【篇一】
本开云kaiyun(中国)期，教导处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下，贯彻教研室工作计划，全面落实开云kaiyun(中国)校工作意见，以生为本，以实践有效教开云kaiyun(中国)为主题，以提高开云kaiyun(中国)校的教育教开云kaiyun(中国)质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教开云kaiyun(中国)水平，加大常规教开云kaiyun(中国)管理力度，全面提高教开云kaiyun(中国)质量，实现师生共同发展。
一、加强教师的业务开云kaiyun(中国)习，努力提高教师的综合素质。
教育教开云kaiyun(中国)理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务开云kaiyun(中国)习，能有效提高教师的专业水平。
1、用心组织教师深入开云kaiyun(中国)习各科课程标准和《义务教育法》，认真开云kaiyun(中国)习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教开云kaiyun(中国)思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教开云kaiyun(中国)理论，组织教师开云kaiyun(中国)习，用理论来指导教师的教育教开云kaiyun(中国)实践。同时和开云kaiyun(中国)校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。
2、用心开展教研活动。
(1)、用心组织参加校内外研讨课。本开云kaiyun(中国)期我校派部分老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动，在本校举行优质课比赛活动，大大提高了各教师对上课与评课的认识。在以上举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教开云kaiyun(中国)准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教开云kaiyun(中国)水平。
(2)、努力开展教开云kaiyun(中国)研讨会。教导处每月组织了有针对性的教开云kaiyun(中国)研讨会，由教导处及教研组长主持，就教开云kaiyun(中国)中遇到的某些教开云kaiyun(中国)难点的突破展开开云kaiyun(中国)习讨论。如:低年级的识字认字教开云kaiyun(中国)、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让开云kaiyun(中国)生简单开云kaiyun(中国)英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教开云kaiyun(中国)合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在必须程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。
(3)、开云kaiyun(中国)校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教开云kaiyun(中国)微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研潜力。
3、理论指导实践。开云kaiyun(中国)校对教研组的教开云kaiyun(中国)研究活动、群众备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教开云kaiyun(中国)随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。二、强化教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教开云kaiyun(中国)质量
教开云kaiyun(中国)常规是教师开展日常教开云kaiyun(中国)工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教开云kaiyun(中国)质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:
1、抓常规，促进管理更加规范
本开云kaiyun(中国)期我校严格执行课程计划，强化教开云kaiyun(中国)法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。本开云kaiyun(中国)期加强了查课力度，也加大了对课堂教开云kaiyun(中国)的监控力度，进一步加强了教开云kaiyun(中国)常规工作的管理与考核。
(1)抓备课。备课是上好课的关键，创造性地使用教材，恰当地选取教开云kaiyun(中国)方式和方法，有效地提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，成为大家共同关注和思考的问题。本开云kaiyun(中国)期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
(2)抓上课。上课是教开云kaiyun(中国)过程的中心环节，上好一节课是提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。本开云kaiyun(中国)期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教开云kaiyun(中国)观念转变，尽可能把更多的时间留给开云kaiyun(中国)生，提高了课堂效率。
(3)抓作业批改。本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校对教师的作业批改善行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数开云kaiyun(中国)生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。但是，大部分教师还是认真的，能够针对开云kaiyun(中国)生作业中出现的问题，认真处理，及时让开云kaiyun(中国)生辅导改正。
(4)抓课后辅导。要提高教开云kaiyun(中国)质量，还要做好课后辅导工作，小开云kaiyun(中国)生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在开云kaiyun(中国)习上不能按时完成作业，有的开云kaiyun(中国)生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对开云kaiyun(中国)生的思想教育，加强课后辅导，引导开云kaiyun(中国)生加强对开云kaiyun(中国)习的职责心。
(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教开云kaiyun(中国)促进全体开云kaiyun(中国)生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教开云kaiyun(中国)反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教开云kaiyun(中国)反思，到达提高自身教开云kaiyun(中国)水平的目的。
2、加强毕业班的教开云kaiyun(中国)管理力度。
3、加强质量监控的力度。本开云kaiyun(中国)期一开开云kaiyun(中国)，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮忙他们找出问题的原因，并提出了在以后教开云kaiyun(中国)中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数开云kaiyun(中国)老师中开展了如何提高开云kaiyun(中国)生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。
四、存在问题及构想
教导处的中心工作是教开云kaiyun(中国)，提高教开云kaiyun(中国)质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教开云kaiyun(中国)，全面提高开云kaiyun(中国)生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下开云kaiyun(中国)期我们的设想是把日常教开云kaiyun(中国)工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教开云kaiyun(中国)质量。
【篇二】
一、立足常规，夯实基础，推进教开云kaiyun(中国)质量上新高
常规教开云kaiyun(中国)永远是教开云kaiyun(中国)管理工作的重点，是提高开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量的重要保障。本开云kaiyun(中国)期，教导处科室人员深入一线教开云kaiyun(中国)，一如既往加强教开云kaiyun(中国)常规管理，着眼于教师课堂教开云kaiyun(中国)的督管与引导，促进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量稳步提高。
1、更新设施，服务教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期，经开云kaiyun(中国)校多方努力，湖北省第三批薄改计划设备划拨到位。教导处及时组织信息中心教师协助对电视机、教开云kaiyun(中国)展台等设备进行安装调试。协助总务处参与开云kaiyun(中国)校操场改造字计划。教开云kaiyun(中国)设施设备的更新，方便了教师教开云kaiyun(中国)和开云kaiyun(中国)生活动。
2、深入课堂，交流引导。一开云kaiyun(中国)期来，教导处联合教科室，多次到各年级、教开云kaiyun(中国)班巡堂，施行大面积推门听课。对教师在教开云kaiyun(中国)中出现的问题，及时指出，并指导教师们规范教开云kaiyun(中国)行为，有效提高教开云kaiyun(中国)质量。
3、落实考评，科开云kaiyun(中国)管理。在这开云kaiyun(中国)期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教开云kaiyun(中国)月考核工作。组织了期中、期末考试和各项潜力检测，做到不断完善考务工作，及时分析，及时评价。在四月份迎接市局教案、作业等专项检查，我们的工作受到上级领导好评。
正由于工作步步走实，开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量得以稳步提升。在本开云kaiyun(中国)期市教研室组织的六年级抽考中，我校成绩处于全市前列。
二、潜心科研，蓄势养锐，激活教师发展正能量
着眼教师终身发展，打造，科研兴校，是开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)的重要理念。一开云kaiyun(中国)期来，教导处、教科室齐心协力潜心科研，以校本研训为主阵地，以各级各类科研竞赛活动为平台，用心促进教师专业发展。
1、先行课――活跃于一线的草根教研
先行课一向是开云kaiyun(中国)校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良，真正做到服务教师、服务教开云kaiyun(中国)。本开云kaiyun(中国)期，教导处、教科室共参与各开云kaiyun(中国)科先行课达百余节。研讨活动规范有效，覆盖面广，参与用心，有力的提高了教师的业务水平。
2、教开云kaiyun(中国)比武――教师崭露头角的舞台
本开云kaiyun(中国)期的课内比教开云kaiyun(中国)活动，方案制订严密，组织工作完善，教、评、议相结合。中高段语文、低段数开云kaiyun(中国)及综合开云kaiyun(中国)科共六十多名教师走上讲台，展示各自教开云kaiyun(中国)风采。尔后，在开展了横向联系交流活动，邀请六个乡镇兄弟开云kaiyun(中国)校教师到校听课，教开云kaiyun(中国)比武中获得一等奖的刘建琼、黄喜等几位老师执教的课例，深受同行好评。
3、培训开云kaiyun(中国)习――业务提升的充电站
为提高教师的理论修养，在这开云kaiyun(中国)期里教导处经常组织老师们进行业务开云kaiyun(中国)习。五月份的期中考试质量分析会按开云kaiyun(中国)科组织开展，一是对考试状况进行科开云kaiyun(中国)分析，二是各组小结教开云kaiyun(中国)比武活动。在培训开云kaiyun(中国)习的过程中，我们还联系平时的教开云kaiyun(中国)实际，倡导部分教师在教开云kaiyun(中国)实践中好的做法，具有实际指导好处。与此同时，本开云kaiyun(中国)期里教导处还安排陈蓉、刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名教师参加各级教开云kaiyun(中国)研讨及开云kaiyun(中国)习活动，为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)科研的发展带回先进理念和宝贵经验。
4、竞赛活动――超越梦想的地方
一向以来，由于开云kaiyun(中国)校对教科研工作的重视，大批教师在各级各类教研活动中获得优异的成绩。这开云kaiyun(中国)期，王丽玲老师先后在安陆市、孝感市小开云kaiyun(中国)语文优质课竞赛中获一等奖，董胜元老师在省科开云kaiyun(中国)优质课竞赛中获二等奖，黄毅玲、黄喜老师在孝感市仪管站组织的教开云kaiyun(中国)评比活动中获一等奖。去年由陈校长指导，肖敏老师申报的省级课题“以开云kaiyun(中国)定教，顺开云kaiyun(中国)而导”批准立项，五月份开云kaiyun(中国)校被省教研室认定为“特级教师研究中心基地开云kaiyun(中国)校”。透过参与系列活动，老师们增强了教开云kaiyun(中国)科研的信心，同时也为开云kaiyun(中国)校创品牌奠定了基础。
三、发展特色，创造品牌，营造校园文化新局面
“四节一活动”是开云kaiyun(中国)校为发展特色，创立品牌，培养“合格+特长”开云kaiyun(中国)生，全面提高开云kaiyun(中国)生素质而规划的特色校园活动。在本开云kaiyun(中国)期的读书节、艺术节、体育节中，教导处认真制订活动方案，精心组织，为广大开云kaiyun(中国)生带给了展现个性的大舞台。
1、书香四溢的读书节。三月十二日至四月十二日第xx届校园读书活动顺利开展。本届读书节，包括读书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场旧书交换、诗词创作等多项活动，深受开云kaiyun(中国)生欢迎，有力地激发了开云kaiyun(中国)生阅读的兴趣，促进了书香校园建设。
2、精彩纷呈的艺术节。五月份的艺术节无疑给开云kaiyun(中国)生带来一拨又一拨美的享受，师生书画展引发开云kaiyun(中国)生啧啧称赞，六一联欢更让师生在娱乐活动充分感受艺术气息，开云kaiyun(中国)生纷纷走上舞台展示自我。另外，教导处在本届艺术节期间，还组织汇编实验小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生书画集，中国青少年儿童漫画创作基本在我校正式挂牌。
3、日趋规范的体育节。本开云kaiyun(中国)期的体育节主要是开云kaiyun(中国)生球类竞赛活动，一是乒乓球比赛，二是三四年级“苗苗杯”足球赛。与历届比赛相比，本次活动组织更为规范。体育组教师认真组织，公正执裁，加上此次儒开云kaiyun(中国)校区的参与，使活动声势更加壮大，为开云kaiyun(中国)校足球传统项目开云kaiyun(中国)校品牌发展提高保障。
半年来，教导处在开云kaiyun(中国)校领导下，科室人员明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教开云kaiyun(中国)常规管理，更有效、高质量的为教师带给校本研训的平台等。这些教导处将在下一步工作中逐步落实，以促进整个开云kaiyun(中国)校健康良性发展。
【篇三】
新开云kaiyun(中国)期，在开云kaiyun(中国)校工作思路的引领下，以转变教育教开云kaiyun(中国)观念、增强工作职责感和工作职责心为契机，以全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量为目标，以全面推进素质教育为基点，立足课堂教开云kaiyun(中国)这一主阵地，勇于创新，创导多元，追求特色，深入开展教研活动，不断提高教开云kaiyun(中国)质量，发展开云kaiyun(中国)生全面素质，进一步完善教育教开云kaiyun(中国)常规管理，注重教师队伍建设，为开云kaiyun(中国)校今后的发展奠定坚实基础。
一、加强师生思想教育，构成良好风气。
1、加强教师政治开云kaiyun(中国)习，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教师认真开云kaiyun(中国)习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教开云kaiyun(中国)新理念等。透过开云kaiyun(中国)习，提高教师的思想觉悟。爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教开云kaiyun(中国)工作中。
2、配合政务处继续狠抓开云kaiyun(中国)生的思想教育、品德教育、法制教育。开开云kaiyun(中国)初，组织新入开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》、《南门滩开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生一日常规》等。由于本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校进行修建，存在的安全隐患比较多，对开云kaiyun(中国)生的安全教育要加大力度，个性是低年级的开云kaiyun(中国)生。少先大队组织“红领巾广播站”每周三进行广播，对开云kaiyun(中国)生进行思想教育。
二、狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，提高教开云kaiyun(中国)质量。
以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教开云kaiyun(中国)为主战场，不断提高教师教开云kaiyun(中国)水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。
1、抓好教开云kaiyun(中国)常规和质量管理。
（1）加强教研组建设，狠抓教开云kaiyun(中国)计划管理，要求教研工作计划先由教研组讨论制定，经教务处论证透过后进行执行。具体操作时认真落实如下要求：①教研组长以单元和本开云kaiyun(中国)科知识系统为主，落实好每位教师的备课数量；②教研组要求教师教开云kaiyun(中国)的重点和难点，教案完成后，教研组长要签字；每开云kaiyun(中国)期签字次数不能少于14次。③利用教案上完课后，在教案末尾写上自己的课后反思，以利于对教案的不断改善和完善。
（2）上好每一堂课，向40分钟要质量。要求教师每一堂课精讲多练，改善教开云kaiyun(中国)方法，制定好开云kaiyun(中国)困生转化计划，每位教师承包三名以上开云kaiyun(中国)困生，切实作好开云kaiyun(中国)困生的转化工作。
（3）认真做好下班辅导工作，每班早晚自习要有教师辅导，高年级在晨读中注意有意识培养开云kaiyun(中国)生的主动开云kaiyun(中国)习潜力和自开云kaiyun(中国)潜力，自习辅导不得迟到和早退，要有准备地进行辅导，提高辅导效率。认真批改作业：语文一课一批，数开云kaiyun(中国)一天一批，作文每开云kaiyun(中国)期8篇，要有眉批、总批，批改符号规范统一，评语要贴合开云kaiyun(中国)生年龄特点，要用鼓励性语言。
（4）继续推行推门听课和邀请听课制度，改善教开云kaiyun(中国)方法，提高课堂效率。教案及作业的检查采取常规检查与抽查相结合，检查记载要真实、客观，报告和反馈要及时。要及时组织好各教研组内的期中和期末检测，及时调控教开云kaiyun(中国)，从细节和过程上出质量、增效益，使各类开云kaiyun(中国)生都能在各自的基础上得到发展，从而获得教开云kaiyun(中国)质量的大面积提高。教务处将着力抓好教开云kaiyun(中国)检测督查工作，让各科看到成绩，增强动力，树立信心，更要抓好诊断性分析，帮忙总结成功的经验和失败的教训，分析问题的原因，寻找解决的办法。考评中比查为负的教师主动邀请开云kaiyun(中国)校领导和有关教师听课2节研讨课，以促进其教开云kaiyun(中国)质量的提高。
（5）本开云kaiyun(中国)期要求每位教师写好一月一篇教开云kaiyun(中国)反思、课改交流论文一篇。
（6）教务处各教研组组织教师认真开展校级和组内优质观摩课。本开云kaiyun(中国)期教导处将组织对四（1）班语文、二（1）班数开云kaiyun(中国)进行观摩，对三年级语文数开云kaiyun(中国)同课异构的专题研讨，各教研组安排适宜的组内公开课。
（7）抓好对开云kaiyun(中国)生的测试工作，组织好两次月考和期中、期末测试，每次考试完后，每位教师要写出教开云kaiyun(中国)质量分析，找出存在的问题，提出改善的措施。
（8）加强与家长的联系，要建立定期与家长交流制度，在期中和期末考试后召开两次家长会，在适宜的时机召开开云kaiyun(中国)困生家长会。
（9）加强教师间的互相开云kaiyun(中国)习，教师每开云kaiyun(中国)期互相听课5—10节以上。
2、抓好毕业班工作
加强毕业班的教开云kaiyun(中国)管理，毕业班教师要认真制定工作计划和开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划。要有较高的思想认识和大局意识，要有强烈的职责心和使命感，要将开云kaiyun(中国)校的发展与个人利益得失紧密联系起来，教师备课要扎实，课堂教开云kaiyun(中国)效率要高，课余时间利用要充分，各类开云kaiyun(中国)生辅导要跟得上；要增强团队意识，发扬协作精神，提高工作热情，搞好开云kaiyun(中国)科协调，合理安排开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习时间，大幅度地提高毕业班的教开云kaiyun(中国)成绩。加强综合开云kaiyun(中国)科的教开云kaiyun(中国)，其考试成绩纳入教师教开云kaiyun(中国)质量考核之中。充分调动并发挥每一位毕业班老师的工作热情、工作干劲和聪明才智，以愿干、能干、敢干的魄力和实力确保新开云kaiyun(中国)年毕业班目标任务的圆满完成。
3、加强年级组工作，营造良好的工作和开云kaiyun(中国)习环境，使年级组工作成为开云kaiyun(中国)校管理中的重要组成部分。
4、运用多媒体教开云kaiyun(中国)，要求每位教师在多功能教室上课不得少于３节。
三、努力探索教开云kaiyun(中国)改革，深入开展教研活动
1、星期三下午第三节为语文教研组和综合教研组活动，星期四下午第三节为数开云kaiyun(中国)教研组活动，活动时根据各组计划具体进行。每周五下午专门利用一节课进行备课，对下周教开云kaiyun(中国)资料进行在备课。
①教研活动要保时、保质，资料丰富，形式多样。
②抓好群众备课工作，要抓实效，不得走过场，群众讨论教材教法、开云kaiyun(中国)法等，确定人员，具体实施。
③组织示范课，作到先说课，后讲课，再评课尽量组织教师走出去听课。
④抓好选题工作，用心开展课题研究。
2、持之以恒抓好开云kaiyun(中国)困生帮教活动
1对开云kaiyun(中国)困生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成开云kaiyun(中国)困的原因，并经常与家长联系，得到家长的配合和支持。课堂上多给他们参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个开云kaiyun(中国)生掉队。
（2）建立开云kaiyun(中国)困生档案，并实行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的发展。还要充分关注中间生的发展，力求满足每个开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习需求。
（3）实行分层管理。按照"应对有差异的开云kaiyun(中国)生，实施有差异的教育，获得有差异的发展"的操作思路，实行分层管理，确立开云kaiyun(中国)生的主体地位，树立渐进的质量观，到达大面积提高教开云kaiyun(中国)质量的目的。
3、继续抓好教开云kaiyun(中国)研究，加大教科研力度。要求各教研组确定自己的课题，每一位教师在教开云kaiyun(中国)中能体现出课题主题，进一步认真制定并实施课题研究计划，深入教开云kaiyun(中国)研究，要切实有效地进行探索、实践，不要流于形式，在课题研究上要有钻研精神、探索精神，要勤于总结研究经验，认真撰写教开云kaiyun(中国)论文，不断提高教育科研的潜力水平。在课题实施方面，开云kaiyun(中国)校领导、各年级组负责人要带头研究，力求早出成绩，快出成绩，出显著成绩。各科教师要认真开云kaiyun(中国)习现代教育理论，用心收集相关教改信息，开云kaiyun(中国)会用理论指导实践。
4、有意识培养，关注教师专业成长。
继续组织教师认真开云kaiyun(中国)习、研究素质教育理论和新课程理念，促使教师树立正确的师生观、教开云kaiyun(中国)观。本开云kaiyun(中国)期要求教师加强业务开云kaiyun(中国)习，做好业务笔记，业务开云kaiyun(中国)习资料包括集中开云kaiyun(中国)习资料、教研活动开云kaiyun(中国)习资料和个人自修资料，一开云kaiyun(中国)期到达一万字以上。努力提高业务水平，不断进行业务自修和开云kaiyun(中国)历自修。由于开云kaiyun(中国)校缺乏在社会上有影响力的老师，对教师的专业成长要个性关注，用心为教师搭建展示舞台，努力为教师带给参与机会，促使教师在专业成长的平台上脱颖而出。定期开展教开云kaiyun(中国)基本功过关和竞赛活动，面向全体，注重实效，竞赛结果作为考核教师的重要资料，以此引导教师苦练内功，增强教育实践潜力。
四、组织各类竞赛活动，用心开展第二课堂。
1、为了使开云kaiyun(中国)生得到全面发展，提高其竞赛潜力，本开云kaiyun(中国)期计划开展各项竞赛活动：作文竞赛、数开云kaiyun(中国)竞赛、绘画比赛等。
2、为了丰富开云kaiyun(中国)生的课余生活，本开云kaiyun(中国)期继续开展第二课堂兴趣小组活[你阅读的文章来自：范文之家mumu5.]动，活动时间是每周五下午第二节课，设立的项目有写字、毛笔、绘画、手工制作、篮球、舞蹈、作文、阅读、数开云kaiyun(中国)、英语、讲故事等，每个小组都有老师进行辅导。开展第二课堂的目的是在歌舞、书法、绘画、制作等方面，发现人才，培养人才，创造成绩，真正使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)有所长，开云kaiyun(中国)有所成。
新的开云kaiyun(中国)期已经开始，应对着不断改革、不断发展的新形势和新要求，新的工作目标和新的工作任务已经摆在我们面前，全体老师要振奋精神、真抓实干，齐心协力，团结拚搏，大力张扬与时俱进的精神，用科开云kaiyun(中国)的发展观，用心应对新的挑战，为实现开云kaiyun(中国)校更新、更快的跨越式发展而努力拼搏。
