忙忙碌碌，一开云kaiyun(中国)期的工作即将结束，本开云kaiyun(中国)期，我们信息技术组的老师在这个开云kaiyun(中国)期，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教开云kaiyun(中国)任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个开云kaiyun(中国)期教研组工作总结如下：
1、立足实际、搞好教开云kaiyun(中国)。
我校的开云kaiyun(中国)生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分开云kaiyun(中国)生在进入校园之前从没有开云kaiyun(中国)过信息技术，在这方面是个空白，甚至不明白鼠标的用法，不明白开关机的方法。而另外一部分开云kaiyun(中国)生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于开云kaiyun(中国)习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的开云kaiyun(中国)生，熟练地掌握基本的知识，让那些对计算机教开云kaiyun(中国)没有兴趣的开云kaiyun(中国)生转变观念，把注意力集中到开云kaiyun(中国)习上来，我们组的老师进行了“分层教开云kaiyun(中国)”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教开云kaiyun(中国)情景的模式，并加强个别辅导、实现同开云kaiyun(中国)间一帮一、多帮一，基本解决了常规教开云kaiyun(中国)中难以攻克的难题。
2、立足教开云kaiyun(中国)、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个开云kaiyun(中国)期的教研组工作是十分正常的，我们在开开云kaiyun(中国)初就针对各个年纪严格制定了信息技术教开云kaiyun(中国)计划，教开云kaiyun(中国)任务，做到教开云kaiyun(中国)伊始，整体把握，有的放矢。
3、职责第一，管理好电教设备
我们校园现有开云kaiyun(中国)生机５２台，教师用机2０台，一个机房，一个教师电子备课室，一个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教开云kaiyun(中国)工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的必须及时检修，需要保修的也及时向校园反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。
4、抓好电教设备的使用登记制度
由于我们校园校园规模较小，整个校园信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的状况，针对这一问题，我们组此次切实落实开云kaiyun(中国)生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合校园年终对教师的远程教育设备使用状况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。
5、管理好校园网络的使用
我们校园地处武安市郊区，为了更好的服务于教育教开云kaiyun(中国)工作，校园耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教开云kaiyun(中国)。我们组更用心配合校园管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障校园网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，开云kaiyun(中国)习；为老师带给更善更完的服务。
6、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教开云kaiyun(中国)服务
为使远程教育资源更好的为教育教开云kaiyun(中国)服务，本开云kaiyun(中国)期从开开云kaiyun(中国)伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理状况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并用心配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮忙。同时建立健全校园资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用带给更好的服务。
7、、用心配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作
本开云kaiyun(中国)期校园各部门组织了多次活动，有庆祝教师节、庆十一等一系列组织活动。我们组用心参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好校园资料库，为校园调用做好用心准备。同时配合校园大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。
这一开云kaiyun(中国)期，我们的工作得到了校园领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的开云kaiyun(中国)习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，但是个人潜力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。今后，我们必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强开云kaiyun(中国)习，提高工作潜力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！
