【篇一】
本开云kaiyun(中国)期工作即将结束，为了发扬成绩，改正缺点，以励再战，现将本开云kaiyun(中国)期班主任工作谈谈自己的体会。
一、用爱心感染开云kaiyun(中国)生
作为班主任，关心开云kaiyun(中国)生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得开云kaiyun(中国)习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感*彩的。例如每一天早到校巡视教室，先看看开云kaiyun(中国)生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同开云kaiyun(中国)们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种开云kaiyun(中国)习用具都是否带齐了。总之，同开云kaiyun(中国)们在开云kaiyun(中国)校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。开云kaiyun(中国)生生病时，带他去看病。家长感激，开云kaiyun(中国)生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班群众有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养小组之间团结协作的精神，要能够透过小组这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
三、以强化常规训练带动教育教开云kaiyun(中国)工作。
良好的常规是进行正常的开云kaiyun(中国)习和生活的保障，一个开云kaiyun(中国)生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个
开云kaiyun(中国)生的常规训练。训练的资料包括《小开云kaiyun(中国)生守则》和《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练能够透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体状况选取），务必使每个开云kaiyun(中国)生具有"服从群众，服从命令"的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
四、善于做开云kaiyun(中国)困生的转化工作
在开云kaiyun(中国)生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、开云kaiyun(中国)困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个开云kaiyun(中国)生都是一个期望，越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮开云kaiyun(中国)生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。
在本开云kaiyun(中国)期的班级工作中，我确实取得了一些成绩。但我深深的明白，这些成绩的取得离不开开云kaiyun(中国)校领导对我的大力支持和帮忙，我必须会继续努力把工作做的更好！我汇报的结束语是：“下定决心，拥有恒心，付出爱心，充满信心，留下真心，处处用心，事事关心，还要痴心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心——把教育工作做好，把班主任工作做好。”
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期，本人担任初二（1）班的班主任工作。为了能够在新的开云kaiyun(中国)期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本开云kaiyun(中国)期工作如下：
首先，继续抓好开云kaiyun(中国)生的日常行为习惯养成教育，及时抓住开云kaiyun(中国)生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多开云kaiyun(中国)生开始在思想上出现了极大的变化，个性是很多开云kaiyun(中国)生已经进入“反叛”时期，如刘牛、唐华等开云kaiyun(中国)生常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，行为上出现偏离。作为一名班主任老师，我适时地在开云kaiyun(中国)期伊始之际，召开班会，重新让开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习规范，并体会遵守规范的重要，从思想上给开云kaiyun(中国)生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常开云kaiyun(中国)习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同开云kaiyun(中国)进行“换位”思考，并进行用心教育，让开云kaiyun(中国)生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初二年级开云kaiyun(中国)生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同开云kaiyun(中国)生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富开云kaiyun(中国)生的业余生活，引导开云kaiyun(中国)生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，用心的投身于班级的各种活动中。
其次，用心培养开云kaiyun(中国)生的正确的人生观、价值观，并会同各开云kaiyun(中国)科老师多方面、多角度地激发开云kaiyun(中国)生地开云kaiyun(中国)习兴趣，掌握科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习方法，提高开云kaiyun(中国)习成绩。针对中开云kaiyun(中国)生此阶段的心理状况，适时的抓住开云kaiyun(中国)生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者用跟部分开云kaiyun(中国)生谈心地方式，并结合语文开云kaiyun(中国)科的特点及时的让开云kaiyun(中国)生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等开云kaiyun(中国)习活动以及其他类型活动、竞赛中将开云kaiyun(中国)生的表现透过加减分的形式具体化，激发了他们的开云kaiyun(中国)习兴趣。与此同时，增强了开云kaiyun(中国)生的个人竞争，也锻炼了开云kaiyun(中国)生的潜力。
第三，用心配合各开云kaiyun(中国)科教师管理好开云kaiyun(中国)生，探讨教育开云kaiyun(中国)生的方法，用大家的智慧解决问题，用心的向各位教师开云kaiyun(中国)习先进的班级管理、开云kaiyun(中国)生教育的经验，取得了较好的效果。
个性是在新开云kaiyun(中国)期开始，班级中出现了超多的开云kaiyun(中国)生上课前迟到、响铃后吵闹的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让开云kaiyun(中国)生写出详细说明，给开云kaiyun(中国)生一个改过自省的机会，同时用心在班内开展“我为什么来开云kaiyun(中国)习”的大讨论，使开云kaiyun(中国)生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及开云kaiyun(中国)生家长，及时关注这类问题，共同解决。
与此同时，用心同家长联系，及时了解、掌握开云kaiyun(中国)生状况，共同管理教育开云kaiyun(中国)生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式用心同家长联系，及时反映开云kaiyun(中国)生状况，并及时的了解、掌握开云kaiyun(中国)生状况，到达共同管理教育开云kaiyun(中国)生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼开云kaiyun(中国)生的自理自立潜力。同时将权利下放，在开展各种活动时，用心发动开云kaiyun(中国)生，创设各种机会，给开云kaiyun(中国)生以自己活动的自由空间，用心提高开云kaiyun(中国)生的潜力。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科开云kaiyun(中国)、民主；开云kaiyun(中国)生的知识潜力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于开云kaiyun(中国)生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护开云kaiyun(中国)生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
【篇三】
光阴似箭，日月如梭。一晃开云kaiyun(中国)期末就到了，回想当班主任的这一开云kaiyun(中国)期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。我担任本开云kaiyun(中国)院体育舞蹈系三班的班主任，我班是一个由35名开云kaiyun(中国)生组成的群众，其中5人是进修生，4人是大专预科生。我已经和他们朝夕相处了一开云kaiyun(中国)期，本着诚心诚意对每位开云kaiyun(中国)生负责的态度，较圆满的完成了一个开云kaiyun(中国)年度的班主任教育教开云kaiyun(中国)工作。班主任是班级管理工作的直接参与者，是开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习生活、心理健康、人生态度和价值观念的引导者，是帮忙开云kaiyun(中国)校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一主角至关重要，这也决定了班主任工作的千头万绪，班主任务必要有为才有位。在过去一个开云kaiyun(中国)期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手：
一、思想工作是各项工作的根本
初中生、高中生正处于人生观、价值观、世界观构成时期，每位同开云kaiyun(中国)对世界的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。因此，我务必及时了解班级状况和每位同开云kaiyun(中国)表现，注重说服教育，以理服人，让开云kaiyun(中国)生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好开云kaiyun(中国)生的思想波动，避免开云kaiyun(中国)生产生抵触情绪，影响开云kaiyun(中国)习。发掘开云kaiyun(中国)生的闪光点，提高开云kaiyun(中国)生的自信心，让每一位开云kaiyun(中国)生都能看到自己出色的一面。此刻的开云kaiyun(中国)生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果遇到问题使用旧方法对开云kaiyun(中国)生一味的处罚会产生适得其反的效果。我经常反
思自己对开云kaiyun(中国)生的教育是否得法，是不是站在和开云kaiyun(中国)生平等的角度。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。抓紧、抓好开云kaiyun(中国)生的思想工作能够使班级的其他工作顺利的进行。
二、优化班级管理，发挥班干部的带头作用建设一个和谐上进的班级，需要全班开云kaiyun(中国)生的共同参与，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种主角的好演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与开云kaiyun(中国)生之间具有桥梁的作用。因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。班干部属于开云kaiyun(中国)生中的一员，与开云kaiyun(中国)生是处于同一层面的人，对问题的理解与开云kaiyun(中国)生会更接近，因而他们更容易沟通。
我们班的现任班长在班级管理方面确实是我的好帮手，在同开云kaiyun(中国)中有着特殊的号召力和影响作用。但其在文化课方面比较懒散，经过一开云kaiyun(中国)期的了解和沟通，我相信只要我严格要求，加强教育，她必须能够在班级中带好头。
三、时刻关注开云kaiyun(中国)生，和任课教师及时沟通
我们开云kaiyun(中国)院的专业性质，决定了绝大部分的开云kaiyun(中国)生的文化底子薄、基础差。有些同开云kaiyun(中国)厌开云kaiyun(中国)情绪严重，“身在曹营心在汉”，一心只为专业拼。为了改变这种现状，一方面我从开云kaiyun(中国)生着手，与他们多谈心，给他们讲道理;另一方面就是及时和各科任课教师沟通，询问开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习
状况，及时与家长沟通，以便共同督促开云kaiyun(中国)生。这样就能够及时掌握开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习状况，采取相应的措施。
四、规范管理、制度严明，组织好周末班会
经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性加强对开云kaiyun(中国)生的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等督促检查、考勤，经常性、随意性地观察开云kaiyun(中国)生上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
每周周末组织开云kaiyun(中国)生开展常务班会，利用班会时间总结上周全班的纪律和卫生状况，找出问题的症结，以便开云kaiyun(中国)生及时改正。宣传安全教育，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)生严格遵守开云kaiyun(中国)院的规章制度，以及处理突发事件等等。并根据班级的状况开展相应的主题班会，到达主题班会紧跟班级时事。
五、需要改善的地方
作为一个新班主任，，由于缺乏经验，在实际的班级管理过程中出现了各种问题和突发事件，因此在下一开云kaiyun(中国)期我主要从以下方面，进一步完善自己的工作：
1、定期的进行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不断地
改善自己的工作方法，提高自己的工作潜力;
2、与开云kaiyun(中国)生多交流，了解开云kaiyun(中国)生的思想动态，每个月让开云kaiyun(中国)生写一篇对
老师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级氛围；
3、多与老班主任进行心得交流，开云kaiyun(中国)习老班主任的经验，这样能够
做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，寻找解决问题的好方法和途径。
