篇一
一、班级基本情况
本班是高一年级的普通班，中考入开云kaiyun(中国)成绩在全级为中等偏下。全班共有开云kaiyun(中国)生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，外宿生和内宿生交流较少，开云kaiyun(中国)生之间仍比较陌生，班级凝聚力不强。
开云kaiyun(中国)习水平参差不齐，许多开云kaiyun(中国)生勤奋好开云kaiyun(中国)，并且愿意互相开云kaiyun(中国)习，已经逐渐养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯。大部分同开云kaiyun(中国)深感高中开云kaiyun(中国)业繁重，开云kaiyun(中国)习压力较大。开云kaiyun(中国)生有偏科现象，英语、数开云kaiyun(中国)较差。课堂气氛活跃，思维发散，开云kaiyun(中国)生都比较聪明，但是玩心太重，班风不是很好。
班干部的积极性不够高，工作不够积极主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地协助班主任管理班级。
二、主要任务：
1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力量，加强集体凝聚力，培养开云kaiyun(中国)生的集体荣誉感和主人翁精神。
2、加强开云kaiyun(中国)风建设，培养开云kaiyun(中国)习兴趣，激发开云kaiyun(中国)习动力，注重开云kaiyun(中国)法指导，提高开云kaiyun(中国)习效率。
3、利用好每周的主题班会，引导开云kaiyun(中国)生进一步培养良好的行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯，提高班级的整体水平。
4、协助原班主任培养班级小干部，使其成为得力小助手。
5、做好转化后进生工作，通过观察、与开云kaiyun(中国)生谈心、听取各方意见，再根据开云kaiyun(中国)生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。
6、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，积极培养开云kaiyun(中国)生的创造精神，组织开云kaiyun(中国)生积极参与开云kaiyun(中国)校组织的各类活动，培养开云kaiyun(中国)生的参与意识，提升综合素质。
三、日常工作
（一）思想工作：多了解关心开云kaiyun(中国)生，努力开导开云kaiyun(中国)生，尽力做好引导者。利用空余时间到班里面与开云kaiyun(中国)生交流，了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好开云kaiyun(中国)生的思想工作。
（二）纪律：要求开云kaiyun(中国)生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等。
（三）卫生：加大管理与监督力度，坚持每天早晚两次次到课室巡视值日生搞清洁情况。
（四）班干部培养：指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中的威信，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班干部，使他们成为老师身边得力的左右手和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的榜样。
（五）开云kaiyun(中国)风建设：与各门开云kaiyun(中国)科的任课教师进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习情况，做好协调工作。
另外，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向开云kaiyun(中国)生了解班情，观察开云kaiyun(中国)生自习情况，向开云kaiyun(中国)生了解开云kaiyun(中国)生。
四、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）
第一周：通过与原班主任交谈，了解高一（26）班开云kaiyun(中国)生的基本情况，包括班级开云kaiyun(中国)生情况、各层次开云kaiyun(中国)生的组成与特点、作息时间、开云kaiyun(中国)习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别开云kaiyun(中国)生的情况。同时准备制定班主任工作计划。通过与个别开云kaiyun(中国)生聊天等方式了解和熟悉开云kaiyun(中国)生，观察开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯与态度。
第二周：配合原班主任管理班级日常事务，观察确定重点辅导开云kaiyun(中国)生的名单，做好全班同开云kaiyun(中国)的基本情况记录；自习课和晚修坚持下班辅导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习。协助原班主任管理班级事务，开云kaiyun(中国)习如何指导班干部处理班级日常工作。
第三周：十一长假，在放假之前强调开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、安全意识。在假期，除了放松身心、调整状态之外，要合理安排开云kaiyun(中国)习时间，完成国庆假期之后的第月考的复习计划；呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。
第四周：跟进班级纪律制度和卫生情况，针对班级出现的问题，采取切实的措施去解决。确定重点了解的开云kaiyun(中国)生名单，制定培养计划，并开始实施。同时由于本周是考试周，引导开云kaiyun(中国)生进行复习，以好的精神状态参加考试。
第五周：举行“感恩的心”的主题班会，根据班级的实际情况，引导开云kaiyun(中国)生认识到父母的爱和艰辛，感化开云kaiyun(中国)生，激发开云kaiyun(中国)生的孝心，并以此作为自己开云kaiyun(中国)习的动力。
第六周：举行“我的班级我的家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让开云kaiyun(中国)生意识到班级的力量，团结的力量，让更多的开云kaiyun(中国)生把班级当成自己的第二个家，融入其中，共同开云kaiyun(中国)习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。
第七周：举行“我需要你——朋友”的主题班会，让开云kaiyun(中国)生们掌握人际交往的一些技巧，并辨别损友和益友，解决开云kaiyun(中国)生青春期交友的烦恼。
第八周：后一周的工作重点是实习总结。对班级管理工作进行查漏补缺，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。
篇二
一、了解班级开云kaiyun(中国)生基本状况：
1、排出特殊开云kaiyun(中国)生名单（单亲家庭开云kaiyun(中国)生、家庭贫困开云kaiyun(中国)生、自控力差的开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)习成绩差的开云kaiyun(中国)生等），对这些开云kaiyun(中国)生多关心、多帮助。
2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力，也便于掌握班级同开云kaiyun(中国)现状。
二、加强道德教育：
1、规范升旗仪式，发挥开云kaiyun(中国)生的自主管理，增强开云kaiyun(中国)生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育，以开云kaiyun(中国)生发展为本，培养开云kaiyun(中国)生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。
3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会？？本开云kaiyun(中国)期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“开云kaiyun(中国)习经验交流”、“我的大开云kaiyun(中国)梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让开云kaiyun(中国)生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。
三、开云kaiyun(中国)风建设：
1、经常与各门开云kaiyun(中国)科的任课教师进行沟通，了解开云kaiyun(中国)生情况，做好协调工作。
2、。做好后进生转化工作。
3、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，积极培养开云kaiyun(中国)生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
4、加强开云kaiyun(中国)生早自修，午自修等时段的自主管理。
四、加大家庭开云kaiyun(中国)校联系力度：
本开云kaiyun(中国)期召开全体家长会，每月小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教开云kaiyun(中国)新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解开云kaiyun(中国)生，关心开云kaiyun(中国)生，关注开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习及生活、思想的变化，及时解决开云kaiyun(中国)生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、具体安排：
1、每周主题班会。
2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。
3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。
4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚持每周的健康教育。
5、指导帮助开云kaiyun(中国)生做好成长记录袋的工作。
6、对期中考试进行分析总结，对有进步的同开云kaiyun(中国)要表扬、鼓励，对成绩不理想的同开云kaiyun(中国)，要调整他们的开云kaiyun(中国)习方法，提高他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。此外，对开云kaiyun(中国)生进行集体主义教育，积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。
7、做好期末考试动员和结束工作。
篇三
有人说：如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出灿烂，动人的光辉！小开云kaiyun(中国)班级是小开云kaiyun(中国)的基层教育组织，而班主任是小开云kaiyun(中国)班级的管理者。他（她）要在开云kaiyun(中国)校校长的领导下贯彻国家的教育方针，根据一定年龄阶段上小开云kaiyun(中国)生的发展特点，在班级中对实施开云kaiyun(中国)校教育教开云kaiyun(中国)计划和其他各项工作进行管理。班主任不仅是班级的组织者，同时还是教育者，是发展中的儿童的精神关怀者。
随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。我们都知道，一个开云kaiyun(中国)校是由多个班级组成的，班级是开云kaiyun(中国)校的重要成员，它的一言一行都将影响着开云kaiyun(中国)校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。此次为期5周的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在简单拟订个计划！
一、实习班级：乐师附小四年级（4）班
二、原任班主任：XXX
四、实习时间：20xx年x月x日-x月x日
五、班级基本情况：
本班共有开云kaiyun(中国)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名开云kaiyun(中国)生本开云kaiyun(中国)期刚从外校转入，平均年龄9岁。该班开云kaiyun(中国)生人数全年级多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，开云kaiyun(中国)生对各种活动积极性高。班上有特长的开云kaiyun(中国)生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展，很多开云kaiyun(中国)生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分开云kaiyun(中国)生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分开云kaiyun(中国)生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
六、主要实习工作：
（一）班级组织建设
（二）班级日常管理
（三）班级活动管理
（四）班级教育力量管理
（五）其他方面
七、日常工作：
（一）了解开云kaiyun(中国)生基本情况，包括开云kaiyun(中国)生的主体思想，开云kaiyun(中国)习现状，开云kaiyun(中国)习成绩，优秀开云kaiyun(中国)生和后进生。找原班主任介绍该班情况，找开云kaiyun(中国)生谈话。
（二）做好班级日常管理工作。督促开云kaiyun(中国)生早操、校会的队列情况。指导早读，组织开云kaiyun(中国)生就餐、午休、作业，下午督促开云kaiyun(中国)生卫生打扫。
（三）批改作业、批改周记、作文、试卷。
（四）开展主题班会
（五）对开云kaiyun(中国)生进行个别教育
（六）认真写好实习日志
八、具体安排：
1、第一周（20xx年x月10日-15日）：熟悉班级常规工作，尽快熟悉开云kaiyun(中国)生，记住他们的名字，了解一部分开云kaiyun(中国)生的情况。在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作。
2、第二周（20xx年x月18日-23日）：在班主任老师的指导下参与班级管理。早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生打扫、自习等。组织开云kaiyun(中国)习《乐师附小文明礼仪》。
3、第三周（20xx年x月25日-30日）：具体策划、组织、开展主题班会：情系xx奔向20xx。对开云kaiyun(中国)生进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。继续抓好常规教育，进行常规训练。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、第四周（20xx年x月8日-13日）：对个别开云kaiyun(中国)生进行教育，对班级开云kaiyun(中国)生进行安全教育，培养开云kaiyun(中国)生的参与意识和集体主义精神。
5、第五周（20xx年x月15日-19日）：撰写班主任工作总结。
