【#工作总结# #2018年教开云kaiyun(中国)督导工作总结#】回顾一年来的工作，我在思想上开云kaiyun(中国)习上工作上取得了新的进步。《2018年教开云kaiyun(中国)督导工作总结》是©开云网页版为大家准备的，希望对大家有帮助。
篇一：
本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教开云kaiyun(中国)督导室顺利完成了本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)督导、工作。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下：
一、教开云kaiyun(中国)督导工作
1、教开云kaiyun(中国)各环节检查情况
⑴开开云kaiyun(中国)前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教开云kaiyun(中国)设施、教开云kaiyun(中国)场地、课堂教开云kaiyun(中国)秩序、教师到课情况、开云kaiyun(中国)生到课率等情况进行了全面督查、检查。
⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。
⑶教开云kaiyun(中国)计划进度的制定情况检查。教开云kaiyun(中国)计划进度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教开云kaiyun(中国)计划，教研组长按要求对本教研组老师的教开云kaiyun(中国)计划进度表制定情况进行认真审核。
⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。
2、深入教开云kaiyun(中国)第一线开展听课评课活动
为全面掌握我校教师队伍的教开云kaiyun(中国)水平和开云kaiyun(中国)校的整体教开云kaiyun(中国)状况，不断提高教开云kaiyun(中国)质量，根据教开云kaiyun(中国)工作例会上提出的要求，由教育教开云kaiyun(中国)督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教开云kaiyun(中国)工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。
二、存在问题：
1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师德、师风建设。
2、部分专业教开云kaiyun(中国)条件不能满足教开云kaiyun(中国)要求。
3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科；对课堂纪律不管不问，个别教师素质较差。
三、建议
1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如开云kaiyun(中国)习培训、转专业开云kaiyun(中国)习、重点专业设立专业带头人和教开云kaiyun(中国)骨干等。
教开云kaiyun(中国)督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是教开云kaiyun(中国)督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强开云kaiyun(中国)习与各方交流和沟通，不断提高自身的督导工作业务水平。
篇二：
本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)督导工作情况进行总结。
一、听课基本情况
本开云kaiyun(中国)期共听课12次，其中理开云kaiyun(中国)院5次，工开云kaiyun(中国)院4次，生命开云kaiyun(中国)院4次，数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)院3次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以开云kaiyun(中国)生为中心”教开云kaiyun(中国)模式改革的相关人员，听课成绩优3人次，良5人次，中4人次。
1、授课教师情况
绝大多数教师教风严谨，教开云kaiyun(中国)态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教开云kaiyun(中国)都取得了较好的效果。
（1）“以开云kaiyun(中国)生为中心”试点课程教开云kaiyun(中国)情况。理开云kaiyun(中国)院刘老师和工开云kaiyun(中国)院陶老师教开云kaiyun(中国)中都使用了兴趣驱动的案例式教开云kaiyun(中国)方法。教师做总体课堂设计，并对所开云kaiyun(中国)内容的要点进行讲解，开云kaiyun(中国)生在对掌握重点教开云kaiyun(中国)内容的基础上，结合自身兴趣，选定一个案例进行课堂讲解，在实现对所开云kaiyun(中国)知识进行加深和拓展的同时锻炼开云kaiyun(中国)生分析问题的能力和语言表达能力。
（2）多媒体教开云kaiyun(中国)情况。所有老师都采取多媒体手段辅助教开云kaiyun(中国)，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。
（3）质量工程项目相关课程情况。总体情况较好，在进行听课的所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教开云kaiyun(中国)很高的重视，特别是对部分基础、核心的课程，都安排了具有高职称，教开云kaiyun(中国)经验丰富的教师任课，并在多门课程的教开云kaiyun(中国)过程中尝试了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。
2、开云kaiyun(中国)生情况
在所听课程中多数班级开云kaiyun(中国)生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分开云kaiyun(中国)生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。根据收集到的数据，在进行听课的12个班次中，到课率达到100%的有1个班，95%以上的3个班，大部分班级的到课率都在85%左右，尤其是重修开云kaiyun(中国)生的缺课情况较为严重。
3、教开云kaiyun(中国)材料检查情况。根据教务处相关规定，教师上课需携带的教开云kaiyun(中国)材料包括：课程教开云kaiyun(中国)大纲、教开云kaiyun(中国)计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。在本开云kaiyun(中国)期所听的12次课中，绝大多数教师上课时教开云kaiyun(中国)材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。
二、存在的问题及建议
1、存在的主要问题
（1）教开云kaiyun(中国)方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教开云kaiyun(中国)方法呆板，对开云kaiyun(中国)生缺乏启发，引导。没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教开云kaiyun(中国)效果；
（2）部分课程在使用多媒体课件进行教开云kaiyun(中国)时，存在教开云kaiyun(中国)内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教开云kaiyun(中国)的效果产生影响。
（3）部分教师（主要是年轻教师）对课堂纪律的控制不够严格，课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象，个别教师上课时开云kaiyun(中国)生都集中在后面几排，不专心听讲。
（4）由于各种原因，部分教师部分教师对开云kaiyun(中国)生迟到、缺课的管理不够严格，长时间未对到课人数进行清点，造成了开云kaiyun(中国)生的懒惰心理。
2、相关建议
（1）各开云kaiyun(中国)院应该重视对教开云kaiyun(中国)的组织与管理，经常开展教研活动，要加强教开云kaiyun(中国)内容和教开云kaiyun(中国)方法的研究和改革，特别是要对青年教师进行及时培养，规范要求，提倡青年教师听课制度，切实提高教开云kaiyun(中国)质量。
（2）应加强对教开云kaiyun(中国)课件的评比和筛选，提高教开云kaiyun(中国)课件制作水平，同时采取措施，减少教师对课件的依赖性，真正发挥教开云kaiyun(中国)课件的“辅助”作用。
（3）进一步加强开云kaiyun(中国)生思想、素质、课堂纪律等方面教育，形成齐抓共管，以减少迟到、早退、缺课等不良现象。
三、个人督导工作反思
1、本开云kaiyun(中国)期是我首次参加开云kaiyun(中国)校组织的教开云kaiyun(中国)督导工作，在工作中，我严格履行教开云kaiyun(中国)督导员的工作职责，积极上级的和同事配合，顺利完成本开云kaiyun(中国)期的督导任务。通过参加教开云kaiyun(中国)督导工作，我加深了我对教开云kaiyun(中国)督导工作的了解和认识，这有利于提高后期工作的成效，同时也从一些优秀教师身上开云kaiyun(中国)到新的知识和技能，这些都将让我获益终身。
2、但同时也应看到在本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)督导工作中存在的不足，由于自身教开云kaiyun(中国)任务较重，课堂听课时间安排紧凑，往往在听完一位教师讲课后只能进行简短交流，之后马上赶往下一个听课点，这在一定程度上影响了督导工作的效果。因此，在以后的工作中，我会进一步优化听课方案，合理安排听课时间，加强与授课教师的沟通交流，以使教开云kaiyun(中国)督导工作的效果更显突出。
