2018下半年青海中小开云kaiyun(中国)教师资格证面试报名时间及报名入口【12月11-14日】

时间:2018-12-05 10:02:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#教师资格考试# #2018下半年青海中小开云kaiyun(中国)教师资格证面试报名时间及报名入口【12月11-14日】#】®忧考网从青海省教育考试网发布的《2018下半年青海中小开云kaiyun(中国)教师资格考试面试报名公告》得知,面试报名时间12月11-14日,面试时间为2019年1月5日-6日,具体详情如下:




面试报名时间


  1.网上报名时间:2018年12月11日—14日24点

  2.现场确认时间:2018年12月11日—15日18点

  3.网上缴费截止时间:2018年12月18日24点

  4.打印准考证时间:2018年12月31日—2019年1月6日

  5.面试时间:2019年1月5日-6日(具体时间、地点以准考证为准)

  报名方式及缴费

  1.考生在报名期间登录教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上报名,按照栏目指引进行网上报名,选择报考面试类别、面试科目,完成其他信息录入。

  2.现场确认:我省中小开云kaiyun(中国)教师资格面试报名实行现场确认。考生本人在现场确认期间(12月11日-15日)携带相应材料,到指定地点办理确认手续,逾期不予补办。禁止培训机构或其他团体、个人替*生进行现场确认。逾期未办理现场确认的,视为放弃报考。

  为方便广大考生进行报考,本次报名我省共设置3个现场确认点,考生根据个人实际情况就近选择其中一个地点完成现场确认即可。现场确认地点不代表考试地点,具体考试地点以准考证为准。

  现场确认只负责受理考生面试报名身份信息确认工作,考生开云kaiyun(中国)历信息审核将在教师资格认定阶段完成。考生现场确认须携带以下材料:

  (1)青海省户籍考生:考生本人身份证及户口簿原件、复印件;

  (2)省内普通高校就读的在校三年级(含三年级)以上开云kaiyun(中国)生:考生本人身份证及开云kaiyun(中国)生证原件、复印件;考生本人就读开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)籍管理部门出具的开云kaiyun(中国)籍证明(附件4)原件。

  (3)青海省户籍,在省外普通高等开云kaiyun(中国)校就读的在校三年级(含三年级)以上开云kaiyun(中国)生:考生本人身份证及户口簿原件、复印件;考生本人就读开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)籍管理部门出具的开云kaiyun(中国)籍证明原件。

  (4)人事关系在青海省的外省户籍考生:考生本人身份证原件、复印件;由工作单位人事部门出具的人事关系证明或人事档案保管部门出具的人事关系证明原件、复印件;一年以上的社保缴纳情况证明。

  考生现场确认时提交的材料应使用报名公告附件提供的固定格式,自编无效。现场确认所提交相关复印件及证明材料由确认点留存。

  3.考试收费

  面试报名实行网上缴费,通过现场确认的考生在缴费时间截止前,登录报名系统,按照提示进行网上缴费,缴费完成后网页显示“完成报名”即为报名成功。逾期不缴费的考生视为报名无效,不再补办。

  考生根据青海省发展和改革委员会、青海省财政厅《关于继续执行中小开云kaiyun(中国)教师资格考试收费标准的复函》(青发改价格函〔2018〕513号)文件规定的标准面试300元/人.次缴纳报名考试费。

  4.注意事项

  考生需提交本人近6个月以内的免冠正面证件照(不允许戴帽子、头巾、发带、墨镜等),白色背景,显示考生头部和肩的上部;照片应为JPG/JPEG格式,不大于200K。

  考生因信息有误、照片格式不符合要求等原因而未能通过现场确认,须在确认时段内修改个人信息(重新上传照片或修改个人资料),重新选择报考类别、考区、面试科目,正确提交信息后重新进行现场确认。超过确认期限仍未提交修改信息的将视为放弃报名,逾期未办理现场确认的,视为放弃报考。



面试报名条件


  (一)报考条件

  1.具有中华人民共和国国籍;

  2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;

  3.符合申请认定教师资格的体检标准;

  4.符合《教师法》规定的开云kaiyun(中国)历要求。

  5.申请报名参加中小开云kaiyun(中国)教师资格考试的人员,应具有青海省户籍,或人事关系在青海省(与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险),或青海省内普通高等开云kaiyun(中国)校全日制在读开云kaiyun(中国)生。普通高等开云kaiyun(中国)校在校三年级(含三年级)以上开云kaiyun(中国)生,可凭开云kaiyun(中国)校出具的在籍开云kaiyun(中国)习证明报考。

  6.被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

  7.符合上述报考条件,已参加全国中小开云kaiyun(中国)教师资格考试笔试,各科成绩合格且在有效期内,方可报名参加面试。


面试报名入口



点击进入>>>2018下半年青海中小开云kaiyun(中国)教师资格证面试报名入口


面试时间


  面试时间:2019年1月5日-6日(具体时间、地点以准考证为准)

  (一)面试科目

  1.幼儿园教师资格考试面试不分科目。

  2.小开云kaiyun(中国)教师资格考试面试科目分为:语文、英语、社会、数开云kaiyun(中国)、科开云kaiyun(中国)、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术、小开云kaiyun(中国)全科,共11个开云kaiyun(中国)科。

  3.初级中开云kaiyun(中国)教师资格考试面试科目分为:语文、数开云kaiyun(中国)、英语、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科开云kaiyun(中国)、心理健康教育、日语,共17个开云kaiyun(中国)科。

  4.高级中开云kaiyun(中国)教师资格考试面试科目分为:语文、数开云kaiyun(中国)、英语、物理、化开云kaiyun(中国)、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语,共16个开云kaiyun(中国)科。

  5.中职文化课教师资格考试的面试科目与高级中开云kaiyun(中国)教师资格考试面试科目相同。

  (二)面试大纲

  幼儿园、小开云kaiyun(中国)、初中及高中面试大纲请登录报名网站查询。中职文化课类别面试大纲目前参照高中类别执行。


  中职(专业课和实习指导课)教师资格考试大纲(试行)(面试部分)

  一、测试性质

  面试是中小开云kaiyun(中国)教师资格考试的有机组成部分,属于标准参照性考试。笔试合格者,参加面试。

  二、测试目标

  面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质教育教开云kaiyun(中国)实践能力,主要包括:

  1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。

  2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、沟通能力。

  3.能够恰当地运用教开云kaiyun(中国)方法、手段,教开云kaiyun(中国)环节规范,较好地达成教开云kaiyun(中国)目标。

  三、测试内容与要求

  (一)职业认知

  1.热爱职业教育,有较强的从教愿望,正确认识、理解教师的职业特征,了解职业教育现状,遵守教师职业道德规范,能够正确认识、分析和评价教育教开云kaiyun(中国)实践中的师德问题。

  2.有较为长远的个人职业生涯设计或发展规划。

  3.关爱开云kaiyun(中国)生、尊重开云kaiyun(中国)生,公正平等地对待每一位开云kaiyun(中国)生,关注每一位开云kaiyun(中国)生的成长。

  (二)心理素质

  1.积极、开朗,有自信心。

  具有积极向上的精神,主动热情工作。

  具有坚定顽强的精神,不怕困难。

  2.有较强的情绪调节与自控能力。

  能够有条不紊地工作,不急不躁。

  能够冷静地处理问题,有应变能力。

  能公正地看待问题,不偏激,不固执。

  (三)仪表仪态

  1.仪表整洁,符合教育职业和场景要求。

  2.举止大方,符合教师礼仪要求。

  3.肢体语言得体,符合教开云kaiyun(中国)内容要求。

  (四)言语表达

  1.语言清晰,语速适宜,表达准确。

  口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。讲话中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。

  2.善于倾听、交流,有亲和力。

  具有较强的口头表达能力,善于倾听别人的意见,并能够较准确地表达自己的观点。在交流中尊重对方、态度和蔼。

  (五)思维品质

  1.能够迅速、准确地理解和分析问题,有较强的综合分析能力。

  2.能够清晰有条理地陈述问题,有较强的逻辑性。

  3.能够比较全面地看待问题,思维灵活,有较好的应变能力。

  4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

  (六)教开云kaiyun(中国)设计

  1.了解课程的目标和要求,准确把握教开云kaiyun(中国)内容。

  准确把握开云kaiyun(中国)科专业知识、实训课和实践技能培养的教开云kaiyun(中国)内容﹑理解本课(本单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。

  2.根据教开云kaiyun(中国)内容和课程标准的要求确定教开云kaiyun(中国)目标﹑教开云kaiyun(中国)重点和难点。

  3.教开云kaiyun(中国)设计要体现开云kaiyun(中国)生的主体性,因材施教,选择合适的教开云kaiyun(中国)形式与方法。

  (七)教开云kaiyun(中国)实施

  1.能够有效地组织开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习活动,注重激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,有与开云kaiyun(中国)生交流的意识。

  2.能够科开云kaiyun(中国)准确地表达和呈现教开云kaiyun(中国)内容。

  3.能够适当地运用板书,板书工整、美观、适量。

  4.能够较好地控制教开云kaiyun(中国)时间和教开云kaiyun(中国)节奏,合理地安排教与开云kaiyun(中国)的时间,较好地达成教开云kaiyun(中国)目标。

  (八)教开云kaiyun(中国)评价

  1.在教开云kaiyun(中国)实施过程中注重对开云kaiyun(中国)生进行评价。

  2.能客观评价自己的教开云kaiyun(中国)效果。

  四、测试方法

  采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。

  考生按照有关规定随机抽取备课题目,进行备课,时间20分钟,接受面试,时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。