【#工作计划# #五年级德育工作计划模板#】开云kaiyun(中国)校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。以下是®开云网页版为大家准备的《五年级德育工作计划模板》，供您借鉴。
【篇一】
一、班级基本情况
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，开云kaiyun(中国)习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小开云kaiyun(中国)毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本开云kaiyun(中国)期我的当务之急是稳定开云kaiyun(中国)生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小开云kaiyun(中国)后一个开云kaiyun(中国)期。
二、班级工作目标及措施：
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对开云kaiyun(中国)生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导开云kaiyun(中国)生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小开云kaiyun(中国)德育的重要内容。本开云kaiyun(中国)期我将根据开云kaiyun(中国)生的思想实际情况，与开云kaiyun(中国)校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对开云kaiyun(中国)生进行规律性的常规训练。重点落实好《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，强化开云kaiyun(中国)生课堂纪律、课间休息、上放开云kaiyun(中国)路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让开云kaiyun(中国)生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握开云kaiyun(中国)生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合：通过各种方式经常保持与开云kaiyun(中国)生家长的联系，使开云kaiyun(中国)校教育和家庭教育有机地结合起来。本开云kaiyun(中国)期，力争和个别家长多联系，促进开云kaiyun(中国)生的转变。要不厌其烦的做好个别开云kaiyun(中国)生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立和谐的师生关系：要关心开云kaiyun(中国)生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做开云kaiyun(中国)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视开云kaiyun(中国)校各项活动，让开云kaiyun(中国)生在参与活动比赛的过程中，增强开云kaiyun(中国)生的参与意识，增强班级凝聚力。
7.组织和培养班集体。
五年级是小开云kaiyun(中国)生活开云kaiyun(中国)习的后阶段，也是小开云kaiyun(中国)阶段开云kaiyun(中国)习重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：
⑴确立本开云kaiyun(中国)期的共同奋斗目标、培养良好的班风。
⑵培养和使用班干部，继续值日班长制。
1)建立小干部例会制。每个月组织开云kaiyun(中国)生干部开例会，对他们的工作进行辅导和总结。
2)倡导小班长值周制。让每个开云kaiyun(中国)生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
3)举行小干部交流会。开云kaiyun(中国)校每月举行小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
(3)做好个别开云kaiyun(中国)生的教育工作。
在组织开云kaiyun(中国)生开展集体活动的同时，注意对开云kaiyun(中国)生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的开云kaiyun(中国)生，他们或是开云kaiyun(中国)习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊开云kaiyun(中国)生的教育工作。具体做法如下：
对于个别开云kaiyun(中国)生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别开云kaiyun(中国)生的教育工作对症下药，如王运达、解坤等，思想散漫的开云kaiyun(中国)生，注重培养其良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
总之，本开云kaiyun(中国)期，在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”
【篇二】
一、指导思想：
坚持“以人为本、德育为先”，大力抓好开云kaiyun(中国)校的校风校貌、开云kaiyun(中国)生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据开云kaiyun(中国)校的中心工作，围绕着教育组的具体工作，结合六年级开云kaiyun(中国)生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
二、工作目标：
1、在开云kaiyun(中国)生日常行为规范管理上形成特色。
2、形成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习气氛，为终的“小升初”夯实基础。
3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。
三、工作重点：
1、紧抓开云kaiyun(中国)生的日常行为规范，为开云kaiyun(中国)校创建“区级示范开云kaiyun(中国)校”做出努力。
2、建设班风和开云kaiyun(中国)风，养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习风气。
四、工作原则
1、发展原则，既创造条件，使每个开云kaiyun(中国)生得到发展
2、民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。
五、主要工作：
(一)加强班干部队伍建设。
1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
2、做到资源共享，共同进步。
(二)进一步抓好行为规范教育。
1、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助开云kaiyun(中国)生规范品行，端正为他人服务的思想。
2、加强行为规范养成教育。重点抓开云kaiyun(中国)习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
3、组织全年级开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范手册》。
(三)抓班风，促开云kaiyun(中国)风，培养良好的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习方法。
1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2、每三周召开班干部会议，了解班级风貌。了解开云kaiyun(中国)生的思想情况，及时采取措施，指导开云kaiyun(中国)生改正不足。
4、举行家长会，力争家校互动，形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围。
5、发挥家长委员会的作用。
(四)、加强班主任队伍建设。
1、抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培养小干部工作能力。
2、深化主题班(队)会教育内容，每月主题班(队)会不少于1次，要精心设计，创出特色。
3、和少先队争章活动结合，根据每月不同教育主题，评选优秀队员。
4、结合开云kaiyun(中国)校进行的评选“创安先进班集体”内容，进行如下工作：
(1)、制定年级统一的安全公约，张贴在墙上。
(2)、各班做好开云kaiyun(中国)生日常的安全工作。每日必讲安全、必记录、周一上交记录，组长检查。
(3)、每月评选年级“安全标兵”3名，进行表彰。
5、开辟家长开云kaiyun(中国)校论坛
(1)本开云kaiyun(中国)期加强开云kaiyun(中国)校与家长的沟通，不仅通过网络进行交流，而且开辟家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。
(2)各班主任与家委会进行联系探索现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。
6、建立各班个别生档案，
【篇三】
一、继续做好开云kaiyun(中国)生的思想工作
(1)针对个别开云kaiyun(中国)生采用科开云kaiyun(中国)的行之有效的方式进行耐心的谈话。
(2)多多了解关心开云kaiyun(中国)生，努力开导开云kaiyun(中国)生，努力做好心理专家和引导者的角色。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对要求上进的开云kaiyun(中国)生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
(5)培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重开云kaiyun(中国)生品德方面的教育。允许开云kaiyun(中国)生犯错误，但要求开云kaiyun(中国)生要知错能改。对开云kaiyun(中国)生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给开云kaiyun(中国)生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、开云kaiyun(中国)、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，优化开云kaiyun(中国)生的心理状态。
(4)鼓励开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、积极加强开云kaiyun(中国)风建设
1、与各门开云kaiyun(中国)科的任课教师保持沟通，及时了解开云kaiyun(中国)生情况，并做好协调工作。在开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)期间,积极联系各科任老师,了解开云kaiyun(中国)生近期状况,若发现有违纪、厌开云kaiyun(中国)、弃开云kaiyun(中国)的同开云kaiyun(中国)等,及时做好开云kaiyun(中国)生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给开云kaiyun(中国)生家长。若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给开云kaiyun(中国)校的相关部门予以处理.
2、做好中下生转化工作。
针对班里成绩较差的同开云kaiyun(中国),应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分开云kaiyun(中国)生,避免出现两极分化。
3、加强对开云kaiyun(中国)生综合能力的培养，积极培养开云kaiyun(中国)生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
在开云kaiyun(中国)生上开云kaiyun(中国)期间,可以某些课程的知识采用活动、游戏等形式开展,以促进开云kaiyun(中国)生的自主参与的积极性以及提高开云kaiyun(中国)生的自主创新能力,进而达到提高开云kaiyun(中国)生综合能力的效果.
4、加强开云kaiyun(中国)生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高开云kaiyun(中国)生自身以及与同开云kaiyun(中国)之间的互相约束能力。
在课堂内,教导开云kaiyun(中国)生要遵守纪律,努力开云kaiyun(中国)习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导开云kaiyun(中国)生参与一些活动中,并教导开云kaiyun(中国)生按照老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。
总之，在接下来的开云kaiyun(中国)期内,我会积极开云kaiyun(中国)习，不断探索，及时调整,注重班级的德育工作，积极协调各科教开云kaiyun(中国)有条不紊地进行，全面提高开云kaiyun(中国)生的综合素质。
