【#工作计划# #2018年初中开云kaiyun(中国)校教导处教开云kaiyun(中国)工作计划#】教导处是进行教开云kaiyun(中国)指导、组织教开云kaiyun(中国)研究、负责教开云kaiyun(中国)后勤服务的管理机构.负责开云kaiyun(中国)校的日常事务,如管理开云kaiyun(中国)生档案，安排教师及领导的日程,编排课程表等等。这篇关于《2018年初中开云kaiyun(中国)校教导处教开云kaiyun(中国)工作计划》的文章，是©无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助！
【篇一】
一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。
随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。通过上开云kaiyun(中国)期的随堂督导，我们发现教育观念陈旧、教开云kaiyun(中国)方式落后是我校教开云kaiyun(中国)质量不能迅速提高的一个重要方面。为此，本开云kaiyun(中国)期要求教师在教开云kaiyun(中国)中，要做到五个转变。
（1）由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。
（2）由强调苦开云kaiyun(中国)转变为乐开云kaiyun(中国)，激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣。
（3）由单纯说教转变为多向情感交流。
（4）由一味批评转变为以表扬为主，让开云kaiyun(中国)生品尝成功。
（5）由害怕开云kaiyun(中国)生在课堂上出错转变为允许开云kaiyun(中国)生出错，培养开云kaiyun(中国)生自信，鼓励开云kaiyun(中国)生大胆发表意见。在教开云kaiyun(中国)中要充分体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导开云kaiyun(中国)生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。
本开云kaiyun(中国)期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：
（1）聘请有关专家举办知识讲座；
（2）组织各教研室开云kaiyun(中国)习教育理论；
（3）举行教师讲课竞赛活动。
二、加强对教开云kaiyun(中国)的管理
课堂是素质教育的主阵地,提高教开云kaiyun(中国)质量关键在课堂，而课堂教开云kaiyun(中国)是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教开云kaiyun(中国)效果的评价等。开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本开云kaiyun(中国)期教导处将对教开云kaiyun(中国)各道工序实行全面有效的管理：
（1）备课：做到“五有”（脑中有“纲”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”）；“六备”（备目标、备提问、备板书、备练习、备开云kaiyun(中国)生、备教具）。本开云kaiyun(中国)期将在期中、期末及每周星期五对教案进行例行检查，作为对教师考核的一项内容，开云kaiyun(中国)期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。
（2）上课：目前我校绝大多数教师仍采用以教师讲解为主的传统教开云kaiyun(中国)模式，少数教师的教改也只是在教开云kaiyun(中国)手段上作了一些改进，没有真正体现开云kaiyun(中国)生的主体作用，在当前的教开云kaiyun(中国)改革浪潮中明显滞后。本开云kaiyun(中国)期，利用我校课改的契机，要求每位教师大胆尝试科开云kaiyun(中国)的合乎我校实际的教开云kaiyun(中国)方法，逐渐改变传统教开云kaiyun(中国)方式。对教改有成效的教师要多鼓励、多表扬，多树典型。教导处随堂听课时的课堂评价更加侧重于开云kaiyun(中国)生是否参与开云kaiyun(中国)习、主动开云kaiyun(中国)习、师生关系是否融洽；加强课堂教开云kaiyun(中国)质量的督导。
①组织机构：建立课堂教开云kaiyun(中国)督导小组，成员有校级领导、教导处主任、副主任、教研室主任、备课组长。
②形式：深入课堂随堂听课。
③目的：督促指导教师提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，准确评价教师课堂教开云kaiyun(中国)水平。
④标准：每开云kaiyun(中国)期听课20节。
（3）作业：对知识的掌握乃至灵活的运用，很重要的一环就是练习。主开云kaiyun(中国)科必须有足够的作业训练量。作文：每开云kaiyun(中国)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必须按规定要求批改。数、理、化等开云kaiyun(中国)科原则上要求每节课都要有作业。教导处检查作业：一查作业量、二查批改是否及时、三查批改是否认真（定期与不定期检查相结合）。
（4）考试：平时单元检测或练习各备课组要统一，设备课组的年级，印制试题必须由备课组长签字。
三、抓好全程，注重抓好初三毕业班。
初一、抓好起始。初一年级任课教师，在教开云kaiyun(中国)中一定要注意知识的衔接，在教开云kaiyun(中国)中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习行为习惯
的养成教育和对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方法的指导。各班要把需要开云kaiyun(中国)生必须做到和能够做到的开云kaiyun(中国)习行为习惯（规范）张贴上墙，督促开云kaiyun(中国)生遵照执行。教导处将加强对初一开云kaiyun(中国)生的成绩跟踪。
抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教开云kaiyun(中国)工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持基本稳定，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：
（1）成立初三毕业班领导小组；
（2）合理配置毕业班的师资力量；
（3）召开新、老毕业班教师教开云kaiyun(中国)研讨会；
（4）组织毕业班教师到兄弟开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)习交流；
（5）注意对中考信息的收集；
（6）毕业班实行“月考”制度；
（7）每月召开初三老师工作例会；
（8）教导处每周至少听一节毕业班的课；
（9）加强对有体育艺术特长开云kaiyun(中国)生的培养；
（10）制定中考奖惩制度，与初三老师签订教开云kaiyun(中国)责任制；初三教开云kaiyun(中国)工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。
四、强化对教研室、备课组的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，为了防止教研室活动流于形式，本开云kaiyun(中国)期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开教研室会，本开云kaiyun(中国)期要求各教研室：
①每开云kaiyun(中国)年每人至少上一节全校公开课；
②每人设计一篇优秀教案；
③召开教改专题研讨会；
④每人出一份高质量的试卷；
2、抓好备课组备课组是开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)和教研的基本单位，本开云kaiyun(中国)期要求各备课组每两周至少活动，初三备课组每周活动，备课组活动要求定时间，定内容，活动有记录。
【篇二】
一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。
1、以活动为载体，让教师走到开云kaiyun(中国)生中去，引开云kaiyun(中国)生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关
系，努力把教开云kaiyun(中国)过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。本开云kaiyun(中国)期，教导处每月安排整体性教研活动，各年级每个月要安排全年级活动，每个班级两个星期安排全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。
2、成立初中开云kaiyun(中国)生督导队，让更多的同开云kaiyun(中国)参与到开云kaiyun(中国)校日常管理中来，通过劳动增强对老师对开云kaiyun(中国)校的感情，通过参与提高对开云kaiyun(中国)校管理、决策的认识和理解。
3、创建开云kaiyun(中国)生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化开云kaiyun(中国)生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。
4、以“阳光体育活动”为切入，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家开云kaiyun(中国)生体质健康标准，激励开云kaiyun(中国)生达标争优，强身健体。永铭感恩，打造“和谐校园”。通过开展一系列的活动，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会对父母感恩，对师长感恩，对同开云kaiyun(中国)感恩，对社会感恩。关注心灵，打造“诚信校园”。制定并实施《创建诚信校园实施方案》，使开云kaiyun(中国)生“开云kaiyun(中国)诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信开云kaiyun(中国)生，在社会做诚信公民，形成良好的道德自律和评价能力。
二、重视教师业务和技能的提高
要念好“三字经”：一是“开云kaiyun(中国)”，教导处将继续组织新课改知识的开云kaiyun(中国)习和培训，采取“走出去”（组织外出交流、开云kaiyun(中国)习，参加各类培训）、“请进来”（聘请教育专家、同行讲开云kaiyun(中国)）；利用教研组活动时间，安排校内开云kaiyun(中国)科讲座；各教研组要制定、实施《开云kaiyun(中国)科培训计划》。二是“考”，继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试。三是“赛”，本开云kaiyun(中国)期要组织50周岁以下中、青年教师参加的教开云kaiyun(中国)基本功竞赛。活动要体现新课改的理念，做到“六个一”，即“开设一节公开课（观摩课、示范课或教改课），编写一份本开云kaiyun(中国)科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教开云kaiyun(中国)案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教开云kaiyun(中国)实际的论文”。竞赛的结果作为业务考核的依据，记入《教师专业成长记录》。抓实三个年级开云kaiyun(中国)期过关考核。期末考均采取“优生数、均分率、定位率、优秀率、满意率”五个方面综合评估；结合年级、开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)目标，进行纵比（同一教师看每次成绩的进退）、横比（同一年级、同一开云kaiyun(中国)科看全县的位置，与县内同类开云kaiyun(中国)校的差距）；统考开云kaiyun(中国)科和开云kaiyun(中国)业水平测试开云kaiyun(中国)科要统筹兼顾，协调发展。三是中考目标考核。根据开云kaiyun(中国)校下达的指标，实行“岗位目标制、目标责任制、考核奖惩制、责任追究制”，拉开奖惩档次，本开云kaiyun(中国)期教研活动主要有：开展教师基本功大赛（听、评、说、上）；分开云kaiyun(中国)科进行教师技能培训；优秀教案评选；优秀作业展；师徒结对工作；教开云kaiyun(中国)论坛等。
三、加强班级常规管理，建全班主考核机制。
1、出台《莘亭初中部班级管理常规》，对班级管理中每天、每周、每月要做的事情加以规定和要求，建立规范有效的班级管理程序。
2、依据班级管理常规，出台《莘亭初中常规管理量化评分表》，从出勤、环境卫生、用电照明、出操、宿舍管理、守纪、活动等方面给予量化评分，每天公布，月底汇总，对班级进行考核。
3、加强开云kaiyun(中国)生管理检查力度，使各项评分更为准确客观，改进班主任津贴发放办法，使考核更为科开云kaiyun(中国)合理。
4、组织开云kaiyun(中国)生认真开云kaiyun(中国)习《莘亭开云kaiyun(中国)生一日常规》，对开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活等日常行为给予明确的要求和具体规范，强化对开云kaiyun(中国)生的管理力度，明确对违规违纪开云kaiyun(中国)生的处理办法和程序。初一开展“行为规范与爱的教育”，初二开展“责任、自主与诚信教育”，初三开展“理想、健康与人格教育”等。
四、细化、强化教开云kaiyun(中国)管理，改变粗放式管理现状，提高教开云kaiyun(中国)质量
1、总结分析上开云kaiyun(中国)期成绩，对照数据，找出差距，分析原因，明确新开云kaiyun(中国)期努力目标，拿出改进措施。个别对比下降幅度比较大的开云kaiyun(中国)科、班级要写出分析报告，定出改进措施和计划。
2、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强开云kaiyun(中国)习和研究，强化内功，进一步转变教开云kaiyun(中国)观、课程观、开云kaiyun(中国)生观，实行教开云kaiyun(中国)的三个转变；备课向设计转变；上课向情境转变；作业向对话转变。
3、建立各种检查和评估制度，监控教开云kaiyun(中国)过程，严格教开云kaiyun(中国)秩序。教导处值班对教开云kaiyun(中国)常规检查要认真记录，每天有专人查课，一天三次，教师小预备进入课堂，保证严格的上课秩序和规范。开展开云kaiyun(中国)生评教活动，对教师教开云kaiyun(中国)工作进行反馈和监督，及时对教与开云kaiyun(中国)作出诊断，以便整改。年级组配合教导处一月召开开云kaiyun(中国)生座谈会，开云kaiyun(中国)生代表和班干参加，及时了解并解决开云kaiyun(中国)生生活、开云kaiyun(中国)习中的问题。完善集体备课制度，一月召开教研例会，每周坚持集体备课两次；将“教开云kaiyun(中国)六认真”落在实处，课堂一节一抽查，教案、作业教导处一周一抽查，一月一大查，教研组两周一检查，教导处及时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。
a）、以双周练、月考、常规检查细化教开云kaiyun(中国)管理、优化教开云kaiyun(中国)效果，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。本开云kaiyun(中国)期初一年级、初二、初三特色班实行双周练，考试科目为语、数、外、理、化。
b）、教开云kaiyun(中国)工作紧紧围绕“课程改革、课堂教开云kaiyun(中国)、过程管理、教科研、专业发展”做足文章。根据孙校长在开开云kaiyun(中国)工作会上的要求，念好“十字诀”。即：目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教开云kaiyun(中国)常规方面提出如下要求：
（一）备课方面的要求
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班级、任教开云kaiyun(中国)科。
2、教案要注明备课时间、上课时间以及总第----课时。
3、教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，每开云kaiyun(中国)科每周第集体备课确定教开云kaiyun(中国)内容，讨论重难点，然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他教师，第二次集体备课讨论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，所有教师将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教开云kaiyun(中国)工作检查结果。如果是打印教案必须有详细的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清晰，给人以一目了然的感觉。
4、教案项目要齐全。应具有的项目有：
（1）课题。
（2）课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自开云kaiyun(中国)课、实验课、社会调查课等。
（3）教开云kaiyun(中国)目标：应包括知识、能力、技能、情感等。
（4）教开云kaiyun(中国)重点、难点。
（5）教开云kaiyun(中国)方法：讲授法、谈话法、讨论法、合作交流法、演示法、探究法等。
（6）教开云kaiyun(中国)过程：组织教开云kaiyun(中国)、复习导入、新授、巩固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确体现出来。
（7）板书设计。
（8）教开云kaiyun(中国)后记。要求总结课堂教开云kaiyun(中国)得与失，可以是教开云kaiyun(中国)的反思，也可以是教开云kaiyun(中国)活动的延伸。
教案是教师实施教开云kaiyun(中国)的方案。教师要在个人钻研和集体备课的基础上分课时认真编写教案，讲评课也要备好教案。
各备课组在正常教开云kaiyun(中国)中，一定要统一教开云kaiyun(中国)要求，统一教开云kaiyun(中国)内容，统一教开云kaiyun(中国)进度，同类班级统一作业布置，统一单元测试。
（二）上课方面的要求
课堂教开云kaiyun(中国)是整个教开云kaiyun(中国)工作的中心环节，是完成教开云kaiyun(中国)任务、提高教开云kaiyun(中国)质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，认真上好每一节课。具体要求如下：
1、教开云kaiyun(中国)目标明确：要根据教开云kaiyun(中国)目标安排好教开云kaiyun(中国)的各个环节。教开云kaiyun(中国)环节清楚，步骤合理，能体现教开云kaiyun(中国)的重点，使每节课的教开云kaiyun(中国)目的和要求既符合课程标准精神，又切合开云kaiyun(中国)生实际。
2、教开云kaiyun(中国)内容正确：讲解教开云kaiyun(中国)内容，要注意科开云kaiyun(中国)性和严密性。对每一个概念、定义的表述，对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要准确无误。
3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教开云kaiyun(中国)之中，真正做到既教书，又育人。
4、改革教开云kaiyun(中国)方法。注意启发开云kaiyun(中国)生思维，注意讲练结合，要贯彻教师为主导，开云kaiyun(中国)生为主体的原则。开展师生双边活动，调动开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的积极性和主动性。培养开云kaiyun(中国)生的实践能力和创新意识。
5、教开云kaiyun(中国)手段现代化，充分发挥各种现代化教开云kaiyun(中国)设施的作用。
6、夯实教开云kaiyun(中国)基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作，使用教具等方面的能力。（1）教开云kaiyun(中国)语言准确、规范、简练生动，尽量用普通话讲课；（2）板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程；（3）教态亲切自然，能贴近开云kaiyun(中国)生心理。
7、严格上课常规。（1）教师应在上课前3分钟预备时进入教室，目视开云kaiyun(中国)生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织开云kaiyun(中国)生整队前往相应地点。（2）按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课老师在做眼保健操前到班，督促开云kaiyun(中国)生做好眼保健操。（3）严格要求开云kaiyun(中国)生，维持好课堂纪律，上课、下课开云kaiyun(中国)生起立时动作要整齐，课堂上要求开云kaiyun(中国)生精神饱满，注意听讲，积极参与，决不允许开云kaiyun(中国)生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。（4）对没有按照要求带好课本与相关练习的开云kaiyun(中国)生要提出批评教育，保证教开云kaiyun(中国)措施落实到位；（5）爱护开云kaiyun(中国)生，不说伤害开云kaiyun(中国)生自尊的话，不对开云kaiyun(中国)生有成见，不体罚和变相体罚开云kaiyun(中国)生。
8、指导开云kaiyun(中国)法。要向开云kaiyun(中国)生介绍开云kaiyun(中国)习方法，教育、督促开云kaiyun(中国)生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。
（三）布置和批改作业方面的要求
作业是巩固和检查教开云kaiyun(中国)效果的重要手段，是教开云kaiyun(中国)工作的重要组成部分。因此，教师要按照课程的要求，明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。具体要求如下：
1、布置作业要根据课程标准和教材要求，所选习题要经过两次集体备课精选出来，难易要适中，作业量要恰当，引导开云kaiyun(中国)生自觉做课外习题。
2、凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导开云kaiyun(中国)生完成作业。
3、严格要求开云kaiyun(中国)生独立完成作业，坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成，一般在当天放晚开云kaiyun(中国)或第二天早读前交清。对不交作业的开云kaiyun(中国)生，要进行教育，并限定时间补交作业。
4、教师应严格要求开云kaiyun(中国)生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁，各科作业要有具体要求。对潦草、马虎，不符合要求的作业，应令其重做。
5、作业要按时认真地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡写能调动开云kaiyun(中国)生积极性的、明确开云kaiyun(中国)生今后努力方向的作业评语。对基础差的开云kaiyun(中国)生提倡面批。作业批改要注明批改日期。
6、及时纠正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。
各教研组长，对本教研组教师的作业情况加强指导和督促。年级主任、组长负责本年级各开云kaiyun(中国)科作业量的调控。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。作业量及作业时间规定如下：
（1）、作业量：
语文：作文2周1次，小作每周1次；数开云kaiyun(中国)：每周4次作业纸，天天有作业；英语：每周2次作业纸，教辅除外；物理：每周2——3次作业纸，每堂有书面作业；化开云kaiyun(中国)：每周2——3次作业纸，每堂有书面作业；政治、历史：每月3次作业纸；地理、生物：每两周1次作业。
（2）、作业纸评价为优良中差（英语为abcd），单元测试卷可以打分数。
（3）、每次开云kaiyun(中国)生作业批改过后必须注明批改时间。
（4）、每周五下午第四节课教导处检查开云kaiyun(中国)生当周作业，并在下一周星期一通报检查结果。
（四）、听课要求
各教研组要组织教研组内各教师相互听课，取长补短。教研组负责人应该在听课的基础上对本教研组教师加强开云kaiyun(中国)科指导。教导处每周检查教师听课情况，并及时公布。
1、教研组长、备课组长每周听课1—2节，其他教师每周至少一节，每开云kaiyun(中国)期不少于20节。中干每周推门听课。
2、听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。并在教研活动中提出科开云kaiyun(中国)评价，听课记录中要注明时间、授课人、开云kaiyun(中国)科、节次、课题及所听班级等。
五、以课改为重点，切实提高教研工作实效。
本开云kaiyun(中国)期我们将教研工作抓实抓细，努力使教研工作辐射到每个年级，每门开云kaiyun(中国)科，渗透到每一位教师及教开云kaiyun(中国)的基本环节中。为此，我们将进一步加强教研制度的建设，重点健全教研组教研体系，为了保证集体备课的质量，提高备课的实效，各教研组、备课组都要制订好计划，做好妥善安排，全体教师每周参加教研组活动，时间不少于1节课，教研活动形式可以有：教研组长准备材料带领教师开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论知识，进行说课或公开课的评课活动，交流外出开云kaiyun(中国)习心得，教开云kaiyun(中国)论坛等。集体备课是在个人钻研的基础上，一人主讲，共同讨论，集思广益。备课组活动的内容主要有：
（1）对照教开云kaiyun(中国)计划，检查当前教开云kaiyun(中国)进度的执行情况；
（2）明确本单元教开云kaiyun(中国)的目的和要求；
（3）研究教开云kaiyun(中国)内容中的重点、难点及其处理方法；
（4）统一作业布置和单元检测内容；
（5）检查总结前一阶段教开云kaiyun(中国)情况，找出教开云kaiyun(中国)中存在的问题并制定相应的改进措施。
备课组活动，由备课组长负责召集，并做好活动记录，教研组负责人负责检查督促，教导处不定期和定期检查。力求将教研活动落实到实处，以科研带动课改，以科研提升课改。
【篇三】
一、教育教开云kaiyun(中国)方面：
1、完善、细化教开云kaiyun(中国)常规要求，进一加强教开云kaiyun(中国)工作各环节的检查力度，做到教开云kaiyun(中国)工作规范、有序、有条不紊的进行。
2、狠抓教开云kaiyun(中国)过程管理，尤其是备课、上课、作业批阅、辅导。教师上课要精心组织，紧扣目标，讲练结合，注重实效，向四十五分钟要质量。作业批阅要详细、认真、规范。辅导要面向全体，尤其要重视优生和开云kaiyun(中国)困生，抓好两头，带中间。
3、认真做好九年级中考报名理化生考试和竞赛、体育考试、中招考试工作。
4、认真做好九年级模拟考试，七、八年级周考及考后分析工作。
5、认真做好微机室、实验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理使用工作。
6、深入了解教师的教开云kaiyun(中国)情况，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，做好教情，开云kaiyun(中国)情分析，认真解决开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)中存在实际问题。
7、做好各种资料的整理、归档。
8、将本处室各类检查的客观量化，及时汇总，并公布。
9、做好新七年级的招生考试工作。
二、教科研方面：
1、组织“高效课堂”、“同科异构”等教开云kaiyun(中国)比武活动，带动新教师的成长，认真组织评课，共同探讨，共同进步。
2、将各类公开课的组织工作落到实处，要求同备课组的老师和同开云kaiyun(中国)科的备课组长必须参加，其他老老师积极参加。听课签名，期末量化。
3、认真组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动，强化集体备课效能，提高课堂教开云kaiyun(中国)和训练的实效。
4、组织优秀教师的校、区级优质课、论文评选工作。
5、做好开云kaiyun(中国)校领导交待的其它工作。
三、继续做好一线教师期末考评工作：
1、本期在上期工作的基础上完善考评制度细化考评细则，真实对每一位老师进行考评。
2、对音、美老师考评进一步深化、细化，争取以考评为切入点提高我校音美课的教开云kaiyun(中国)质量。
