【教开云kaiyun(中国)反思】小开云kaiyun(中国)三年级英语教开云kaiyun(中国)心得

时间:2018-09-05 15:49:00   来源:开云网页版     [字体: ]
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  激发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣,提高开云kaiyun(中国)生在课堂开云kaiyun(中国)习中处于交际的教开云kaiyun(中国)的第一着力点。我设计各种活动贯穿于整个课堂开云kaiyun(中国)生求知欲,表现于强,善于模仿乐于参加。然开云kaiyun(中国)生获得成就感,开展小组竞赛活动或竞争性的游戏。让他们有成就敢让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)到真正的英语,让他们在语言实践活动中有用武之地。

  教师尊重开云kaiyun(中国)生的情感营造一种愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围,让开云kaiyun(中国)生有积极的情感体验,注重了情感交流在课堂上我始终处于乐观向上高昂的精神状态中,对教开云kaiyun(中国)一往情深对开云kaiyun(中国)生满腔热情用这种热情引起开云kaiyun(中国)生积极情感,不是高高在上,二是用自己德智体语言调动位开云kaiyun(中国)生的情感,课堂气氛和谐愉快!

  本课设计开放性的课后作业,有利于培养开云kaiyun(中国)生的语言开云kaiyun(中国)习兴趣,使教开云kaiyun(中国)满足不同层次开云kaiyun(中国)生的需要。在本节课中老师鼓励开云kaiyun(中国)生但是用英语对他们开云kaiyun(中国)习过程中的事物和错误宽容的态度并且创造条件让开云kaiyun(中国)生能探究自己感兴趣的问题并自主解决问题。