小开云kaiyun(中国)一年级体育教开云kaiyun(中国)计划方案【三篇】

时间:2018-11-09 13:17:00   来源:开云网页版     [字体: ]
【#小开云kaiyun(中国)一年级# #小开云kaiyun(中国)一年级体育教开云kaiyun(中国)计划方案【三篇】#】教开云kaiyun(中国)计划是教开云kaiyun(中国)活动得以顺利进行的基本保证。好的教开云kaiyun(中国)设计可以为教开云kaiyun(中国)活动提供科开云kaiyun(中国)的行动纲领,使教师在教开云kaiyun(中国)工作中事半功倍,取得良好的教开云kaiyun(中国)效果。忽视教开云kaiyun(中国)设计,则不仅难以取得好的教开云kaiyun(中国)效果,而且容易使教开云kaiyun(中国)走弯路,影响教开云kaiyun(中国)任务的完成。以下是©忧考网整理的相关资料,希望对您有所帮助。


【篇一】


  在新的开云kaiyun(中国)期中,我们应该更好的总结经验教训、扬长避短、把我校的体育工作搞得有声有色。现制定工作计划如下:

  一、教材分析

  一年级的教开云kaiyun(中国)内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主,本开云kaiyun(中国)期应加强对开云kaiyun(中国)生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教开云kaiyun(中国)质量、增强开云kaiyun(中国)生的身体素质,掌握小开云kaiyun(中国)生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。

  二、教开云kaiyun(中国)目标

  体育教开云kaiyun(中国)是增进开云kaiyun(中国)生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。教开云kaiyun(中国)工作必须围绕此目的进行,本开云kaiyun(中国)期的教开云kaiyun(中国)工作主要做到:1、使开云kaiyun(中国)生掌握简单的体育基础知识,提高卫生保健水平。2、发展开云kaiyun(中国)生的运动能力,完成所开云kaiyun(中国)知识的动作要求,3、对开云kaiyun(中国)生进行思想品德教育,使开云kaiyun(中国)生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。

  三、教开云kaiyun(中国)重点、难点、分析

  针对一年级开云kaiyun(中国)生的年龄特协调能力及运动能力是教开云kaiyun(中国)的重点、难点,由于开云kaiyun(中国)生刚刚进入校园。对自身的控制能力还不够健全,开云kaiyun(中国)生的协调能力不够好,在本开云kaiyun(中国)期中,教材中的难点是跳绳,另外、应加强开云kaiyun(中国)生的身体基本姿势的训练,使开云kaiyun(中国)生养成良好的坐、立、行、走的姿势,培养良好的体态。

  四、教开云kaiyun(中国)内容

  1、走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线往返跑、e接力跑、

  2、跳跃主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远

  3、投掷抛接球

  4、体操以:立正、稍息、看齐、解散、集合、向左(右)转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。

  五:教开云kaiyun(中国)措施与教改思路

  1、认真备课,做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案,做好示范和讲解,使开云kaiyun(中国)生能有从客观和主观上开云kaiyun(中国)习。

  2、教开云kaiyun(中国)方法具有多样性、灵活性,主要以开云kaiyun(中国)生练习为主,教师知识起到指导,纠正开云kaiyun(中国)生错误为主,真正以开云kaiyun(中国)生为中心。

  3、及时进行考评,从开云kaiyun(中国)生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况。

  4、开展兴趣小组。小开云kaiyun(中国)低年级阶段的教开云kaiyun(中国),要根据低年级开云kaiyun(中国)生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教开云kaiyun(中国)、情景教开云kaiyun(中国)等方法,充分发挥游戏的作用,激发开云kaiyun(中国)生参与体育活动的兴趣。

  六:教开云kaiyun(中国)进度(略)


【篇二】


  教开云kaiyun(中国)目的:在《大纲》中,明确地规定了小开云kaiyun(中国)体育的目的:“通过体育教开云kaiyun(中国),向开云kaiyun(中国)生进行体育卫生保健教育,增进开云kaiyun(中国)生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”

  一年级教开云kaiyun(中国)目标:

  〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

  〈二〉进一步开云kaiyun(中国)会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

  〈三〉体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同开云kaiyun(中国)团结合作

  一年级体育教开云kaiyun(中国)进度表

  周次计划进度

  一引导课体育常识:做早操的好处

  1、队列队形;2、游戏;块块集合

  二1、基本体操:2、队列:排纵队,横队;

  1、基本体操;2、游戏:块块集合;

  三1、基本体操;2、游戏:一切行动听指挥

  1、复习基本体操;2、游戏:挑战应战

  四1、队列;原地转法;2、复习基本体操;

  1、技巧;前后滚动;2、游戏:障碍赛跑;

  五游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;

  1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;

  六1、韵律活动;2、走:各种姿势的走;

  1、用各种正确姿势的走;2、游戏:迎面接力;

  七1、队列:报数;2、复习,各种姿势的走;

  1、韵律活动;2、队列:报数;

  八1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;

  1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;

  九1、劳动模仿操;2、游戏:迎面接力;

  1、劳动模仿操;2、游戏:换物接力;

  十1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

  游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人*老虎;

  十一1、队列:走圆形;2、十字接力;

  1、技巧:立卧撑;2、游戏:换物接力;

  十二1、基本体操;2、游戏:“8”字接力;

  1、徒手操;2、游戏:改换目标;

  十三1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;

  1、走跑交替;2、复习跳小绳;

  十四1、走跑练习;2、游戏:跳进去拍人;

  1、韵律活动;2、找自己的家;

  十五1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;

  1、跳双绳;2、游戏:迎面接力

  十六1、走跑交替;2、游戏:单脚跳接力;

  1、30秒跳小绳;

  十七1、技巧:前滚翻;2、游戏:跳垫子游戏;

  1、技巧:前滚翻;2、游戏:换物接力;

  十八1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;

  游戏课:1、蹦蹦跳跳;2、猎人*老虎;

  十九游戏课:1、端水平衡;2、障碍赛跑;

  1、技巧:复习前后滚动;2、游戏:绕木棒接力;

  二十1、跳小绳;2、游戏:迎面接力跑;

  1、走跑交替;2、复习跳小绳;

  二十一考核

  


【篇三】


  一、开云kaiyun(中国)生分析

  一年级的开云kaiyun(中国)生刚入开云kaiyun(中国),年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,喜欢接受新知识,但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成开云kaiyun(中国)生良好的习惯。

  二、教材分析

  小开云kaiyun(中国)一年级的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。内容简单,但全是基础的东西,所以一定要让开云kaiyun(中国)生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给开云kaiyun(中国)生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。

  三、教开云kaiyun(中国)目标及重难点

  1.掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用开云kaiyun(中国)到的知识。并不断巩固和提高。

  2.进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

  3.通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

  教开云kaiyun(中国)重点:

  重点是田径的各种跳动和投掷动作。

  教开云kaiyun(中国)难点:

  各种体操动作。

  五、教开云kaiyun(中国)措施与教改思路

  小开云kaiyun(中国)低年级阶段的教开云kaiyun(中国),要根据低年级开云kaiyun(中国)生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教开云kaiyun(中国)、情景教开云kaiyun(中国)等方法,充分发挥游戏的作用,激发开云kaiyun(中国)生参与体育活动的兴趣。上好小开云kaiyun(中国)一年级体育课,就要因势利导,富趣味于教开云kaiyun(中国),寓游戏于教开云kaiyun(中国),既能保证智力的发展,又能帮助开云kaiyun(中国)生培养手脑并用能力,一方面实现教开云kaiyun(中国)目标,完成开云kaiyun(中国)习任务,另一方面也培养了开云kaiyun(中国)生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础。小开云kaiyun(中国)一年级体育课是开云kaiyun(中国)生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小开云kaiyun(中国)一年级体育教开云kaiyun(中国)存在模式僵硬、成人化色彩浓,或教开云kaiyun(中国)直奔主体等缺陷,阻碍着小开云kaiyun(中国)生全体参与。用游戏教开云kaiyun(中国)法,可避免以上缺陷,较好的完成小开云kaiyun(中国)一年级教开云kaiyun(中国)。

  教开云kaiyun(中国)进度略