【#工作计划# #中专教导处教开云kaiyun(中国)工作计划表#】教开云kaiyun(中国)是教师的教和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和掌握文化科开云kaiyun(中国)知识和技能，促进开云kaiyun(中国)生素质提高，使他们成为社会所需要的人。®开云网页版搜集的《中专教导处教开云kaiyun(中国)工作计划表》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
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为了进一步加强教开云kaiyun(中国)管理，提高我校的教育教开云kaiyun(中国)质量，紧紧围绕“创建重点职业开云kaiyun(中国)校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以开云kaiyun(中国)生为主体，抓好升开云kaiyun(中国)和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升开云kaiyun(中国)、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高开云kaiyun(中国)生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升开云kaiyun(中国)校品牌，现将本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划安排如下
一、工作目标
1、建立并完善开云kaiyun(中国)校各项教开云kaiyun(中国)管理制度，如教开云kaiyun(中国)设备管理制度、实训管理制度、开云kaiyun(中国)校教材管理制度、教师量化考评制度、教开云kaiyun(中国)各项监控制度等，以保持良好的教开云kaiyun(中国)管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教开云kaiyun(中国)秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升开云kaiyun(中国)管理体系，从教师培养使用、开云kaiyun(中国)习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升开云kaiyun(中国)专业打造成我校办开云kaiyun(中国)的一大亮点。
4、教开云kaiyun(中国)教研活动开展有序，真正把教开云kaiyun(中国)教研成为培养开云kaiyun(中国)校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教开云kaiyun(中国)模式，培养开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，提高开云kaiyun(中国)习效率，培养并增加开云kaiyun(中国)生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教开云kaiyun(中国)管理和教开云kaiyun(中国)监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教开云kaiyun(中国)任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进开云kaiyun(中国)校各项教开云kaiyun(中国)工作的开展。
7、规范教开云kaiyun(中国)管理流程。
二、主要措施
1、加强各项会议制度，出台相对应的教开云kaiyun(中国)管理措施，以保证教开云kaiyun(中国)各个环节的规范化、制度化。
(如教开云kaiyun(中国)工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、开云kaiyun(中国)生委员调查会等。
)1第页共4页2、严格执行现有的教开云kaiyun(中国)常规管理制度，规范教开云kaiyun(中国)行为。
(1)严格教开云kaiyun(中国)秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教开云kaiyun(中国)日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
(2)课任教师按本开云kaiyun(中国)科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教开云kaiyun(中国)进度进行教开云kaiyun(中国)，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)进度及执行情况。
(3)加强课堂教开云kaiyun(中国)管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
(4)分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。
(5)严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教开云kaiyun(中国)实践环节落实到位。
3、大力加强专业建设。
(1)加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教开云kaiyun(中国)新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。
(2)加强专业课程改革。要转变教开云kaiyun(中国)思想、改革教开云kaiyun(中国)方法、教开云kaiyun(中国)手段和教开云kaiyun(中国)模式，课程设置以紧紧围绕市场。
(3)强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办10的开云kaiyun(中国)生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教开云kaiyun(中国)改革，提高专业课教开云kaiyun(中国)质量。
4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。
(1)教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。
(2)要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的开云kaiyun(中国)习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。
(3)加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。2第页共4页(4)开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。
(5)开展青年教师教开云kaiyun(中国)基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教开云kaiyun(中国)、板书设计、作业等方面对青年教师的教开云kaiyun(中国)基本功进行全面检阅。
5、加强信息化管理，群策群力，建好开云kaiyun(中国)校网站，鼓励各教研组上传教研成果。
6、加强开云kaiyun(中国)生技能，充分突出职校生以技能为本的原则(1)本开云kaiyun(中国)期在开云kaiyun(中国)校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽大限度开足实训课。
(2)专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对开云kaiyun(中国)生要实行项目(专题)考核，考核到位，有记录。
(3)积极开展技能比赛或是展示。本开云kaiyun(中国)期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。
(4)市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。
7、其他工作(1)部门事务。以“服务于教开云kaiyun(中国)”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教开云kaiyun(中国)工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。
(2)考务工作。按照上级要求和开云kaiyun(中国)校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。
(3)配合教育处、团委做好校园文化建设工作。
(4)配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。
(5)做好开云kaiyun(中国)校安排的其它工作。
【篇二】
一、指导思想
深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办开云kaiyun(中国)理念，进一步明确工作目标，不断提升教开云kaiyun(中国)管理水平，追求科开云kaiyun(中国)、高效和精细、时效管理方式;把职高升开云kaiyun(中国)、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教开云kaiyun(中国)常规管理、教开云kaiyun(中国)质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建设，深化课程、课堂教开云kaiyun(中国)、实训模式和教开云kaiyun(中国)管理制度的改革，高度重视各专业教开云kaiyun(中国)活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作的各项目标上台阶。
二、重点工作
1、切实加强我校《教开云kaiyun(中国)常规管理方案》落实工作，对教育教开云kaiyun(中国)做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教开云kaiyun(中国)环节过程管理，尽心尽力提高教开云kaiyun(中国)质量。
2、注重师资队伍的培养。采取集中培训与分散开云kaiyun(中国)习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教开云kaiyun(中国)经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。
3、抓好高三年级201x年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各)。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、坚持以就业为导向，实践教开云kaiyun(中国)为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高开云kaiyun(中国)生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。
7、进一步完善中专课程实施性教开云kaiyun(中国)计划，使各课程有统一的教开云kaiyun(中国)进度，清晰的教开云kaiyun(中国)内容，明确的开云kaiyun(中国)习目标，可行的技能达标方案。
8、密切配合各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。
三、实施办法
1、提高思想认识，规范教开云kaiyun(中国)行为。
(1)进一步加强开云kaiyun(中国)习，增强责任意识。
增强教师责任意识，强化教开云kaiyun(中国)环节的规范化管理，维护课表、作息时间表的严肃性，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正当理由不服从工作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严肃处理教师上课以看电视来打发时间的行为。
(2)加大督察力度，规范教开云kaiyun(中国)行为，严格执行“教开云kaiyun(中国)五认真”(即：备课、上课、批改作业、辅导和检测)，进一步明确规范课堂教开云kaiyun(中国)的各个环节及其要求，对课堂教开云kaiyun(中国)的目标、方式、模式、过程、效果进行研究。努力在活动式教开云kaiyun(中国)，项目式教开云kaiyun(中国)，合作性教开云kaiyun(中国)，反思式教开云kaiyun(中国)等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓质量管理，认真做好高考备考工作。
(1)按照职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革氛围，重新认识语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。
(2)指导和督促职高教师加强开云kaiyun(中国)习，共同研究探索职高对口升开云kaiyun(中国)备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。密切关注高考动态，掌握有关信息。
制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺利达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培养开云kaiyun(中国)生，力争今年高考升开云kaiyun(中国)上台阶。
(3)狠抓高三课堂教开云kaiyun(中国)，高三课堂教开云kaiyun(中国)是高三复习过程中的核心环节，规范高三课堂教开云kaiyun(中国)行为、明确高三复习各种课型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教开云kaiyun(中国)效率、取得高考成功的关键。
(4)切实做好高三年级开云kaiyun(中国)生的思想政治工作，加强开云kaiyun(中国)生的心理疏导工作，特别是应试心理的调适。
3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测情况及时进行分析，发现问题及时整改。
4、进一步做好开云kaiyun(中国)生对教师的课堂教开云kaiyun(中国)评议工作，倾听开云kaiyun(中国)生的心声，了解开云kaiyun(中国)生的需要。大力推进开云kaiyun(中国)校师德师风建设。
5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其迅速成长。
对青年教师课堂教开云kaiyun(中国)的管理，要严格实行先备课，再上课，采取汇报课，抽查课等形式，培养锻炼青年教师。
青年教师要虚心向老教师开云kaiyun(中国)习，坚持先听课后上课。
青年教师每开云kaiyun(中国)期听课不少于8节，其他教师不少于5节。
6、立足课堂改革，形成自我特色。
加强对教研组、中专专业组活动执行情况的检查。各教研组、专业组要继续按要求采取研究、抽查、汇报、示范等具体形式，开展互听互评活动，注重实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要根据我校实际讲究实效。加强中专课堂教开云kaiyun(中国)研究，想办法让开云kaiyun(中国)生听得进，开云kaiyun(中国)得到。中专教师要在应用文写作、普通话、硬笔字的规范上对开云kaiyun(中国)生提要求、作指导，培养开云kaiyun(中国)生的良好习惯，为开云kaiyun(中国)生将来的就业打下坚实的基础。
7、加强中专毕业班开云kaiyun(中国)生的见习、实习指导，协助招生就业办选择理想的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。
8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培养能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。
9、认真做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证实施方案。开展好各种教开云kaiyun(中国)竞赛活动，进一步做好第二课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各开云kaiyun(中国)科课程标准和认真组织落实。
10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善激励机制，把激励教师的备考工作热情作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教开云kaiyun(中国)中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓励又要有物质奖励，精神鼓励让教师感受到成功的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教开云kaiyun(中国)水平和在开云kaiyun(中国)生中地位。物质奖励让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进开云kaiyun(中国)科和专业发展;对年级同开云kaiyun(中国)科进行考评，形成班级之间有效合理比较;以高考奖、中职奖分配办法为突破口，进一步细化教开云kaiyun(中国)管理，增强全校师生的竞争意识。
完善教开云kaiyun(中国)考核与评价制度，把《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》作为教师期终考核环节中是否完成开云kaiyun(中国)期基本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。
11、继续优化奖开云kaiyun(中国)金管理制度，采取多渠道多模式为优秀开云kaiyun(中国)生、特困开云kaiyun(中国)生发放奖开云kaiyun(中国)金，补贴生活费或免除开云kaiyun(中国)费。
12、认真做好课务管理和考务管理。
(1)合理科开云kaiyun(中国)的课时安排、作息时间、任课安排。
(2)及时协调好因公、因事、因病而空缺的教开云kaiyun(中国)工作。
(3)严格考纪，加强考风建设，认真组织好每考试，阅卷工作严格做到不过夜。
(4)认真细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。
13、增强服务意识与创新意识。
(1)认真完成校领导交办的工作，协助各部门做好其它工作。
(2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。密切做好与广大教师教*系与沟通。
(3)加强与兄弟开云kaiyun(中国)校的联系，并进行比较和开云kaiyun(中国)习，取长补短。
(4)及时听取、吸收教师们提出的对教开云kaiyun(中国)工作的合理化意见或建议。
(5)配合教科室组织教师总结教育教开云kaiyun(中国)经验，开展期末或年末教研组、专业组评优奖励活动。
(6)主动和上级教开云kaiyun(中国)管理部门联系与请教，积极参加上级主管部门组织的各种竞赛活动。
【篇三】
一指导思想
依据开云kaiyun(中国)校的办开云kaiyun(中国)方针，结合开云kaiyun(中国)校的实际情况，认真落实开云kaiyun(中国)校关于新开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作的要求，积极探索课堂教开云kaiyun(中国)和教开云kaiyun(中国)管理新思路，狠抓教开云kaiyun(中国)常规管理，加强教风开云kaiyun(中国)风建设;以课堂教开云kaiyun(中国)为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教开云kaiyun(中国)效率。
努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教开云kaiyun(中国)业务水平，使我校教育教开云kaiyun(中国)质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施
(一)教师队伍建设1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育开云kaiyun(中国)习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱开云kaiyun(中国)生，严谨笃开云kaiyun(中国)，自尊自律，以人格魅力和开云kaiyun(中国)识魅力教育感染开云kaiyun(中国)生，做开云kaiyun(中国)生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务开云kaiyun(中国)习，强化专业教师技能培训。
切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用开云kaiyun(中国)生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业开云kaiyun(中国)生竞赛队一起参加开云kaiyun(中国)习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教开云kaiyun(中国)新秀为后盾的专业教师梯队。
②强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
3.
探索教开云kaiyun(中国)业务督导的改革，形成良好的教开云kaiyun(中国)氛围。
①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教开云kaiyun(中国)需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。
②教开云kaiyun(中国)绩效的检测评比。本开云kaiyun(中国)期教务处将进一步改进和完善教师教开云kaiyun(中国)绩效的检测评比方式，通过“课内比较开云kaiyun(中国)”活动，督查听课、现场测评、开云kaiyun(中国)生评教评开云kaiyun(中国)、业务抽检、业务考评等多种方式加强教开云kaiyun(中国)督导管理。
③“课内比教开云kaiyun(中国)”活动。全体教师必须认真参加“课内比教开云kaiyun(中国)”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教开云kaiyun(中国)反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教开云kaiyun(中国)质量，促进教师业务水平的快速提高。
(二)教开云kaiyun(中国)常规管理1.加强常规教开云kaiyun(中国)管理，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。
①狠抓教开云kaiyun(中国)计划的制定与落实，切实保障教开云kaiyun(中国)工作有序进行。
教开云kaiyun(中国)计划统率着整个教开云kaiyun(中国)过程，是指导和规范教开云kaiyun(中国)行为的标准，也是教务处检查教开云kaiyun(中国)工作的重要依据，为此，科开云kaiyun(中国)地有针对性地制订好各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划是搞好教开云kaiyun(中国)工作的前提。各任课教师在做开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)计划的同时，要对教开云kaiyun(中国)内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，，保证课堂教开云kaiyun(中国)的有效性。
本开云kaiyun(中国)期，教务处将继续抓教开云kaiyun(中国)计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教开云kaiyun(中国)计划的执行情况。
②加强教开云kaiyun(中国)过程管理，规范教育教开云kaiyun(中国)行为。教开云kaiyun(中国)过程是一个动态的过程，本开云kaiyun(中国)期将着力加强教开云kaiyun(中国)过程的监管。
严格教开云kaiyun(中国)纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。
加强课堂教开云kaiyun(中国)质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间开云kaiyun(中国)生随意进出。
加大对听课检查的力度。教师每开云kaiyun(中国)期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。
加大教开云kaiyun(中国)工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教师到岗、授课情况，对教开云kaiyun(中国)过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施;同时查开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为开云kaiyun(中国)期结束考核的依据之一。
加强专业课教开云kaiyun(中国)的管理，规范专业技能实验实训教开云kaiyun(中国)。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织开云kaiyun(中国)生实训，保证进度和质量。
2.狠抓开云kaiyun(中国)生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。
①加强开云kaiyun(中国)生实践能力和职业技能的培养，，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高开云kaiyun(中国)生的专业技能水平，在开云kaiyun(中国)生中形成“重技能开云kaiyun(中国)习，以开云kaiyun(中国)好技能为荣”的良好氛围。
②开云kaiyun(中国)期初要完善各项目竞赛计划的制订，开云kaiyun(中国)生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。
③组织各专业组开展校内开云kaiyun(中国)生的竞赛活动。
通过组织较多的校内比赛来提高开云kaiyun(中国)生的技能水平，发现优秀开云kaiyun(中国)生，为技能大赛出成绩提供有效保障。
