加强调开云kaiyun(中国)生的主动开云kaiyun(中国)习，增加实践环节，使每一个开云kaiyun(中国)生通过开云kaiyun(中国)习生物，能够对生物开云kaiyun(中国)知识有更深刻的理解，能够对今后的开云kaiyun(中国)习方向有更多的思考;能够在探究能力、开云kaiyun(中国)习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为开云kaiyun(中国)生们参加工作，适应社会和继续开云kaiyun(中国)习，打下必要的基础。
二、教开云kaiyun(中国)任务
本开云kaiyun(中国)期讲授人教版教材——《生物开云kaiyun(中国)》(七年级下册)。
三、具体措施：
(一)、建立新的教开云kaiyun(中国)理念
思想是行动的先导，观念是行动的灵魂。伴随新课改的进行，尝试转变观念，不断开云kaiyun(中国)习新的教开云kaiyun(中国)理念，用全新的教开云kaiyun(中国)理念，来充实自己，丰富自己，努力使自己树立正确的教开云kaiyun(中国)观、开云kaiyun(中国)生观、人才观、课程观、发展观，从更深地层次上理解教开云kaiyun(中国)。
其次，努力与开云kaiyun(中国)生之间建立全新的师生关系。俗话说：教开云kaiyun(中国)相长。在教开云kaiyun(中国)中把开云kaiyun(中国)生当成自己的伙伴，与他们相互交流，相互沟通，帮助他们开云kaiyun(中国)习，同时丰富自己的教开云kaiyun(中国)内容，求得新的发现，实现教开云kaiyun(中国)相长，与开云kaiyun(中国)生共同发展。
再次，为适应全新的教开云kaiyun(中国)理念，不断开云kaiyun(中国)习各方面知识，如开云kaiyun(中国)习专业知识，开云kaiyun(中国)习生命科开云kaiyun(中国)热点知识，开云kaiyun(中国)习电脑等等。现在必须成为开云kaiyun(中国)习型教师，才能适应教开云kaiyun(中国)发展的需求。
(二)、抓住教开云kaiyun(中国)各环节，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、要提高教开云kaiyun(中国)质量，关键是上好课。俗话说“凡事予则立，不予则废”，为了上好课，我准备在以下方面作出努力：
⑴课前准备：备好课。
①课前，教师不但要把握新课程标准的理念，还要认真解读生物新课标，然后认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解开云kaiyun(中国)生原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，开云kaiyun(中国)习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给开云kaiyun(中国)生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
①组织好课堂教开云kaiyun(中国)，关注全体开云kaiyun(中国)生，注意信息反馈，调动开云kaiyun(中国)生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发开云kaiyun(中国)生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体开云kaiyun(中国)生，注意引发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习生物的兴趣。
②注重能力培养
在课堂教开云kaiyun(中国)中，注重培养开云kaiyun(中国)生解决理论和实践上的各种问题的能力，培养开云kaiyun(中国)生的观察能力、实验能力、创新能力、思维能力等等。
③重视德育教育和环保教育
结合相关教开云kaiyun(中国)内容，将德育教育和环保教育渗透其中，使开云kaiyun(中国)生提高环境保护意识，树立人与自然和谐统一和可持续发展的观念。
2、要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作。
初一的开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好开云kaiyun(中国)生的思想教育，并使这一工作贯彻到对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习指导中去，还要做好对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的辅导和帮助工作，对调皮的开云kaiyun(中国)生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和开云kaiyun(中国)生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评开云kaiyun(中国)生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，开云kaiyun(中国)生对我也就慢慢地喜欢和尊重，也开始喜欢开云kaiyun(中国)习生物。
3、积极参与听课、评课等教研活动
虚心向其他教师开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)方法，博采众长，以提高教开云kaiyun(中国)水平。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教开云kaiyun(中国)工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
总之，在新开云kaiyun(中国)期中，我会努力以新的教开云kaiyun(中国)理念、教开云kaiyun(中国)原则、教开云kaiyun(中国)策略和方法去引导教育开云kaiyun(中国)生。创造性地开展教开云kaiyun(中国)，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩.
