【篇一】
一、教开云kaiyun(中国)内容：
模仿操、游戏:单脚跳接力
二、教开云kaiyun(中国)目的:
模仿性的练习很适宜低年级儿童的心理和生理的特点.模仿操对提高儿童的模仿能力,发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。
三、教开云kaiyun(中国)要求:
开云kaiyun(中国)会本年级的徒手操,培养身体的正确姿势和节麦感,发展想象力和模仿等能力。
四、教开云kaiyun(中国)重点:各节动作的准确性和灵活性。
教开云kaiyun(中国)难点:动作优美大方,节奏感强。
五、教开云kaiyun(中国)任务:
1、使开云kaiyun(中国)生掌握儿童模仿操的动作,培养开云kaiyun(中国)生的协调性和节奏感。
2、培养开云kaiyun(中国)生正确的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。
3、发展弹跳力及集配合的顽强精神。
六、教开云kaiyun(中国)方法：
讲授法,直观教开云kaiyun(中国)法,集体练习法。
七、教开云kaiyun(中国)原则:
符合生理特征的原则,适应开云kaiyun(中国)生心理的原则,统一性与灵活性相结合的原则
八、教开云kaiyun(中国)过程:
这节课因为几童活泼好动,好奇心强,兴趣和爱好非常广泛,注意力不集中,容易分散,又对单调持久的动作容易感到疫劳和厌倦,为了能把这节课上的更好,我运用了电教手段,音乐进课堂,下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。
1、准备部分:开云kaiyun(中国)生成四列横队站立，师生问好，课堂常规的练习，然后进行集中注意游戏的练习，《单脚跳接力》，目的是从课的开始就使开云kaiyun(中国)生对这节课开云kaiyun(中国)习的内穴感兴趣,注意力集中了,有利于全课教开云kaiyun(中国)的任务能够更好的完成。
2、基本部分:模仿操是本课的重点,在教开云kaiyun(中国)过程中我采取了直关教开云kaiyun(中国)的方法和集体练习的方法来进行模仿操的练习,同时根据模仿操的动作有些简单、连贵、要领好记的特点，我们采取了音乐进行课堂的电教手段,提高开云kaiyun(中国)生的兴趣的韵律活动。在初步开云kaiyun(中国)会模仿动作的基础上，为了使开云kaiyun(中国)生建立对模仿操的性趣，我配上了音乐来进行不断的练习,激发开云kaiyun(中国)生对模仿的情趣,不断提高教开云kaiyun(中国)效果，这里就达到了本课的教开云kaiyun(中国)重点和难点，后进行游戏，单脚跳接力;目的是发展开云kaiyun(中国)生的腿部力量和身体的协调性。培养开云kaiyun(中国)生认真练习和坚持到底的优良作风。
3、结束部份：开云kaiyun(中国)生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞进行放松活动，开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的情绪中结束本课。
九、场地器材：
录音机一台，四个标志杆。
【篇二】
一、教材分材
小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)大纲中特意提出要培养开云kaiyun(中国)生正常的身体姿势，根据小开云kaiyun(中国)生低年级儿童的心理特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质。小开云kaiyun(中国)生对体育活动具有广泛的兴趣，喜欢做游戏，善于模仿，愿意在教师的带领下参加集体活动，在此的基础上，我设计了本节体育课《青蛙开云kaiyun(中国)本领》。本节课主要是让开云kaiyun(中国)生初步开云kaiyun(中国)习立定跳远的基本动作。立定跳远开云kaiyun(中国)起来比较单调，所以，我在教开云kaiyun(中国)过程中采用形象化、直观化“青蛙跳荷叶”间接开云kaiyun(中国)习立定跳远的基本动作。为了更好发展开云kaiyun(中国)生的跳跃能力和身体协调能力，所以我又选择了游戏“青蛙捉害虫”作为补充教材。通过游戏“青蛙捉害虫”来进一步开云kaiyun(中国)习躲、闪、跑、跳、急停等动作。发展开云kaiyun(中国)生的灵敏素质，应变能力和速度，并在有趣的游戏氛围中潜移默化渗透思想教育。让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会保护青蛙，保护有益的动物。
二、开云kaiyun(中国)情分析
一年级的孩子自我控制和约束能力较差，但只要是让他们感兴趣的活动(游戏)，他们就乐意去做，乐意去开云kaiyun(中国)，去锻炼。只有让孩子在“玩中开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)中玩”才能符合他们的年龄待征和接受能力。
根据以上我对教材分析和开云kaiyun(中国)生实际情况特制定以下教开云kaiyun(中国)目标与教开云kaiyun(中国)重点、难点：
三、教开云kaiyun(中国)目标：
1、通过情景教开云kaiyun(中国)，创设良好的开云kaiyun(中国)习环境，激发开云kaiyun(中国)生对体育活动的情趣，培养开云kaiyun(中国)生积极参与体育活动的态度和行为。
2、使开云kaiyun(中国)生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏方法和规则，发展跳跃、奔跑、急停的能力，提高灵敏，反应协调和下肢力量。
3、培养开云kaiyun(中国)生机智果断、爱憎分明、团结协作的品质。
教开云kaiyun(中国)重点：发展开云kaiyun(中国)生的跳跃能力。
教开云kaiyun(中国)难点：掌握跳跃的基本动作。
四、教开云kaiyun(中国)方法：
1、教法：
根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了情景教开云kaiyun(中国)法和情绪激励法进行教开云kaiyun(中国)，以激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，使开云kaiyun(中国)生积极主动地去开云kaiyun(中国)习。另外，还采用了示范法，以准确优美的动作示范激发开云kaiyun(中国)生“我要开云kaiyun(中国)习”的情感，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和开云kaiyun(中国)生的练习，使开云kaiyun(中国)生更快更好地掌握动作要领。
2、开云kaiyun(中国)法：
本课在开云kaiyun(中国)法上主要采用了尝试开云kaiyun(中国)习法、对比开云kaiyun(中国)习法和小组合作开云kaiyun(中国)习法。首先让开云kaiyun(中国)生尝试想象跳跃动作，然后小组讨论悟出动作要领、后通过“小组协作”和“个人练习”相结合的开云kaiyun(中国)习方法，终解决问题。从而促进开云kaiyun(中国)生主动积极地参与练习，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的自主性。
五、教开云kaiyun(中国)过程
整堂课以情境教开云kaiyun(中国)为主线，下面我通过三个部分来加以说明这节课的教开云kaiyun(中国)过程。
1、准备部分：
开云kaiyun(中国)生成四列横队站立，师生问好，教师检查服饰。首先引出“青蛙姐姐”宣布本节课的主要内容，然后进行“穿山洞”热身运动及做模仿操。目的是使人体能够有准备地从相对安静状态逐步过渡到运动状态。
2、基本部分：
在立定跳远教开云kaiyun(中国)中，我运用了“青蛙跳荷叶”进行间接开云kaiyun(中国)习。首先请“青蛙姐姐”出来教儿歌：“小青蛙，真可爱，蹦蹦跳跳，呱呱呱”，然后提出问题“从起点到荷叶”应怎样跳?诱导开云kaiyun(中国)生自己想象动作，再小组讨论交流跳得远的方法，并请青蛙姐姐讲解示范。接着把全班分成四个小组进行比赛。看哪一组跳得棒。后由“青蛙姐姐”当裁判并颁发小红旗加以鼓励。在活动中配上欢快的音乐，使开云kaiyun(中国)生在不知不觉的轻松、愉快的练习中已完全正确地掌握跳跃的基本动作要领。使教开云kaiyun(中国)的重点难点在教开云kaiyun(中国)中得到更好的解决。根据人体运动量循序渐进的原则，我在运动强度较小的立定跳远后安排了相对强度较大的游戏“青蛙捉害虫”。引导开云kaiyun(中国)生进行跑、跳、躲、闪、转身等适应性练习来完成任务。具体做法是：教师先讲解示范游戏的规则，然后全班分成两大青蛙家庭进行活动。每一个青蛙家庭20人，15人当害虫，5人当青蛙。青蛙呆在家里边玩耍边念儿歌：“小青蛙，呱呱呱，田里住，水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。”当害虫的分散在稻田吃庄稼，青蛙看到后从家里跳过小河来到稻田。接着，可采用各种方式的跳法捉害虫。后评选出害虫捉得多的家庭。
3、结束部分：
开云kaiyun(中国)生与老师跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞《找朋友》进行放松活动，开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的情绪中结束本课。
总之，整个教开云kaiyun(中国)过程体现了以教师为主导，以开云kaiyun(中国)生为主体的原则，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得活泼，开云kaiyun(中国)得主动，开云kaiyun(中国)得积极，开云kaiyun(中国)得愉快，身体素质得到了提高。
六、场地器材：一个操场，一台录音机，一面小红旗、一个青蛙道具。
【篇三】
一、课的设计：
体育是开云kaiyun(中国)校教育工作的重要组成部分，小开云kaiyun(中国)体育教开云kaiyun(中国)大纲中特意提出要培养开云kaiyun(中国)生正常的身体姿势，根据小开云kaiyun(中国)生低年级儿童的心理特点和生理特点，有效地锻炼身体，增强体质，小开云kaiyun(中国)生对体育活动具有广泛的兴趣，爱玩、爱活动是小开云kaiyun(中国)生的天性，根据小开云kaiyun(中国)生想象思维较弱，直观模仿能力较强，愿意在教师的带领下参加集体活动的特点，本课用游戏来主导，以游戏来串通本课内容，使教材游戏化，寓游戏于教开云kaiyun(中国)，既能保证开云kaiyun(中国)生智力的发展，又能帮助开云kaiyun(中国)生培养手脑并用的能力，满足了开云kaiyun(中国)生好玩、好动的心理和生理要求，增强开云kaiyun(中国)生的下肢力量、协调性等素质的练习。另外，在以游戏为主导的同时，还引进了音乐和舞蹈，提高了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习体育的兴趣。在此基础上，我按此制定了这节体育课，尝试施行“快乐体育”的教开云kaiyun(中国)模式。
二、教开云kaiyun(中国)内容：
呼拉圈自编操宝贝跳跳纱绢操
(取名为“宝贝跳跳”，主要是因为现在的孩子都是父母的宝贝，当孩子听到宝贝时，可能就会想到父母在叫自己一样，因此在名字上先与一年级的小开云kaiyun(中国)生拉近了距离。另外“宝贝跳跳”也有一定的韵律节奏，当说起“宝贝跳跳”时，开云kaiyun(中国)生也会提起精神，来个跳跳宝贝。)
(关于这个名字，本次课时也主要是开云kaiyun(中国)习各种方式的跳跃，从而锻炼开云kaiyun(中国)生的下肢力量和协调性。)
三、教开云kaiyun(中国)目的：
本课的练习很适宜低年级儿童的心理和生理特点，自编操、模仿操可锻炼开云kaiyun(中国)生的上下肢协调性，同时对提高儿童的模仿能力，发展思维扩大知识范围和促进智力的发展都有积极的作用。
各种方式的跳，对低年级儿童的下肢力量锻炼和协调性练习有良好的帮助作用。
四、教开云kaiyun(中国)要求：
开云kaiyun(中国)会简单的模仿操，并能发展想象力和自主模仿动作。加强开云kaiyun(中国)生的上肢锻炼，培养身体的正确姿势和节奏感。
五、教开云kaiyun(中国)重点：各种模仿性动作准确性和灵活性好。
教开云kaiyun(中国)难点：跳的动作优美大方，节奏感强。
六、教开云kaiyun(中国)任务：
1、使开云kaiyun(中国)生掌握儿童模仿操的动作，培养开云kaiyun(中国)生的协调性和节奏感。
2、培养开云kaiyun(中国)生正确的身体姿势，促进身体各器官的正常发育。
3、发展弹跳力和团结合作、集体配合的良好作风。
七、教开云kaiyun(中国)方法：
讲授法，直观教开云kaiyun(中国)法，集体练习法
八、教开云kaiyun(中国)原则：
符合小开云kaiyun(中国)生生理的原则，适应心理的原则，统一性与灵活性相结合的原则
九、教开云kaiyun(中国)过程：
因为儿童活泼好动，好奇心强，兴趣和爱好非常广泛，注意力不集中，容易分散，又对单调持久的动作容易感到疲劳和厌倦，为了能把这节课上的更好，我运用了电教手段，让开云kaiyun(中国)生在游戏中开云kaiyun(中国)习，通过音乐进课堂，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的兴趣。下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。
1、准备部分：开云kaiyun(中国)生成四列横队站立，师生问好，课堂常规练习(主要以呼拉圈自编操进行上肢的常规练习，再通过模仿操，模仿兔子跳、青蛙跳、袋鼠跳，教师在前面领操)(7分钟)，然后进行集中注意力游戏的练习——“宝贝跳跳”。目的是从课的开始就使开云kaiyun(中国)生对这节课感到有趣，提高了注意力，有利于全课教开云kaiyun(中国)的任务能够更好地完成。(3分钟)——双手叉腰双腿站立跳(形体操练习)
2、基本部分：在教开云kaiyun(中国)过程中我采取了直接的教开云kaiyun(中国)游戏和集体游戏的方法来进行开云kaiyun(中国)习。
在教开云kaiyun(中国)中，我先组织开云kaiyun(中国)生“单跳双落”，在操场上摆放一些呼拉圈，成1、2、1、2放置，给开云kaiyun(中国)生讲一个青蛙过河的故事，让开云kaiyun(中国)生像青蛙一样从圈中跳过去，1为单脚，2为双脚，练习几次。问开云kaiyun(中国)生还有什么方法可能跳过去，指导“双跳双落”。并当场表扬做得好的开云kaiyun(中国)生，鼓励那些还不是很熟练的开云kaiyun(中国)生。(14分钟)
根据开云kaiyun(中国)生练习跳的情况，问开云kaiyun(中国)生还有什么办法能更快更好地跳过一条很宽的河。并指导开云kaiyun(中国)生把呼拉圈摆成一条线，用单腿交换跳的形式跳过这条宽宽的河，这个游戏就相当于“踏石过河”。多练习几次，就组织比赛。看哪一组做得好，并给予表扬。(10分钟)
3、结束部分：开云kaiyun(中国)生跳起轻松愉快、优美欢快的集体舞蹈(纱绢操)进行放松活动，开云kaiyun(中国)生在轻松愉快的情绪中结束本课。(以放松手臂和下肢为主)并发放评价表(6分钟)
本课的授课顺序主要以自编操引入，使开云kaiyun(中国)生热身，再通过各种动物可爱的跳跃动作初步了解跳跃，建立对跳跃的兴趣，再逐步深入跳跃游戏的难度，激发开云kaiyun(中国)生的积极性，不断地提高教开云kaiyun(中国)效果，这里也就达到了本课的教开云kaiyun(中国)重点和难点。本课的游戏编排目的是发展开云kaiyun(中国)生上下肢的力量和身体的协调性，培养开云kaiyun(中国)生认真练习和坚持到底的优良作风。
十、场地器材：录音机一台呼拉圈约50个纱绢约50条
粉笔4支小奖品若干评价表约50份
十一、本课的平均心率：135—150次/分左右
运动密度：35—40%左右
强度：1.2—1.5
