【篇一】
一个开云kaiyun(中国)期的时间让人疲惫，让人麻木，全身心投入的开云kaiyun(中国)习的过程会让人迷失方向，跳出来思考，让开云kaiyun(中国)习不因开云kaiyun(中国)期终了号角而停滞，让生命在归纳开云kaiyun(中国)习的得失中，得以延续、升华、美丽。现特将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作总结如下：
一、思想方面
我能够积极参加政治开云kaiyun(中国)习，深入开云kaiyun(中国)习政治理论知识，认真仔细的做好政治开云kaiyun(中国)习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了开云kaiyun(中国)校组织的《校本课程的研究》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课：从开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师开云kaiyun(中国)习，开云kaiyun(中国)习他们的经验以及那种对开云kaiyun(中国)生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好开云kaiyun(中国)校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲，虚心向同年级组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，时常和有经验的老教师研究教开云kaiyun(中国)环节。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使开云kaiyun(中国)生有个清晰的复习印象。
2、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找开云kaiyun(中国)困生回答。可以做到因材施教，教开云kaiyun(中国)方法受到开云kaiyun(中国)生的喜爱。开云kaiyun(中国)生积极的回答问题，能够和开云kaiyun(中国)生积极的融合在一起，教开云kaiyun(中国)的任务顺利完成，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效果比较的理想。
3、辅导：我利用星期五的语文自习对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的给开云kaiyun(中国)生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给开云kaiyun(中国)生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子开云kaiyun(中国)习。对开云kaiyun(中国)习比较差的开云kaiyun(中国)生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。
4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对开云kaiyun(中国)生的作业仔细的批改，对好的开云kaiyun(中国)生进行表扬，不好的开云kaiyun(中国)生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据开云kaiyun(中国)生的自身情况，有区别的书写评语，使开云kaiyun(中国)生在评语中可以知道自己的不足。
三、德育工作：德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授开云kaiyun(中国)生知识，更在于引导他们开云kaiyun(中国)会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人开云kaiyun(中国)习：积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。坚持向老教师开云kaiyun(中国)习，本开云kaiyun(中国)期共听课30节，参加了5次教育教开云kaiyun(中国)理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教开云kaiyun(中国)理念，应用到自己的教开云kaiyun(中国)之中。和自己的教开云kaiyun(中国)实际相结合，在实践中检验自己的开云kaiyun(中国)习效果。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮助别人的同时自己也得到了提高。
五、成绩方面：
1、任教的班级成绩有了大幅度的提高。
2、在开云kaiyun(中国)校的评教评开云kaiyun(中国)中受到了开云kaiyun(中国)生的一致好评。
3、在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩。在教案抽查中，受到了领导的好评。
4、代表初二年级组参加的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成绩。
5、代表初二年级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。
6、在开云kaiyun(中国)校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖。
六、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对开云kaiyun(中国)生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教开云kaiyun(中国)。多向老教师开云kaiyun(中国)习经验。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、对开云kaiyun(中国)生多加强教育，教会开云kaiyun(中国)生如何的做人，如何的尊敬同开云kaiyun(中国)、老师和家长。
4、教育开云kaiyun(中国)生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、采用多种教开云kaiyun(中国)手段吸引开云kaiyun(中国)生的注意，提高开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习的兴趣。
6、在教开云kaiyun(中国)上下功夫，努力使班级开云kaiyun(中国)生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的开云kaiyun(中国)生，我用我的情去培育我的开云kaiyun(中国)生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱开云kaiyun(中国)生的一团火，将自己珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
【篇二】
一开云kaiyun(中国)期的时光就这样过去了，回顾一开云kaiyun(中国)期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年轻教师，不仅要尽快适应工作，更担负着教育教开云kaiyun(中国)的重担。
一、思想方面：
本人能积极参加政治开云kaiyun(中国)习，关心国家大事，拥护以*同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生，为人师表，有奉献精神。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、备课
开开云kaiyun(中国)初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，开云kaiyun(中国)习好大纲。由于第一年教开云kaiyun(中国)，很多知识和教开云kaiyun(中国)方法都存在不足，因此我虚心向同年组老师开云kaiyun(中国)习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教开云kaiyun(中国)思路，常常工作到深夜。为了开云kaiyun(中国)生能更直观地感受所开云kaiyun(中国)的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元重点内容用电脑打印出来，为的就是让开云kaiyun(中国)生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教开云kaiyun(中国)方法，从开云kaiyun(中国)生的实际出发，注意调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和创造性思维，使开云kaiyun(中国)生有举一反三的能力。培养开云kaiyun(中国)困生的开云kaiyun(中国)习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找开云kaiyun(中国)困生回答。桌间巡视时，注意对开云kaiyun(中国)困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对开云kaiyun(中国)生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于开云kaiyun(中国)生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
二、德育工作：
德育是开云kaiyun(中国)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱开云kaiyun(中国)生就要了解开云kaiyun(中国)生，包括对开云kaiyun(中国)生的身体状况、家庭情况、知识基础、开云kaiyun(中国)习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教开云kaiyun(中国)质量的必要条件。
初接新班，了解开云kaiyun(中国)生从 了 解开云kaiyun(中国)生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的开云kaiyun(中国)前教育情况，以便因材施教。
为了了解开云kaiyun(中国)生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得开云kaiyun(中国)生的信赖，开云kaiyun(中国)生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个开云kaiyun(中国)生。开云kaiyun(中国)习好的要爱，开云kaiyun(中国)习一般的要爱，开云kaiyun(中国)习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
在爱的引导下，我和孩子们情同一家。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任开云kaiyun(中国)生是消除教育盲点的基础。尊重开云kaiyun(中国)生要尊重开云kaiyun(中国)生的人格。教师与开云kaiyun(中国)生虽然处在教育教开云kaiyun(中国)过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱开云kaiyun(中国)生;理解开云kaiyun(中国)生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任开云kaiyun(中国)生要信任他们的潜在能力，放手让开云kaiyun(中国)生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，开云kaiyun(中国)生才能与教师缩小心理距离，开云kaiyun(中国)生才会对教师产生依赖感。
只要热爱每一个开云kaiyun(中国)生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有开云kaiyun(中国)生抢着去做;班上有同开云kaiyun(中国)遇到困难，同开云kaiyun(中国)们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
【篇三】
本年度，本人能够认真开云kaiyun(中国)习党的教育路线和方针政策，积极投身“继续解放思想、推进科开云kaiyun(中国)发展”的教育活动，时刻牢记党的教育方针，遵守教师职业道德，全面落实省教育厅的规范40条，主动开云kaiyun(中国)习有关法律法规，加强师德师风自身建设，严格遵守校规校纪和各项规章制度，在教育事业上默默耕耘，无私奉献，为人师表，爱岗敬业，与时俱进，不断创新，团结同志，明礼诚信，平等合作，勤开云kaiyun(中国)乐教，教开云kaiyun(中国)水平和服务意识都进一步提高。
上半年，我担任初三毕业班的语文教开云kaiyun(中国)和班主任工作，同时还担任政教处主任和党支部纪检委员，任务繁重，头绪繁杂。在语文教开云kaiyun(中国)上我能够主动探索新课标的教法与开云kaiyun(中国)法，探索合作探究式的教育模式。对初三的同开云kaiyun(中国)，进行全方位多角度的复习巩固，虽然开云kaiyun(中国)生基础较差，但我因材施教，因人而异，从没放弃和歧视任何一位开云kaiyun(中国)生，毕业成绩令人满意，被评为矿区教育系统“优秀教师”。在班主任工作中，我相信开云kaiyun(中国)生，尊重开云kaiyun(中国)生，努力做好开云kaiyun(中国)生的思想转化工作。“以爱动其心，以严导其行”，不断提高自身素质，以科开云kaiyun(中国)的方法做好班主任工作，荣获矿区教办“优秀班主任”称号。
下半年，我根据开云kaiyun(中国)校的安排，去教五年级语文。众所周知，这个五年级是全校人数多的班级，有开云kaiyun(中国)生50人，且差生占了一多半，更换语文教师达四人，根据这种情况，我采取了以下措施：
(一)、认真备课，不但备开云kaiyun(中国)生而且备教材备教法，根据教材内容及开云kaiyun(中国)生的实际，设计课的类型，拟定采用的教开云kaiyun(中国)方法，并对教开云kaiyun(中国)过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
(二)、增强上课技能，提高教开云kaiyun(中国)质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动开云kaiyun(中国)生的积极性，加强师生交流，充分体现开云kaiyun(中国)生的主作用，让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)得容易，开云kaiyun(中国)得轻松，开云kaiyun(中国)得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，开云kaiyun(中国)生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习需求和开云kaiyun(中国)习能力，让各个层次的开云kaiyun(中国)生都得到提高。现在开云kaiyun(中国)生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的开云kaiyun(中国)生都乐于上课了。
(三)、虚心请教其他老师。在教开云kaiyun(中国)上，有疑必问。主动与平行班教师商量、切磋，在各个章节的开云kaiyun(中国)习上都积极征求其他老师的意见，开云kaiyun(中国)习他们的方法，征求他们的意见，改进工作。
(四)、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对差生提出了只做60%作业的方法。目前，杜绝了不交作业的现象。同时对开云kaiyun(中国)生的作业批改及时、认真，分析并记录开云kaiyun(中国)生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教开云kaiyun(中国)方法，做到有的放矢。
(五)、抓好识字教开云kaiyun(中国)。在识字写字教开云kaiyun(中国)中，讲究方法，提高质量。识字和写字仍是高年级语文教开云kaiyun(中国)的重点，教开云kaiyun(中国)中我坚持多认多写的原则。在识字教开云kaiyun(中国)中，充分利用开云kaiyun(中国)生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给开云kaiyun(中国)生识字方法，鼓励开云kaiyun(中国)生用自己喜爱的方式去识字，在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求开云kaiyun(中国)生把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起;在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。
(六)、整体关顾，灵活处理。S版语文新教材以专题形式编排，每个单元，从#述职报告# #语文教师年度述职报告模板【三篇】#到识字、到课文，到语文园地，乃至语文园地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的。因此，教开云kaiyun(中国)中一定要具有整体教开云kaiyun(中国)思路，做到前后贯通，整体优化。放手让开云kaiyun(中国)生自主识字，自主阅读，自主交际。让开云kaiyun(中国)生在自主开云kaiyun(中国)习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的成就感。
(七)、注意德育渗透，体现语文的情感性。"新课标"指出：“培养开云kaiyun(中国)生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文开云kaiyun(中国)习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教开云kaiyun(中国)过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。”我在教开云kaiyun(中国)中积极贯彻了这一思想。我在教开云kaiyun(中国)中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到“润物细无声”的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到“披文入情，以情悟文，情文结合”。
(八)、开展了丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，还带领开云kaiyun(中国)生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使开云kaiyun(中国)生在生活中开云kaiyun(中国)语文、用语文。创造性地使用教材。比如，课后，开云kaiyun(中国)习伙伴建议大家收集图片，丰富语文教开云kaiyun(中国)的内容与形式，拓宽语文教开云kaiyun(中国)的渠道。
以上是我本开云kaiyun(中国)年度在教开云kaiyun(中国)上的工作总结，在教开云kaiyun(中国)中取得了一定的成绩，课堂教开云kaiyun(中国)质量有所提高，开云kaiyun(中国)生们普遍喜欢开云kaiyun(中国)习语文了。不过还有待于进一步更新观念，地挑战自我，努力向上，争取做出更大的成绩。
