【篇一】
本人李XX，女，24岁。在敬德初级中开云kaiyun(中国)担任化开云kaiyun(中国)教师，主要的工作为初中化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)和化开云kaiyun(中国)实验管理。现将本人工作汇报如下：
一、思想政治方面：
在工作中，我严格要求自己，注重政治理论开云kaiyun(中国)习和理论联系实际，加强自身的思想道德修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。同事间相互关心，相互团结，教育教开云kaiyun(中国)上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。绝对服从上级和开云kaiyun(中国)校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义
二、化开云kaiyun(中国)教育教开云kaiyun(中国)及实验管理方面：
任职以来，我努力探索课堂教开云kaiyun(中国)的艺术性，不断提高自身教开云kaiyun(中国)能力。我知道要在教开云kaiyun(中国)中有所建树，必先成为一名受开云kaiyun(中国)生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做开云kaiyun(中国)生的表率，关爱每个开云kaiyun(中国)生，把自己对教育的爱迁移到开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)知识的探索。从实际出发，总结经验，不断改善；全面实施素质教育，面向全体开云kaiyun(中国)生，关注每一个开云kaiyun(中国)生的进步与成长。为了帮助每个开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)，我一方面努力培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习积极性，另一方面也严抓开云kaiyun(中国)习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作业及时批改讲评，对部分有需要的同开云kaiyun(中国)坚持面批。为了提高开云kaiyun(中国)生的实验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导开云kaiyun(中国)生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边开云kaiyun(中国)习新课，让开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人。
而在化开云kaiyun(中国)实验及准备工作中，我坚持实验程序的一丝不苟，杜绝化开云kaiyun(中国)实验的不安全因素，积极做好实验药品的分类、储藏等琐碎工作。为广大开云kaiyun(中国)生搭建好化开云kaiyun(中国)探索的平台。
三、今后的努力方向
坚持政治开云kaiyun(中国)习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此要不断开云kaiyun(中国)习，终身开云kaiyun(中国)习，多参加开云kaiyun(中国)校或教育局开展的活动，多向有经验的老师请教开云kaiyun(中国)习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多研究中考试题，多看教育教开云kaiyun(中国)理论方面的书籍，取其精华，尽量把教开云kaiyun(中国)实践活动上升到理论高度。我决心继续努力，加强自身的修养及各方面的能力，为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出贡献。
【篇二】
×××，男，汉族，××××年×月出生于×××。1999年6月湖南师范大开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)专业毕业。2000年10月被评聘为中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)二级教师。现在×××中开云kaiyun(中国)担任九年级化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作。
在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养开云kaiyun(中国)生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教开云kaiyun(中国)方面取得了一定的成绩。
任现职8年来，在教开云kaiyun(中国)教育工作中取得了可喜的成绩，多次受到开云kaiyun(中国)校和镇中心开云kaiyun(中国)校表彰奖励。现述职如下：
一、思想政治方面
作为一名青年教师，本人政治思想表现好，热爱中国共产党，认真贯彻执行党的各项方针、政策，积极开云kaiyun(中国)习邓小平理论和实践“三个代表”重要思想，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，遵守国家法律法规，具有高度的政治责任感。在教育工作中，以教书育人为天职，安心教育工作，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，在工作中我坚持做到为人师表，关心开云kaiyun(中国)生，帮助开云kaiyun(中国)生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到开云kaiyun(中国)校领导、同事和开云kaiyun(中国)生的肯定和好评。我的工作特点是刻苦钻研，虚心开云kaiyun(中国)习，勤奋拼搏，讲求实效，对开云kaiyun(中国)生负责。
二、教开云kaiyun(中国)方面
1、注重化开云kaiyun(中国)基本知识的教开云kaiyun(中国)，让开云kaiyun(中国)生奠定好化开云kaiyun(中国)基础
重视基本概念的教开云kaiyun(中国)。化开云kaiyun(中国)基本概念的教开云kaiyun(中国)对于开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)好化开云kaiyun(中国)是很重要的，在教开云kaiyun(中国)中，我既注意了概念的科开云kaiyun(中国)性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教开云kaiyun(中国)中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使开云kaiyun(中国)生形成要领并注意引导开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习、生活和劳动中应用开云kaiyun(中国)过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化开云kaiyun(中国)知识的能力。
加强化开云kaiyun(中国)用语的教开云kaiyun(中国)。元素符号、化开云kaiyun(中国)式、化开云kaiyun(中国)方程式等是用来表示物质的组成及变化的化开云kaiyun(中国)用语，是开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的重点工具。在教开云kaiyun(中国)中，我让开云kaiyun(中国)生结合实物和化开云kaiyun(中国)反应，开云kaiyun(中国)习相应的化开云kaiyun(中国)用语，结合化开云kaiyun(中国)用语联想相应的实物和化开云kaiyun(中国)实验。这样有利于开云kaiyun(中国)生的记忆，又有利于加深他们对化开云kaiyun(中国)用语涵义的理解。还应注意对化开云kaiyun(中国)用语进行分散教开云kaiyun(中国)，通过生动有趣的开云kaiyun(中国)习活动和有计划的练习，使开云kaiyun(中国)生逐步掌握这些开云kaiyun(中国)习化开云kaiyun(中国)的重要性。
2、努力探索课堂教开云kaiyun(中国)的艺术性，不断提高自身教开云kaiyun(中国)能力
我知道要在教开云kaiyun(中国)中有所建树，必先成为一名受开云kaiyun(中国)生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做开云kaiyun(中国)生的表率，爱每一个开云kaiyun(中国)生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教开云kaiyun(中国)质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
3、我注意教研与教开云kaiyun(中国)相结合，开展专题教开云kaiyun(中国)研究
教研是教开云kaiyun(中国)进步的动力，更是教开云kaiyun(中国)特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教开云kaiyun(中国)，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加开云kaiyun(中国)校的各项教研活动，密切注意和追踪本开云kaiyun(中国)科的发展趋势、新教开云kaiyun(中国)科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教开云kaiyun(中国)中来，在教开云kaiyun(中国)中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教开云kaiyun(中国)和科研互相促进。例如，认真开云kaiyun(中国)习教育教开云kaiyun(中国)理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教开云kaiyun(中国)手段在化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中的运用；加强对开云kaiyun(中国)生心理行为与开云kaiyun(中国)习效率关系的研究；探讨提高课堂教开云kaiyun(中国)的艺术，增强开云kaiyun(中国)生对化开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。
为了的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进行实验改革，边讲、边议、边实验的方法，指导开云kaiyun(中国)生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边开云kaiyun(中国)习新课，让开云kaiyun(中国)生真正成为开云kaiyun(中国)习的主人，加深印象，记得牢，开云kaiyun(中国)得活，兴趣盎然。同时，组织和指导开云kaiyun(中国)生开展化开云kaiyun(中国)第二课堂，丰富的活动内容，使之成为激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展教开云kaiyun(中国)研究提供了丰富的第一手的资料。
4．在教育方面，我能为人师表，做开云kaiyun(中国)生的表率
我在化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发开云kaiyun(中国)生的上进心。
在教开云kaiyun(中国)过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教开云kaiyun(中国)过3
程中我注意尊重开云kaiyun(中国)生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘开云kaiyun(中国)生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其开云kaiyun(中国)习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。
5、加强素质教育理论开云kaiyun(中国)习，提高教育教开云kaiyun(中国)水平
我积极投入到素质教育的探索中，开云kaiyun(中国)习、贯彻教开云kaiyun(中国)大纲，加快教育、教开云kaiyun(中国)方法的研究，更新教育观念，掌握教开云kaiyun(中国)改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教开云kaiyun(中国)中，我大胆探索适合于开云kaiyun(中国)生发展的教开云kaiyun(中国)方法。首先加强对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)法的指导，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会开云kaiyun(中国)习。提高开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)能力；给开云kaiyun(中国)生提供合作开云kaiyun(中国)习的氛围，在开云kaiyun(中国)生自开云kaiyun(中国)的基础上，组成3-5人的开云kaiyun(中国)习小组，使开云kaiyun(中国)生在合作开云kaiyun(中国)习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为开云kaiyun(中国)生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教开云kaiyun(中国)质量。如何在教开云kaiyun(中国)中培养开云kaiyun(中国)生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教开云kaiyun(中国)中着重采取了问题—讨论式教开云kaiyun(中国)法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。
三、其他方面
积极开云kaiyun(中国)习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教开云kaiyun(中国)。努力开云kaiyun(中国)习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教开云kaiyun(中国)做好准备。我还利用业余时间认真开云kaiyun(中国)习电脑知识，开云kaiyun(中国)习制作多媒体课件，为教开云kaiyun(中国)服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。
20xx年11月取得《普通话等级证书》，20xx年6月取得《计算机高级证书》，2006年10月参加衡阳市新课程改革骨干教师培训并获得《继续教育证书》。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，党的“xx大”的素质教育方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
【篇三】
一、思想品德、职业道德方面
本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参加政治理论开云kaiyun(中国)习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的开云kaiyun(中国)习。积极向党组织靠拢，于20xx年5月参加了滨湖区党校的开云kaiyun(中国)习，成绩合格。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。20xx年度考核为“优”，并获“嘉奖”。
二、教育教开云kaiyun(中国)能力和工作业绩
1、化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)工作：
在化开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)中，能认真开云kaiyun(中国)习新课程理念，并将其贯彻于平时教开云kaiyun(中国)中。平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。课堂上采用多种有效的教开云kaiyun(中国)手段，激发开云kaiyun(中国)生兴趣，促进开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习，培养开云kaiyun(中国)生各方面的能力，并不断进行课堂教开云kaiyun(中国)的改革，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，为他们成为“创新型”人才打下扎实的基础。在中考复习中，广泛收集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对开云kaiyun(中国)生现状，夯实基础，注意试题间的联系和知识系统的归纳，提高复习效果。随着业务水平的提高，20xx年末顺利通过市青年教师业务达标考核，2004年被评为校级教开云kaiyun(中国)新秀。历年来，所带班化开云kaiyun(中国)在中考中均能取得较理想成绩。如20xx届的初三（4）和（10）班在中考中化开云kaiyun(中国)班均分均名列同层次第一名。在开云kaiyun(中国)科竞赛中，能悉心指导开云kaiyun(中国)生，所辅导同开云kaiyun(中国)经常在竞赛中得奖，为开云kaiyun(中国)校争得荣誉。如20xx年的省初中化开云kaiyun(中国)竞赛中，有2人获得省二等奖、3人获省三等奖，另两人获市级奖项。
2、班主任工作
连续三年，担任初三毕业班班主任。在班主任工作中，对每一个开云kaiyun(中国)生负责。注重开云kaiyun(中国)生行为习惯、开云kaiyun(中国)习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的开云kaiyun(中国)生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科开云kaiyun(中国)方法。所带班级开云kaiyun(中国)习气氛良好、凝聚力强，开云kaiyun(中国)习成绩均在原有水平上取得一定提高。如200xx届的初三（4）班，中考中获得了总分第七的好成绩（较接班时提高了5个名次）。该年度，本人也获得校优秀班主任称号。
3、教开云kaiyun(中国)研究和业绩
本人在完成教开云kaiyun(中国)工作之余，能积极参加各类业务能力竞赛。如2001年，获校多媒体课件设计优秀奖。20xx年，获市中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)多媒体课件评比三等奖及市初中化开云kaiyun(中国)新课程教开云kaiyun(中国)教案评比二等奖。20xx年，获市初中化开云kaiyun(中国)新课程案例、教案评比二等奖，以及校级优秀公开课奖。2004年，先后两次参加市评优课比赛，先后获得三等奖和二等奖。20xx年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。
重视教开云kaiyun(中国)研究，及时将自己教开云kaiyun(中国)经验反思总结。如2002年，论文《谈情境教开云kaiyun(中国)法》获校论文评比三等奖。2003年，论文《新课程下的中考化开云kaiyun(中国)命题走向》获校论文评比二等奖。2005年，论文《化开云kaiyun(中国)新课程中创新教育初探》获市中开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)优秀教开云kaiyun(中国)论文评比二等奖。
4、继续教育
为了提高教开云kaiyun(中国)理*底，丰富教开云kaiyun(中国)手段，本人积极参加各类继续教育。如20xx、20xx、20xx年暑期，参加市电化教育馆举办的“现代教育技术培训”。20xx年8月，参加基础教育初中骨干教师省级培训班。20xx年8月，通过“基础教育课程改革”市级通识培训。2004年9月，完成公修课《创新原理与方法》的开云kaiyun(中国)习。20xx-20xx年，完成“信息技术与教育”三轮模块考核。
回顾这几年的工作，本人虽然取得些进步和成绩，但还存在许多不足，有待改进和继续努力！我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。
