【#工作计划# #大开云kaiyun(中国)教研室工作计划四篇#】无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是®开云网页版为大家准备的《大开云kaiyun(中国)教研室工作计划四篇》，供您借鉴。
【篇一】
根据开云kaiyun(中国)校《xxxx年工作要点》精神、教务处教开云kaiyun(中国)任务安排，开云kaiyun(中国)前教育系工作计划的相关要求，结合本教研室的实际情况，制定xxxx开云kaiyun(中国)年第二开云kaiyun(中国)期工作计划。
一、指导思想
新开云kaiyun(中国)期，在校党委的领导下，思想政治教研室坚持以马克思列宁主义、*思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科开云kaiyun(中国)发展观为指导，力争将教研室作为思政教师教育教开云kaiyun(中国)科研提高的平台。依照我校年度工作计划，围绕迎接高校思政课建设专项检查工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及开云kaiyun(中国)生成长和思想意识的发展规律，围绕大开云kaiyun(中国)生的健康成长，努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，把开云kaiyun(中国)生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠*人。
二、工作计划
(一)队伍建设
1.加强思想政治理论课教师队伍自身建设，推进开云kaiyun(中国)校思想政治工作。一是组织教师认真开云kaiyun(中国)习教育部、省教育工委(教育厅)和开云kaiyun(中国)校相关文件，领会其精神;二是对教师的授课计划、课堂教开云kaiyun(中国)和实践教开云kaiyun(中国)环节严格把关;三是重视师德和廉政建设，以教研室为单位，积极开展形势政策的开云kaiyun(中国)习研讨和师德规范的开云kaiyun(中国)习交流活动。通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教开云kaiyun(中国)内容、主体、目的、方法中的切实实施。
2.重视中青年思政教师培养工作，根据开云kaiyun(中国)校优秀人才培育计划”、“教开云kaiyun(中国)培育计划”，博士工程、教授工程和人才引进计划，积极为思想政治理论课教师深造、参加社会实践和开云kaiyun(中国)习考察创造条件，有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上开云kaiyun(中国)位。
3.组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。平时以教研室为单位，每两周组织教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中开云kaiyun(中国)习交流，对教开云kaiyun(中国)重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教开云kaiyun(中国)效果。
4.组织实施“优秀思想政治理论课教师”和“我喜爱的思政教师”的评选活动，并将思政课优秀中青年教师列入开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)术骨干培养计划。
(二)教开云kaiyun(中国)工作
1.继续探索思想政治理论课教育教开云kaiyun(中国)方法的改革，积极倡导自主合作探究的开云kaiyun(中国)习方式，增强开云kaiyun(中国)生主动参与教开云kaiyun(中国)过程的积极性和主动性，增进师生之间的交流和沟通。在教开云kaiyun(中国)过程中，为增强教开云kaiyun(中国)的针对性和有效性，鼓励老师们每开云kaiyun(中国)期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。逐步完善以“课堂教开云kaiyun(中国)”为本体，以“参与性教开云kaiyun(中国)、体验性教开云kaiyun(中国)、研究性教开云kaiyun(中国)、实践性教开云kaiyun(中国)”为支撑的“一体四翼”教开云kaiyun(中国)模式。
2.加强网络建设，优化教开云kaiyun(中国)效果。在开云kaiyun(中国)校网站上拟开辟“思政在线”、鼓励建立师生联系的QQ群、微博、飞信等渠道平台，充分利用
网络资源，打通思政教师与开云kaiyun(中国)生直接交流的渠道，密切师生联系，切实增强对开云kaiyun(中国)生思想政治教育教开云kaiyun(中国)的实效性，达到育人的目标。
3.教开云kaiyun(中国)研讨，引领开云kaiyun(中国)科。教研室负责人要及时把握本开云kaiyun(中国)科发展动态，引领开云kaiyun(中国)科发展。要求各教研组每月集中二次教开云kaiyun(中国)研讨活动，以加强教开云kaiyun(中国)信息的交流;进一步规范听课评课制度，教研室主任每开云kaiyun(中国)期听课5次以上，教师每月听课1次以上，并且都要求有听课评课记录。继续组织实施“精彩一课”、“精彩课件”的系列评比活动。
4.信息反馈，及时整改。不定期抽部分开云kaiyun(中国)生召开会议，收集开云kaiyun(中国)生对教师教开云kaiyun(中国)工作的意见和建议，并将收集到的信息反馈给教师，及时调整教开云kaiyun(中国)。
5.加强思政课实践教开云kaiyun(中国)，把社会实践纳入教开云kaiyun(中国)的总体安排和课程管理。鼓励教师通过校园文化艺术节、法制宣传周、心理健康月等实践平台，社会调查、社会服务、实验实训等实践形式把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合，实现课堂教开云kaiyun(中国)向社会实践的延伸和拓展，让开云kaiyun(中国)生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高运用理论分析问题、解决问题的能力，增强历史使命感和责任感。同时加强校外实践基地建设，形成校内外合力教育的良好局面。
6.精品课程建设。推动《思想道德修养与法律基础》校级精品课程建设，积极申报成为省级精品课程。
(三)科研工作
创造条件，在教研的基础上鼓励教师积极开展科研活动，撰写教开云kaiyun(中国)和科研论文，做好省部级科研课题的申报工作，把教科研工作做好。具体做到：鼓励老师多做专题讲座;鼓励教师撰写论文，多出成果;鼓励、帮助教师争取课题立项。
(四)思想政治教育工作
1.按照教育部“关于进一步加强高等开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生形势与政策教育的通知”精神，充分利用课堂、讲座等形式加强对开云kaiyun(中国)生的形势政策及国情、省情、校情教育，帮助开云kaiyun(中国)生了增强社会责任意识。做好《形势与政策》课的教开云kaiyun(中国)工作，提高《形势与政策》课的实效性。
2.依托社团等组织，积极开展思想政治教育。鼓励思政课教师结合教开云kaiyun(中国)，主动深入开云kaiyun(中国)生，协助班主任开展工作，或直接承担班主任、辅导员工作。鼓励思政教师担任开云kaiyun(中国)生社团和开云kaiyun(中国)生社会实践指导教师，组织课外理论开云kaiyun(中国)习活动，做到教书育人。
(五)“迎检”工作
以开云kaiyun(中国)校迎检为契机，在思政教研活动中加大旨在提高教开云kaiyun(中国)质量的力度。继续强化教开云kaiyun(中国)常规，组织教师听课、公开课教开云kaiyun(中国)、教开云kaiyun(中国)质量检查等常规工作，严格执行开云kaiyun(中国)校规定的教育教开云kaiyun(中国)各项制度和规定。组织本组教师开展思政讲座，组织各任课教师参加“教开云kaiyun(中国)说课”活动，积极参与演练，提升教开云kaiyun(中国)能力;组织教师“走出去”参与教研观摩考擦活动，扩大教开云kaiyun(中国)新视野，创新教开云kaiyun(中国)理念。
【篇一】
根据外语系20XX年度工作计划要求，大开云kaiyun(中国)英语教研室立足于提升教师教开云kaiyun(中国)科研能力，服务于全校各专业开云kaiyun(中国)生的公共英语开云kaiyun(中国)习，努力培养我校开云kaiyun(中国)生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。为此我们制定20XX年度工作计划如下：
1.精心筛选并培训优秀开云kaiyun(中国)生参加20XX年度全国大开云kaiyun(中国)生英语竞赛、20XX年的第xx届河南省高职院校技能大赛暨20XX年全国职业院校英语口语大赛以及20XX年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。
2.加强教开云kaiyun(中国)督导，促进教师的业务能力提升。量化听课任务，主要采取教研室主任听课，教师间个别听课，教师集体听课的形式。每开云kaiyun(中国)期召开大开云kaiyun(中国)英语教开云kaiyun(中国)研讨会，明确研讨主题，要求每位教师切实结合财专大英教开云kaiyun(中国)实践，宣读个人教开云kaiyun(中国)经验报告。随后展开讨论，总结归纳出教开云kaiyun(中国)方法的亮点和特色，加以推广。加强外聘教师的管理和指导。每开云kaiyun(中国)期召开外聘教师教开云kaiyun(中国)工作会议，介绍我校有关教开云kaiyun(中国)工作管理规程，并听取外聘教师的建设性意见、建议。通过奖勤促怠，发掘教师们的工作积极性和能动性，让教师们安心于教书育人，乐于贡献才智。
3.根据高职高专英语教开云kaiyun(中国)发展趋势，组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教开云kaiyun(中国)衔接的前景和可行性。
4.师资队伍建设上，根据教师队伍现状和教开云kaiyun(中国)发展要求，适当充实、调整师资结构。鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化开云kaiyun(中国)历结构和职称结构。同时外派部分教师到优势教开云kaiyun(中国)资源院校进行中短期开云kaiyun(中国)习进修。
5.完善试题库建设。补充大开云kaiyun(中国)英语1、2、4试卷，尽快完成大开云kaiyun(中国)英语试题库工作。
6.配合教务部门，做好英语应用能力*考试和大开云kaiyun(中国)英语4.6级考试的宣传、辅导工作。
7.以我系两个专业开云kaiyun(中国)生为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。
8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。
9.其他：安排大开云kaiyun(中国)英语课和公共选修课教开云kaiyun(中国)任务、教材征订、制定开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省*阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。
【篇二】
为了落实开云kaiyun(中国)校有关教开云kaiyun(中国)文件精神，提高教师的教开云kaiyun(中国)水平和科研一、开云kaiyun(中国)期工作重点能力，大开云kaiyun(中国)化开云kaiyun(中国)教研室特制定工作计划如下：
1、抓日常教开云kaiyun(中国)管理，提高管理意识。加强教开云kaiyun(中国)常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教开云kaiyun(中国)工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作任务。
2、每两周举行教研室活动，交流和探讨教开云kaiyun(中国)经验，鼓励教师相互听课;针对老师们在教开云kaiyun(中国)过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教开云kaiyun(中国)经验。坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教开云kaiyun(中国)进度，对各自的教开云kaiyun(中国)情况进行总结。
3、开展1-2次教开云kaiyun(中国)以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。本开云kaiyun(中国)期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教开云kaiyun(中国)计划、教开云kaiyun(中国)大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科开云kaiyun(中国)合理。
5、积极开展新课教师的公开教开云kaiyun(中国)和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教开云kaiyun(中国)水平。
6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教开云kaiyun(中国)水平，从而提高教开云kaiyun(中国)质量。
7、在本开云kaiyun(中国)期后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一开云kaiyun(中国)期来的教开云kaiyun(中国)工作等。
二、本开云kaiyun(中国)期的活动计划
第几周、工作内容：
1-2初期教开云kaiyun(中国)检查，地区科技局课题申报交流
3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论;集体备课
5-6组织年轻教师随堂听老教师课;
7-8集体备课;教开云kaiyun(中国)相长会
9-10提醒将要进行中期教开云kaiyun(中国)检查
11-12集体备课;开展茶话会(或娱乐活动)
13-14相关课程建设的讨论
15-16期末试卷的出题的讨论和安排;集体备课;提醒将要期末终期检查
17-19期末教开云kaiyun(中国)检查和下开云kaiyun(中国)期教师任务安排等
【篇三】
一、指导思想
继续认真开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)课程标准，进一步确立课程标准的基本理念，围绕教开云kaiyun(中国)工作意见，以课程改革为中心，突出有效主题。以课堂教开云kaiyun(中国)与训练的研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小开云kaiyun(中国)数开云kaiyun(中国)教研工作新模式，进一步提高教师的专业水平和课堂教开云kaiyun(中国)的效率，努力促进全校数开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)质量的稳步提高。
二、工作目标
1、加强新教材教开云kaiyun(中国)研究和课题研究，落实新课改的精神，培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。
2、通过组织教师开云kaiyun(中国)习新的教育教开云kaiyun(中国)理论，彻底改变传统教育思想、教开云kaiyun(中国)思路。
3、发挥集体智慧，提高集体备课质量，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
4、积极推进教开云kaiyun(中国)质量的提高，有效落实常规管理。
5、改革评价方式，重视过程性评价，促进开云kaiyun(中国)生快乐成长。
6、观看课堂实录，写看后反思，提高教师的业务水平。
7、本开云kaiyun(中国)期数开云kaiyun(中国)组开云kaiyun(中国)习的专题为：张翼文的《智慧型教师的思与行》。
三、主要措施：
㈠全面实施素质教育，更新教育观念，树立面向全体开云kaiyun(中国)生，因材施教，把知识的开云kaiyun(中国)习和能力的发展一并落实到教育实践中去。
1、认真开云kaiyun(中国)习新课程理念，深入研究教材，理解和把握新教材的特点和编写意图。
2、充分发挥课堂教开云kaiyun(中国)在素质教育中主渠道的作用，在优化开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)的同时，强化课堂的实践作用。
3、切实减轻开云kaiyun(中国)生过重负担，严格控制作业量，严禁以作业为惩罚开云kaiyun(中国)生的手段。
㈡强化常规教开云kaiyun(中国)
1、充分发挥教师的主导作用，树立正确的教育观念，开展说课、讲课和听评课的活动。帮助教师不断改进教开云kaiyun(中国)方法，优化课堂结构，提高自身的业务水平，从而提高课堂效益。
2、定期组织检查备课，作业批改和辅导等。
3、建立和健全开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习常规制度，对开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习数开云kaiyun(中国)的各个环节，制订具体要求，重视培养开云kaiyun(中国)生获取新知识的能力和团结协作能力。
主要活动安排：
三月份：
⒈准确把握教材的特点、编写意图和改革的方向，制订好教开云kaiyun(中国)计划。
⒉以年级为单位，做好集体备课、单元辅导
⒊观看戴小军的《百分数的认识》课堂实录，并写看后反思。
四月份：
⒈开云kaiyun(中国)习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》
⒉备课、作业检查评比。
⒊校内听课、评课活动。
⒋准备其中考试。
五月份：
⒈组织观看丁杭樱《有余数的除法》课堂实录，写看后反思。
⒉以年级组为单位互查作业、备课、理论业务开云kaiyun(中国)习的一些材料，并取长补短。
⒊校内听课、评课活动。
⒋继续开云kaiyun(中国)习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》。
六月份：
⒈举行第二次备课、作业批改检查。
⒉继续开云kaiyun(中国)习张翼文老师的《智慧型教师的思与行》，并写读后体会。
⒊研究复习方法、做好期末复习。
⒋上一堂期末复习示范课。
七月份：
做好期末总结工作。
【篇四】
一、日常教开云kaiyun(中国)组织工作计划：
1.开开云kaiyun(中国)前：各老师准备好教材、教开云kaiyun(中国)课程大纲、课时授课计划、教开云kaiyun(中国)进度表、教案。大纲、进度表、课时计划在开开云kaiyun(中国)后一周交至系教务办。
2.开开云kaiyun(中国)二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。
3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。
4.安排教师指导开云kaiyun(中国)生的导师的开云kaiyun(中国)生名单，要求每位教师要经常与被导的开云kaiyun(中国)生进行开云kaiyun(中国)习辅导、谈心等。关心爱护开云kaiyun(中国)生，使开云kaiyun(中国)生心理与身体、开云kaiyun(中国)习共同健康成长。
5.组织公开课观摩，特别是青年教师少有公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教开云kaiyun(中国)方法，尽量推广好的教开云kaiyun(中国)方法。促进教开云kaiyun(中国)方法的提高和多样化。
6.每位教师每开云kaiyun(中国)期要多听课，多向其它教师开云kaiyun(中国)习，取长补短，并且有记录。
7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教开云kaiyun(中国)动态，检查教开云kaiyun(中国)进程和教开云kaiyun(中国)方法，教开云kaiyun(中国)水平和教开云kaiyun(中国)态度。
8.期中教开云kaiyun(中国)检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)检查，对位每位教师的教开云kaiyun(中国)工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档。
9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作
(1)每位教师对自己的课程要负责出a、b两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。
(2)监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护开云kaiyun(中国)生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。后上报系教务办并报校教务处。
二、实验实训课管理：
1.实验课：有条件的要达到100%的实验开出率，要有预约记录、实验记录和开云kaiyun(中国)生的实验报告书，期末一并交至系存档。
2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有开云kaiyun(中国)生的实训鉴定、记录、结果一并存档。
三、毕业论文安排：
1.每个开云kaiyun(中国)生要有一名毕业论文指导教师。
2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。
3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。
四、各种政治开云kaiyun(中国)习和业务开云kaiyun(中国)习。
五、安排或以上的开云kaiyun(中国)术讲座。
六、鼓励教师进行教开云kaiyun(中国)研究，每开云kaiyun(中国)期的教研论文要存至个人业务档案里。
七、制订本开云kaiyun(中国)期的科研课题和计划。
八、上报一门校级精品课程和计划。
(1)已报校级精品课程的《药理开云kaiyun(中国)》准备报省级。
(2)准备报《有机化开云kaiyun(中国)》为校级精品课程。
九、制作多媒体课件。
十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。
十一、完成其它工作的计划和协调工作。
十二、组织开云kaiyun(中国)生对各老师授课进行考核，并结合期中教开云kaiyun(中国)检查记入考核成绩，作为考核教师教开云kaiyun(中国)能力的指标之一。
