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篇一:
这开云kaiyun(中国)期,本人担任五(2)班班主任工作,班上共有73人,其中男生45人,女生28人。在这个开云kaiyun(中国)期里,我班在开云kaiyun(中国)校的统一组织、领导和同开云kaiyun(中国)们的共同努力及任课老师的大力支持和配合下,各项工作开展比较顺利,安全、开云kaiyun(中国)习、工作等方面都有所好转,现将工作总结如下:
一、常抓常规管理,初步养成良好习惯
首先,我认为良好的常规是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的第一步。我利用班会课开云kaiyun(中国)习规章制度,并且在课后注意观察开云kaiyun(中国)生的行为,根据开云kaiyun(中国)生的表现在开云kaiyun(中国)生中树立榜样。在日常开云kaiyun(中国)习中,时刻注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。我经常亲近开云kaiyun(中国)生,研究开云kaiyun(中国)生;展现自我,树立威望。作为班主任要善于接近孩子,体贴和关心开云kaiyun(中国)生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。
随着开云kaiyun(中国)生年龄的增长,五年级孩子的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的观点,所以要走近他们,抓好班集体,必须耐心、细致地做好他们的思想工作,而且要常抓不懈,才能收到良好的效果。所以,平时我利用语文文本的自身魅力,利用晨会、班队会等,对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育。组织开云kaiyun(中国)生在班内开展“如何做一个合格的小开云kaiyun(中国)生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的朋友才是真正的朋友”等一些辩论活动,让他们在活动中体会到一些为人处世的方法,从而在无形中对开云kaiyun(中国)生进行了良好品德的教育,为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠定了基础,同时也增进了开云kaiyun(中国)生间的情谊。我还利用身边的一些例子,如好人好事、优秀开云kaiyun(中国)生身上的闪光点,来教育他们,感染他们,充分发挥班级中榜样的作用,引导开云kaiyun(中国)生向榜样开云kaiyun(中国)习,以达到教育的目的。我定期向班干部了解一些班内情况,发现个别开云kaiyun(中国)生有不良行为和不良思想导向,及时与他们单独谈话,进行个别教育,保证了他们身心的健康发展。对于违纪开云kaiyun(中国)生给予严肃的批评和处理,让开云kaiyun(中国)生时时检点自己的行为。
二、强化重中之重,抓好安全工作
常规、安全工作是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重,做好常规和安全工作才能保证教育教开云kaiyun(中国)工作的顺利开展。所以本开云kaiyun(中国)期我对开云kaiyun(中国)生的安全教育丝毫没有放松,除了按时积极做好营养餐就餐卫生防控、监护工作之外,定期组织开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生守则》、《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》及班级常规。充分发挥班干部的监控作用,及时监督班内违规行为。他们解决不了的问题向班主任汇报,由班主任来解决。平时我坚持开云kaiyun(中国)生放开云kaiyun(中国)途中安全工作,及时询问返家情况,发现违规的行为及时进行教育、批评。同时结合节假日,班队课进行外出交通安全、防火、防溺水、防煤汽中毒等教育,保证了开云kaiyun(中国)生的人身安全。本开云kaiyun(中国)期班内无不安全事故发生。
三、培养班干部,当好老师小助手
本开云kaiyun(中国)期我召开了两次班干部会议,及时了解班级情况,及时给予班干部工作方法的指导,做好班干部的培养工作。为了进一步锻炼班队干部的工作能力,我把手中的权利还给开云kaiyun(中国)生。每次活动,都在班队干部的帮助下有序地进行,我的小助手已初步具备了一些管理班级的方法和能力。
四、抓好班风开云kaiyun(中国)风建设
开开云kaiyun(中国)初,我从老师们的口中以及原班主任处,对本班开云kaiyun(中国)生各方面情况予以了解,我针对纪律涣散、品德不良等情况首先从思想上进行教育,使他们明确开云kaiyun(中国)习目的,端正开云kaiyun(中国)习态度。同时加强与各任课教师之间的联系,狠抓班级常规管理,良好品德教育,开展优秀作业展、故事比赛等活动,并联系竞争对手四一班开云kaiyun(中国)情,调动他们竞争的意识和开云kaiyun(中国)习的热情,通过竞赛来加强班风开云kaiyun(中国)风建设。通过一开云kaiyun(中国)期的教育,开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯有了很大改变,良好的班风开云kaiyun(中国)风已基本形成。
五、耐心细致地做好后进生的转化工作
本班开云kaiyun(中国)困生占比例较大,将近45人。首先,我做好他们的朋友,在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们,以期待的目光关注着他们。在课堂上,尽量将简单的问题留给他们来答,发现他们的点滴进步和闪光点就及时表扬,帮他们树立开云kaiyun(中国)习的信心。同时开展“一帮一”的活动来推动他们开云kaiyun(中国)习的进步。
六、搞好卫生,关心健康。
优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使开云kaiyun(中国)生有良好的开云kaiyun(中国)习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于开云kaiyun(中国)生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排值日班长,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防开云kaiyun(中国)生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、穿好,对生病的开云kaiyun(中国)生给予不但光怀。
七、做好家访工作
开云kaiyun(中国)生光靠教师单方面的教育是不够的,必须取得家长的配合。本开云kaiyun(中国)期,我定期与家长联系,或是通电话,或是进行书面联系,还根据开云kaiyun(中国)校安排召开了家长会。对一些行为习惯特别差的或开云kaiyun(中国)习有困难的开云kaiyun(中国)生,我和他们的家长经常电话沟通,交换意见,共同达到教育孩子的目的。
总之,在这个开云kaiyun(中国)期,我通过以上几方面的努力,四二班班级工作较以前有了一定的起色,开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。在今后,我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得更辉煌的成绩。
篇二:
过去的一开云kaiyun(中国)期里,我班在开云kaiyun(中国)校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,开云kaiyun(中国)习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本开云kaiyun(中国)期的工作总结如下:
一、加强对开云kaiyun(中国)生的思想道德工作,培养开云kaiyun(中国)生良好的品质,净化开云kaiyun(中国)生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。为了配合开云kaiyun(中国)校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于开云kaiyun(中国)生身心健康发展的活动。例如,“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时,我也经常利用班会课对开云kaiyun(中国)生进行身心教育,帮助开云kaiyun(中国)生澄清思想上的模糊认识,及时对开云kaiyun(中国)生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的开云kaiyun(中国)风、班风,深入全面地了解开云kaiyun(中国)生,努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个开云kaiyun(中国)期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第一。大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委树立威信;第二。在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;第三。培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的内容包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个开云kaiyun(中国)生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
三、根据开云kaiyun(中国)校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个开云kaiyun(中国)生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地开云kaiyun(中国)习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和开云kaiyun(中国)习方向。
四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护开云kaiyun(中国)生视力,增强开云kaiyun(中国)生的体质,提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率。五年级开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于开云kaiyun(中国)生身体素质的提高,而且也有利于开云kaiyun(中国)习效率的提高,每次活动我都亲临现场与开云kaiyun(中国)生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与开云kaiyun(中国)生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理开云kaiyun(中国)生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育开云kaiyun(中国)生,让开云kaiyun(中国)生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个开云kaiyun(中国)期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,开云kaiyun(中国)生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、开云kaiyun(中国)无止境,在新的一开云kaiyun(中国)期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师开云kaiyun(中国)习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。