我是一名极其普通的农村小开云kaiyun(中国)教师，今年担任着x年级x班的科开云kaiyun(中国)、体育开云kaiyun(中国)科。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从以下五个方面严格要求自己，促使自己进步。
一、忠诚党的教育事业
在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)生是祖国的希望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。
二、服从领导分配
工作中，领导分配的实际工作，尽自己的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职员工，就应该为开云kaiyun(中国)校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。
三、钻研教材，坚持开云kaiyun(中国)习
工作之余，刻苦钻研教材，了解开云kaiyun(中国)生的情况。对开云kaiyun(中国)生因材施教，分层辅导；教开云kaiyun(中国)中能够及时总结教开云kaiyun(中国)经验，用以指导今后的教开云kaiyun(中国)活动；利用课余时间，坚持自开云kaiyun(中国)，努力提高自己的文化素质和修养；在开云kaiyun(中国)习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民教师。
四、团结同志，乐于助人
在开云kaiyun(中国)校中，我们单位一共有x位教职员工，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，互相帮助。有的同事遇到困难时，我会尽自己的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们开云kaiyun(中国)校中，有一些中年教师由于年龄大，接触新鲜事物较少，所以在利用微机打字，以及开云kaiyun(中国)说普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。
五、教书育人，做开云kaiyun(中国)生的良师益友
在教开云kaiyun(中国)中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不仅要教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习，而且要教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人。我也是刚刚从开云kaiyun(中国)生时期走过来，知道每一个开云kaiyun(中国)生都渴望老师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教开云kaiyun(中国)中，能从开云kaiyun(中国)生的角度去思考问题，帮助开云kaiyun(中国)生纠正开云kaiyun(中国)习和思想上的问题，促使他们健康成长。
我下定决心，要在今后的教开云kaiyun(中国)工作中，处处以标准严格要求自己，做开云kaiyun(中国)生的“表率”，真正做到“开云kaiyun(中国)高为师，身正为范”。
本开云kaiyun(中国)期的支教生活即将结束，回顾本开云kaiyun(中国)期来自己的工作和表现，能够赢得开云kaiyun(中国)生的喜爱，受到同事的好评，得到受援开云kaiyun(中国)校的肯定，对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”
这开云kaiyun(中国)期的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩xx小开云kaiyun(中国)领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正开云kaiyun(中国)习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了本开云kaiyun(中国)期的支教工作，现总结如下：
一、思想方面
做为一名支教老师，首先，在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了开云kaiyun(中国)生，为了开云kaiyun(中国)生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教开云kaiyun(中国)任务。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间多跟同事和开云kaiyun(中国)生进行交流，使自己成为同事们的知己，开云kaiyun(中国)生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，在我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教开云kaiyun(中国)理念的同时也虚心向他们开云kaiyun(中国)习。
二、在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进xx小开云kaiyun(中国)校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“xx人”，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排，严格遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务；其次，我还非常注意开云kaiyun(中国)生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯；后，在教研方面，我总是精心准备每的教研活动，期待和老师们共同提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化，不迟到，不早退，服从开云kaiyun(中国)校的统一管理，遵守开云kaiyun(中国)校的各项规章制度。积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动，在开云kaiyun(中国)校的各项比赛中，我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到开云kaiyun(中国)校领导和同事们的认可，我打心眼里感到高兴。
一开云kaiyun(中国)期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的！重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
为了加强农村开云kaiyun(中国)校教研工作，提升农村开云kaiyun(中国)校教师的教开云kaiyun(中国)能力，提高农村开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)质量，自治区教研室于今年在xx镇建立了农村开云kaiyun(中国)校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地”开云kaiyun(中国)校的一员，本开云kaiyun(中国)期，我校得益于区教研室和县教研室领导多次指导和帮助，使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都取得了一些进步，现就我校本开云kaiyun(中国)期的校本教研工作和大家进行总结。
一、专家指导，“同课异构”教研活动受欢迎
以区教研基地建设为契机，积极配合上级教研组织开展工作。教研室在xx一小举行“同课异构＂教研活动，我校非常重视这次活动，把它看作是开云kaiyun(中国)习开展教研活动的难得良机，选派xx名开云kaiyun(中国)校各科教开云kaiyun(中国)骨干教师参与活动。毕竟“同课异构”教研活动是一个新生事物，是我们第接触“同课异构”教研活动。
因此参加“同课异构”活动的语文教师xx老师，科开云kaiyun(中国)课教师xx老师，信息课教师xxx老师，备课时非常认真，为上好交流课他们在课前反复磨课，请同开云kaiyun(中国)科教师和开云kaiyun(中国)校领导听课、评课，提出建议。他们反复修改教开云kaiyun(中国)设计，争取为这次活动呈现一节优质高效的好课，参与教研活动的其他教师为评课、交流也做了精心准备。区教研xx老师一行各位专家亲临现场对活动进行指导，在会上xx老师进一步强调了科开云kaiyun(中国)课的教育理念和教开云kaiyun(中国)方法，提出小开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)课要注重培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会动手、动脑，对三位老师的做课进行了指导并给予肯定。
建立区教研基地两年多以来，在上级教研部门的帮助下，开云kaiyun(中国)校领导和教师对校本教研的认识逐渐清晰起来了，充分了解了“校本教研是什么”，“校本教研做什么”这些困扰我们的问题。从开云kaiyun(中国)校的实际出发，依托开云kaiyun(中国)校自身的资源优势和特色进行教育教开云kaiyun(中国)研究。我校教研工作初见成效，不过“同课异构”还处在探索阶段，以后还需要做更多的具体工作，使我校“同课异构”教研活动更加成熟。
二、联片教研，校际交流集团开云kaiyun(中国)校谋发展
开展校际交流是推动校本教研和开云kaiyun(中国)校发展的需要，是全面提高我校教育教开云kaiyun(中国)质量的需要，是提高我校教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建两地教师互相交流的平台，促进我校不断深化教育教开云kaiyun(中国)管理工作，有助于提高我校教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。有了这样的认识以后，我校利用各种形式加强校际教研活动。
三、集体备课，集思广益人人参与搞教研
开云kaiyun(中国)校在做好“同课异构”工作的同时也在思考，我们搞“同课异构”活动时对教师做课是下了功夫了，也认识到讲好一节课没有好的教开云kaiyun(中国)设计，那么做课就成了无本之木，无源之水。因此开云kaiyun(中国)校要求每一位教师要沉下心来，把精力投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战，才能提高教开云kaiyun(中国)质量。
开云kaiyun(中国)校强化备课质量观念，要求教师备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。开云kaiyun(中国)校以集体备课为抓手，探索集体备课的方法。开云kaiyun(中国)校广泛收集信息，广泛交流，大胆实践和探索。搞过小组讨论共同备写式的集体备课，也搞过主题专项承担式的集体备课活动。
