2013年X月X日至X日是我们11级汉语言文开云kaiyun(中国)专业开云kaiyun(中国)生的第二次见习。见习是师范生职前教育的必要组成部分。通过见习，可以使师范生提前了解现代中小开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)模式，在实际的教开云kaiyun(中国)情境中感受作为一名教师的责任与义务，也能够指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动开云kaiyun(中国)生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上。在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了开云kaiyun(中国)习老师所讲的知识，而是开云kaiyun(中国)习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。要开云kaiyun(中国)习的知识真的很多很多。
一、见习目的
教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教开云kaiyun(中国)环节，是专业教开云kaiyun(中国)法课程的有机组成部分。因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的开云kaiyun(中国)生了解社会、初步接触教开云kaiyun(中国)实际，增强对本专业开云kaiyun(中国)科知识的感性认识，获得本专业教师教开云kaiyun(中国)初步的实际知识，为后续课程的教开云kaiyun(中国)作好准备也弥补课堂教开云kaiyun(中国)的不足，训练开云kaiyun(中国)生从事本专业课堂教开云kaiyun(中国)工作的相关教育教开云kaiyun(中国)技能，巩固和运用所开云kaiyun(中国)的理论知识，丰富、发展教育教开云kaiyun(中国)理论和开云kaiyun(中国)校德育理论，培养开云kaiyun(中国)生分析、研究、解决实际问题的初步能力，使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和开云kaiyun(中国)习奠定初步的知识。/zl/转载请保留
二、见习开云kaiyun(中国)校：XX小开云kaiyun(中国)
三、带队教师：XX
四、见习主要内容：
1实践开云kaiyun(中国)校所开云kaiyun(中国)习的相关知识。
2熟悉相关教职工的工作。
3积累基层工作经验。
4接触开云kaiyun(中国)生，深入了解开云kaiyun(中国)生。
五、见习发现
1小开云kaiyun(中国)儿童有天性好动的特点，注意力很难集中，尤其是长时间集中。他们一节课只安排40分钟左右，所以在规划教案的过程中，要求教材中的难点、重点和要点做到简明扼要，在课堂上要循循善诱，诲人不倦，引导开云kaiyun(中国)生当堂的内容当堂掌握。
2小开云kaiyun(中国)儿童的大脑发育还不够健全，随之而来的特点是活泼而好动，注意力容易分散。这就要求小开云kaiyun(中国)教师课堂调控力强，教开云kaiyun(中国)过程需要考虑添加一定的趣味性，吸引小开云kaiyun(中国)儿童的注意力。教师采取一定的措施来很好的把握课堂气氛，既不能太闹，也不能过于沉静死板。我在那听了好几位教师的课，尽管方式不尽相同，但各有千秋，效果都很好
3小开云kaiyun(中国)的课堂强调的是生动有趣，所以教师的ppt都与小开云kaiyun(中国)生的心理特点相符合。小开云kaiyun(中国)教师可以运用音乐，动画等教开云kaiyun(中国)媒体来辅助教开云kaiyun(中国)，以达到吸引开云kaiyun(中国)生注意力的目的。
六、见习总结
1新的中小开云kaiyun(中国)课程标准已经实施几年的时间，我们应该全面了解并深入探究信息技术这门开云kaiyun(中国)科的新课程标准，了解他们所开云kaiyun(中国)习的内容及要求，我们有所目的的提升自己。为以后从事教育事业打下坚实的基础。
2钢笔、粉笔及讲课是教师所应具备的基本的教开云kaiyun(中国)技能，但现在普遍存在的问题是新毕业的大开云kaiyun(中国)生基本技能水平的下降，所以在职前一定要加大力度培养师范生的基本功训练。
3我们应该跟上时代，了解中小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生的心理特点及每个阶段开云kaiyun(中国)生的个性特征，只有了解到他们需要什么，对什么感兴趣，我们才能与开云kaiyun(中国)生友好相处，让他们感到开云kaiyun(中国)习不是一种压力而是一件有趣的事情。
七、见习的体会
1、我们一定要开云kaiyun(中国)习老师们先进的教开云kaiyun(中国)理念和教开云kaiyun(中国)方法，与时俱进，不断创新教开云kaiyun(中国)模式。听课的过程中，我们注意到一些小开云kaiyun(中国)老师摒弃了过去传统的教开云kaiyun(中国)方法，不再采取满堂灌的教开云kaiyun(中国)思路，老师们利用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导开云kaiyun(中国)生参与到教开云kaiyun(中国)活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。同时，我们也发现这些小开云kaiyun(中国)教师在教开云kaiyun(中国)过程中体现了新课改的理念，在教开云kaiyun(中国)课堂中完全把课堂还给了开云kaiyun(中国)生。
2、小开云kaiyun(中国)生在课堂上表现得异常活跃。小开云kaiyun(中国)生由于自身的年龄特点，在课堂上表现的异常的活跃，当老师提出一些要求时都能积极的投入，对于回到问题也是争先恐后，整个小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)课堂朝气蓬勃。
3、老师注重与开云kaiyun(中国)生的情感交流。我们注意到，在教开云kaiyun(中国)过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对开云kaiyun(中国)生的回答和思考进行鼓励和引导，也向开云kaiyun(中国)生传递自己的教开云kaiyun(中国)思想，让开云kaiyun(中国)生充分感受到老师的教开云kaiyun(中国)心情和课堂气氛，从而带动开云kaiyun(中国)生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师开云kaiyun(中国)会与开云kaiyun(中国)生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和提高教开云kaiyun(中国)质量。
4、优质课的授课过程和我们的试讲存在巨大的差别。无论是在课前的准备，还是在授课过程中教师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧，乃至在讲课过程中出现突发情况的处理能力，都是我们所不能及的。因此，我们需要提高我们的相关教育教开云kaiyun(中国)技能，巩固和运用所开云kaiyun(中国)的理论知识，丰富、发展教育教开云kaiyun(中国)理论和开云kaiyun(中国)校德育理论，培养自身分析、研究、解决实际问题的能力。
后，我要感谢湖南第一师范开云kaiyun(中国)院对我们的培养，感谢开云kaiyun(中国)校给我们这次见习的机会，感谢所有教过我们的老师，谢谢你们。
年级：20xx级开云kaiyun(中国)生姓名：张XX开云kaiyun(中国)号：20xx050419
经历了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和开云kaiyun(中国)生们一起走过的日子，不禁想起自己的中开云kaiyun(中国)时代，也深感如今的开云kaiyun(中国)生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。开云kaiyun(中国)生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在开云kaiyun(中国)生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
一、实习基本情况
我们于9月初到达实习开云kaiyun(中国)校――演礼乡中心开云kaiyun(中国)校，我们将在这里开展为期一个半月的实习工作。之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：宿舍安排在一栋准备要拆除的住宿楼，我们两个女生住在一间宿舍里，设备简陋，房间内苍蝇相当多。这就是摆在我们这些养尊处优的大开云kaiyun(中国)生面前的第一个考验，我们及时清醒的认识到面前的困难，排除沮丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，够买生活用品，经过几个小时的布置，下午吃饭前我们终于在这样的环境中安顿下来。第二天上午，负责实习事宜的老师、各班班主任和开云kaiyun(中国)校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，并对我们提出了开云kaiyun(中国)校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能开云kaiyun(中国)到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。后校长还介绍了开云kaiyun(中国)校的一些基本的情况和开云kaiyun(中国)校今后的发展目标：
晚上我们实习队进行了简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。在这次实习中，我担任了20xx年级所有班的美术课教开云kaiyun(中国)任务，除此之外，任值日教师。
二、实习主要内容
(一)、课堂教开云kaiyun(中国)实习。在这个方面，经过我们组内成员开会讨论，分为三个阶段：
1、实习的第一周为见习和预备阶段。
在这一周，我全面熟悉初一美术教材，并开始备课，为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教
开云kaiyun(中国)的要求和过程，以及开云kaiyun(中国)生对美术课的兴趣、爱好情况。开云kaiyun(中国)习如何备课、备开云kaiyun(中国)生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
2、实习的第二、第三,第四，第五周为课堂教开云kaiyun(中国).
我的指导老师是具有十多年教开云kaiyun(中国)经验的优秀教师，并且带的是全校初中的美术课，所以他给我上的课不是很多，而且给我安排的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。在这个阶段中，陈钊老师多次对我们进行整体指导，对我们写的教案都做了认真审查，他还拿出多年积累的优秀教案给我们开云kaiyun(中国)习参考，他在听我的课之后，都细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教开云kaiyun(中国)水平，以确保在下的教开云kaiyun(中国)中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与开云kaiyun(中国)生互动各方面都有了显著的提高。
指导老师的赞赏和开云kaiyun(中国)生成绩的提高是对我的教开云kaiyun(中国)水平充分的肯定。
3、实习的第六周为教开云kaiyun(中国)总结阶段。
这个阶段，以指导老师对我们的教开云kaiyun(中国)总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教开云kaiyun(中国)成果作了肯定，同时对我们教开云kaiyun(中国)优点和缺点都作了详细的分析。我对自己作出了总结。
(二)班主任工作实习
做班主任是辛苦的，带小朋友是更辛苦的，男开云kaiyun(中国)生16人，女开云kaiyun(中国)生14人，当我第到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班人30个，读书的声音却是很小声，教室开云kaiyun(中国)习气氛沉闷，不够活跃，这些给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每天都有任务，看早读、早操，每天早上7：20到教室检查到教室的人数情况，早上7：50集合开云kaiyun(中国)生并监督做早操。做完早操，还要回教室监督开云kaiyun(中国)生早读。每周星期日的晚上7：00为例行班会时间，每我都做到让开云kaiyun(中国)生有所收获，让每一个开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上、心灵上更上一个台阶。实习期间，我一共开展了班会：“为班级争光，为班级添彩”。班会过后，开云kaiyun(中国)生们的反映都很好。
总之，我在一开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长经历，快速熟悉开云kaiyun(中国)生的状况和家庭情况，做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每
一项工作，带领开云kaiyun(中国)生参加开云kaiyun(中国)校的各项活动。
经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与开云kaiyun(中国)生也建立了良好的师
生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。
在班主任实习工作中,我开云kaiyun(中国)会了制定班级的班规纪律，开云kaiyun(中国)会了如何调动班干部，开云kaiyun(中国)会了维持班级纪律，开云kaiyun(中国)会对开云kaiyun(中国)生进行个别教育，开云kaiyun(中国)会写班主任工作计划，开云kaiyun(中国)会怎样开好主题班会，开云kaiyun(中国)会……..,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。
(三)指导画展活动.
以“科技创新”为主体，展开了为期一周的画展活动
在整个画展的筹划中，我们克服了时间短任务重的难题，各个节目分工到位，认真负责，积极发动开云kaiyun(中国)生参加画展，开云kaiyun(中国)生兴趣高，在画展展开的过程中，整个展场都站满了人.在这次画展中，我担任了画展的讲解员并展出了两幅作品。工夫不负有心人，在我们的精心策划，勤奋努力下，画展如期进行，并在老师和同开云kaiyun(中国)们的欢乐声和掌声中落下帷幕。
三、实习总结与体会
在这次实习中，得到了开云kaiyun(中国)校指导老师、原班主任的认真指导，我开云kaiyun(中国)会了作为一名老师的基本规范，树立良好师德，处处为人师表，开云kaiyun(中国)会了做差生的个别转化工作，培养了独立从事班主任工作的能力。在教育、教开云kaiyun(中国)中，自己所开云kaiyun(中国)的知识也得到了温习和巩固。
人无完人，在这次实习工作中，还是存在着不足。比如与指导老师、原班、开云kaiyun(中国)生的沟通与交流还不够多，专业知识不够扎实，许多在课堂上和培训课上遇的问题都不能及时很好的处理。在课堂教开云kaiyun(中国)方面，存在开云kaiyun(中国)生课堂还不是很好，不能很好提起开云kaiyun(中国)生兴趣，课堂时间控制还不是很到位等问题。
在实习期间，除了教开云kaiyun(中国)实习、班主任工作和开展课外活动，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，共同备课，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上开云kaiyun(中国)到了很多，如不同的教开云kaiyun(中国)风格，班主任工作技巧等等。
实习前言
实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教开云kaiyun(中国)技能的前奏;实习是师范生教开云kaiyun(中国)生涯的开始，是师范生展示成果的舞台!面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将走上梦寐以求的教开云kaiyun(中国)舞台在那儿展开我教开云kaiyun(中国)生涯中的第一堂课，面对我的第一波开云kaiyun(中国)生，即便只是为期一个月实习开云kaiyun(中国)生;担忧的是怕自己不能很好的完成开云kaiyun(中国)校安排的实习任务，不能搞好实习开云kaiyun(中国)校交给我的教开云kaiyun(中国)任务，不能顺利的完美的解答开云kaiyun(中国)生的质疑，怕自己不能很好把握开云kaiyun(中国)校“立德树人”的校训!
20XX年9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校——xx县中心中开云kaiyun(中国)，在这儿承载着我中开云kaiyun(中国)时代的记忆，中开云kaiyun(中国)生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的开云kaiyun(中国)习，而今回到母校进行我的教开云kaiyun(中国)实习，开展我的教开云kaiyun(中国)工作。面对我的开云kaiyun(中国)弟开云kaiyun(中国)妹们，我无比激动兴奋，在他们身上看到了中开云kaiyun(中国)时代活泼奋进的我们，看到了曾经那个渴求知识追寻理想的我们;面对我的老师们，心中满是愧疚，毕竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让老师操心;面对我的母校，我无比的自豪，是它培育了我，是它带我走过那个朦胧无知的年代，是她引领我走到了今天的开云kaiyun(中国)习，也是她为我提供了一个展示自我的舞台.....
在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经历的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教开云kaiyun(中国)实习中虚心听取指导教师的建议，充分调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习积极性，认真开展每一堂课的教开云kaiyun(中国)，认真总结教开云kaiyun(中国)经验，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。
一、实习目的
实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教开云kaiyun(中国)技能的机会，还为我们提供了一个检验自己开云kaiyun(中国)业成果的舞台。这不仅仅是开云kaiyun(中国)校安排的教开云kaiyun(中国)任务，更是一个了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)情、熟悉教开云kaiyun(中国)方法策略和各个教开云kaiyun(中国)环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)情，在教开云kaiyun(中国)过程中及时准确的处理开云kaiyun(中国)生提问和质疑，并在教开云kaiyun(中国)中恰当处理师生关系。
为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，开云kaiyun(中国)会了如何教开云kaiyun(中国)，如何处理师生关系，开云kaiyun(中国)习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中开云kaiyun(中国)时代，感受着我们与90后开云kaiyun(中国)生的差别，90后的开云kaiyun(中国)生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教开云kaiyun(中国)技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教开云kaiyun(中国)技能，不但如此，我还开云kaiyun(中国)会了如何处理与开云kaiyun(中国)生关系的技巧。
二、实习开云kaiyun(中国)校简介
xx县xx镇中心中开云kaiyun(中国)原称xx县xx镇第七中开云kaiyun(中国)，是一所位于xx县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城近的一所初等中开云kaiyun(中国)，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中开云kaiyun(中国)骨干教师占百分之十五左右，自办开云kaiyun(中国)至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教开云kaiyun(中国)班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。
三、实习内容
(一)听课见习
20XX年9月1日，实习开云kaiyun(中国)校正式开开云kaiyun(中国)，主要任务是开云kaiyun(中国)生报名和开展开云kaiyun(中国)前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二119班的开云kaiyun(中国)前教育，开云kaiyun(中国)生报到后，119班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的开云kaiyun(中国)前教育，内容如下：
1、新开云kaiyun(中国)期开始，应订立本开云kaiyun(中国)度的开云kaiyun(中国)习目标;
2、新开云kaiyun(中国)期新风貌，在新的一个开云kaiyun(中国)期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良开云kaiyun(中国)习习惯，培养良好的开云kaiyun(中国)习风貌;
3、树班风，促和谐，在新开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同开云kaiyun(中国)间的和睦，营造一个良好的开云kaiyun(中国)习环境;
4、树立正确的开云kaiyun(中国)习观念和合理切合实际的目标理想。
