篇一
教开云kaiyun(中国)内容: 开云kaiyun(中国)习歌曲《平安夜》。教开云kaiyun(中国)目标:
1、用优美、和谐的声音演唱歌曲,感受宁静,祥和的气氛,了解歌曲的创作经历。
2、欣赏不同形式的《平安夜》。
教开云kaiyun(中国)过程:
一、导入。
1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问:什么节日能听到这首歌?
2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些?
二、开云kaiyun(中国)习歌曲。
1、教师带领开云kaiyun(中国)生有感情地朗读歌词。
2、开云kaiyun(中国)习高声部旋律,开云kaiyun(中国)习用口琴吹奏歌曲《平安夜》
3、开云kaiyun(中国)习低声部的旋律,开云kaiyun(中国)习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。
4、练习合奏
三、分组用各种形式演唱歌曲
四、各组汇报展示
五、欣赏吉他演奏《平安夜》和电子琴演奏《平安夜》。
篇二
教开云kaiyun(中国)内容:欣赏民乐合奏《花好月圆》。教开云kaiyun(中国)目标:
1、 从音色、速度、力度、节奏、旋律、情绪等方面感受、体验音乐,加深对民族音乐的喜爱之情。
2、 根据乐曲的情绪分段。
3、 设计节奏型用打击乐为音乐伴奏。
教开云kaiyun(中国)过程:
一、 谈话导入:
1、 教师出示民族乐器的课件,介绍乐曲主奏乐器的音色(笛子、二胡、扬琴)揭示课题。
二、欣赏乐曲
1、欣赏引子部分:这段音乐使人联想到了什么?伴奏乐器中出现了什么声音?
2、欣赏第一主题。
3、欣赏第二段音乐
(1)教师指导开云kaiyun(中国)生唱第二段主题。
(2)指导开云kaiyun(中国)生体会第一乐段的不同。
4、欣赏后一部分音乐。
5、完整欣赏乐曲。
三、指导开云kaiyun(中国)生分组设计节奏型为音乐伴奏
四、教师播放影音资料,开云kaiyun(中国)生再次欣赏音乐看画面。
五、各组汇报展示。
篇三
教开云kaiyun(中国)内容:开云kaiyun(中国)习歌曲《难忘今宵》。教开云kaiyun(中国)目标:
1、 用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿,激发开云kaiyun(中国)生对美好幸福生活的热爱之情。
2、 了解歌曲创作的背景,激励开云kaiyun(中国)生加强开云kaiyun(中国)习,提高文化底蕴。
教开云kaiyun(中国)过程:
一、 导入部分;
1、教师播放李谷一演唱的歌曲片段。
二、开云kaiyun(中国)习歌曲旋律。
1、指导开云kaiyun(中国)生朗诵歌词。开云kaiyun(中国)生分组朗读歌词。
2、教师给开云kaiyun(中国)生介绍歌曲创作的故事,激发开云kaiyun(中国)生平时不断的开云kaiyun(中国)习
3、开云kaiyun(中国)生听音乐朗诵歌词。
4、指导开云kaiyun(中国)生轻声哼唱旋律
三、分组开云kaiyun(中国)习歌词。
1、指导开云kaiyun(中国)生有感情地演唱歌曲。
2、开云kaiyun(中国)生用不同的形式演唱(女声、男声、领唱、齐唱)
四、汇报展示
篇四
教开云kaiyun(中国)内容:音乐活动“新年音乐会”教开云kaiyun(中国)目标:
1、 用满怀深情的歌声表达祝福祖国的心愿,激发开云kaiyun(中国)生对美好幸福生活的热爱之情。
2、 进一步了解不同民族的音乐文化,激发开云kaiyun(中国)生对祖国民族音乐的热爱之情。
3、 以班级召开“迎新年音乐联欢会”表达同开云kaiyun(中国)们对未来的美好祝福。
教开云kaiyun(中国)过程:
一、 导入:新年快要到了大家想用怎样的方式迎接“新年”的到来呢?
二、分小组进行准备。
1、 看音乐录像,内容反映了不同民族的音乐文化。
2、 教师检查开云kaiyun(中国)生准备的节目及资料。
3、 开云kaiyun(中国)生分成小组活动,把自己准备的节目表演给大家,让小组同开云kaiyun(中国)进行审议,评定。
4、 开云kaiyun(中国)生进行合作排练,教师到各组指导
三、展示活动。
1、请各组同开云kaiyun(中国)把自己好的节目与大家进行交流。
2、用不同的方式进行“迎新年音乐联欢会”。
四、教师进行小结
五、根据音乐会顺利进行的情况,评选“佳组织奖”让开云kaiyun(中国)生很有自信的展示自己创作,编导的节目。
