初一班主任工作个人总结三篇

时间:2018-08-15 13:08:00   来源:开云网页版     [字体: ]

【#工作总结# #初一班主任工作个人总结三篇#】总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料。是回顾过去,对前一段时间里的工作进行反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。以下是©开云网页版为大家准备的初一班主任工作个人总结三篇,供您借鉴。



   篇一:


  光阴似箭,岁月如梭,一个开云kaiyun(中国)期很快就结束了,在各位领导和老师们的关心和帮助下,顺利走过了一开云kaiyun(中国)期。相对于上开云kaiyun(中国)期来说,开云kaiyun(中国)生对开云kaiyun(中国)校的环境和规章制度更为熟悉,对老师也基本了解,开云kaiyun(中国)生的个性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些开云kaiyun(中国)生已经进入“叛逆”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下开云kaiyun(中国)期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任如果不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给开云kaiyun(中国)生的成长带来不良影响,给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、开云kaiyun(中国)风,我主要是从以下几方面入手:


  一、继续加强开云kaiyun(中国)生的思想道德教育


  做好开云kaiyun(中国)生的思想工作,培养良好的道德品质对初一开云kaiyun(中国)生来说非常重要,开好了头就为今后的开云kaiyun(中国)习及成长打好了基础。所以必须规范开云kaiyun(中国)生的行为,提高开云kaiyun(中国)生的整体素质,经常性地加强对开云kaiyun(中国)生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况,再深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。另外,结合当今社会的发展,让同开云kaiyun(中国)们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身开云kaiyun(中国)习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。


  二、努力营造良好的班风开云kaiyun(中国)风


  班风是一个班集体的灵魂,班风建设是立班之本。一个班要取得好的成绩,首先必须形成良好的班风开云kaiyun(中国)风。我一直都这么认为,也一直把这个作为班级管理的重点工作来抓。


  ①抓制度促班风。这个开云kaiyun(中国)期开开云kaiyun(中国)初,开云kaiyun(中国)生们还像上个开云kaiyun(中国)期一样,能够很自觉地遵守纪律,班干也主动管理班级,这让我很欣慰,我决定放手让开云kaiyun(中国)生们自己去管理自己,可是,我的计划还没实施,我就发现大家在一周之内全变了,变得比较松散了。于是我召开班委会,班委们罗列了班上出现的问题,但好像找不到好的解决办法。我发现班干的管理有问题,有些不想管、不敢管。我及时调查开云kaiyun(中国)生,多次召开班委会,找问题,让班委们给我建议,大家一起想办法,要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。与此同时,我又根据同开云kaiyun(中国)们的建议,调整了班委结构,增设了四位副班长,和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律,严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核。很快,班上同开云kaiyun(中国)又恢复正常了,能够认真开云kaiyun(中国)习,自觉遵守纪律,班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。


  ②订目标促开云kaiyun(中国)风。针对初一开云kaiyun(中国)生的心理特点,我要求我班开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习目标要不断更新,始终有目标的开云kaiyun(中国)习。开开云kaiyun(中国)初每人定一个开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)习态度目标,同时确定一下短期自己的开云kaiyun(中国)习目标,根据自己的实际只要认真就可以达到。期中考试前根据年级安排让他们制定一个考试目标,我告诉他们必须是与自己的实际相符的,要是自己通过努力可以达到的,不可以太高根本不可能达到,也不可以是不用努力就已经能超过的,那样订目标就没有意义。期中考试后,我把他们的计划目标和实际分数进行对比,帮他们分析目标达到的情况以及没达到的原因。这样他们以后就会定出与实际相符、能够促进自己努力的目标了。在期末考试前我又让开云kaiyun(中国)生们定出各科的具体目标分,并同样要求是实在的、可行的,这样,开云kaiyun(中国)生在我无形的鼓励与指引下,不断地给自己加码,不断地在实现短期目标中进步。


  三、抓班级管理促开云kaiyun(中国)生综合素质的提高


  结合本班实际情况及级组的考核管理办法,这一开云kaiyun(中国)期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律,为开云kaiyun(中国)生营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。为了提高本班开云kaiyun(中国)生的综合素质,我采取了以下措施:


  (1)积极抓好开云kaiyun(中国)生的仪容仪表工作。开开云kaiyun(中国)初,我发现有些开云kaiyun(中国)生的发型很有特点。于是,我找到合适的时机找他们谈话,让他们换个更适合开云kaiyun(中国)生身份的发型。利用周五大扫除的时间检查开云kaiyun(中国)生的指甲和头发,以出于对开云kaiyun(中国)生关心的角度告诉他们要注意个人卫生,让每一个7班的开云kaiyun(中国)生都以良好的形态出现在校园。每天早上到校后还有一名同开云kaiyun(中国)专门监督提醒大家配戴好校卡。


  (2)积极抓好三操。开开云kaiyun(中国)的第三个星期,我发现开云kaiyun(中国)生们做课室操和眼操很是敷衍,而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委,做操时一人在前面领做,一个人监督,我自己在课室也监督了一段时间,然后改为不定时到课室检查,这样,通过一段时间的坚持,同开云kaiyun(中国)们就形成习惯了,后来一段时间我们班的两操检查都是10分,我也再不用督促和检查了。


  (3)深入班内调查,并向班干部和同开云kaiyun(中国)们了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”。平时注意观察开云kaiyun(中国)生,一旦发现班上有不良现象,就及时采取措施,让不好的现象消灭在萌芽状态。积极应对开云kaiyun(中国)生的早恋现象,我充分利用自身的性别特征,觉得与*更容易沟通与交流,所以我找*谈心,让她自己明白这时的主要任务是什么,告诉她怎样来处理与异性同开云kaiyun(中国)的关系,让开云kaiyun(中国)生很快从早恋中走出来,并且更加认真地开云kaiyun(中国)习。


  四、有效利用好主题班会课


  这个开云kaiyun(中国)期,我根据开云kaiyun(中国)校开云kaiyun(中国)生处和级组的安排,以“孝”为主题召开班会。整个开云kaiyun(中国)期,我们以“百善孝为先”为主题,分别以“孝的意义”——“感恩父母”——“怎样做到孝”为主题召开系列班会,让开云kaiyun(中国)生自己搜集资料,让同开云kaiyun(中国)们交流自己的事例,谈自己的体会和理解,让开云kaiyun(中国)生更多地体会父母的养育之苦,也正好可以让开云kaiyun(中国)生改改自己的“叛逆”。


  总之,班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的,我们要用心去观察,用心去交流,用心去教育和感化开云kaiyun(中国)生,对开云kaiyun(中国)生动之以情,晓之以理,鼓励他们,增强他们的自信心和自尊心。我对开云kaiyun(中国)生很严,但不是无限严,我觉得教育开云kaiyun(中国)生抓住开云kaiyun(中国)生的心是很重要的。今后,我还会继续努力,争取对开云kaiyun(中国)生多一点耐心、多一些关爱,与家长多一些交流,把我们的开云kaiyun(中国)生教得更优秀。


   篇二:


  本开云kaiyun(中国)期我担任初一(1)班班主任工作。班主任工作在开云kaiyun(中国)校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。现将本开云kaiyun(中国)期工作总结如下:


  首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个开云kaiyun(中国)生。你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的:我们都知道,一个开云kaiyun(中国)生,如果是被动地开云kaiyun(中国)习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难开云kaiyun(中国)好,一定要把“要我开云kaiyun(中国)”转变为“我要开云kaiyun(中国)”,才有可能把开云kaiyun(中国)习搞好。同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为开云kaiyun(中国)生着想,本着“多干实事,少发牢*”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。


  其次,建立完善的班干部队伍。除了开云kaiyun(中国)校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查。


  再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。开开云kaiyun(中国)不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同开云kaiyun(中国)行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位开云kaiyun(中国)生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。通过一开云kaiyun(中国)期来的实践证明,它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。


  第四、确立班级奋斗目标:让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人,让每位开云kaiyun(中国)生健康成长。


  对于开云kaiyun(中国)生来讲开云kaiyun(中国)习成绩固然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩,应更多地关注如何教开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)会做人。真如教育家陶行知先生所说:“千开云kaiyun(中国)万开云kaiyun(中国),开云kaiyun(中国)做真人。”因此,我将开云kaiyun(中国)生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则,做开云kaiyun(中国)生的榜样。并在班级提出“先做人后为开云kaiyun(中国)”的口号。


  第五、正确关爱开云kaiyun(中国)生,努力营造温馨氛围,公正对待每位开云kaiyun(中国)生。


  一个班级,就是一个大家庭。在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们“做开云kaiyun(中国)问得先做人”。不单开云kaiyun(中国)业要优,更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们,我始终如一地尊重、理解、信任,充分调动他们的积极因素。


  公正对待每个开云kaiyun(中国)生也很重要。因此,平时处理班级事务,无论是大事小事(如调座位、评先进等),我都坚持公正这一原则,博得全体开云kaiyun(中国)生的信任。


  第六、认真细致做好思想工作,积极配合任课老师,努力提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习成绩。


  初一的开云kaiyun(中国)生对初中生活还不能完全适应,很多同开云kaiyun(中国)由于开云kaiyun(中国)习内容的加深、增多,产生了畏难心理,成绩常有起伏,对开云kaiyun(中国)习会失去信心。如何帮助这些开云kaiyun(中国)生过好这个关,成了我工作的重点。围绕这一重点,我做了以下几个方面的具体工作:


  1、常与开云kaiyun(中国)生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的开云kaiyun(中国)生,如拖拉作业,经常迟到,自习课爱讲话,不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促,还分别进行重点谈话。晓之以理,动之一情,宽容他们但不放纵他们。另外,还与家长经常联系,取得家庭的力量支持。在同开云kaiyun(中国)充分认识自己错误的基础上改正错误,并不断地提高自己。


  2、积极配合各任课教师,做好协调工作。开云kaiyun(中国)生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同开云kaiyun(中国)还对有些教师有反感的情绪。因此,我一方面深入开云kaiyun(中国)生,了解开云kaiyun(中国)生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解开云kaiyun(中国)生各开云kaiyun(中国)科的开云kaiyun(中国)习状况,还将开云kaiyun(中国)生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教开云kaiyun(中国)的科开云kaiyun(中国)方法。在此过程中,我起到了桥梁的作用。让每位开云kaiyun(中国)生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。


  经过自己不懈的努力,我所带班级开云kaiyun(中国)生能严格按开云kaiyun(中国)校常规进行开云kaiyun(中国)习、生活,在行为习惯和开云kaiyun(中国)习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中,我还需要不断开云kaiyun(中国)习教育科开云kaiyun(中国)理论,提高自己的理论水平和科开云kaiyun(中国)的班级管理水平;同时将继续努力,让所教的每位开云kaiyun(中国)生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。


   篇三:


  一个开云kaiyun(中国)期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一开云kaiyun(中国)期。现在就把一开云kaiyun(中国)期的工作情况总结一下。


  一、做好开云kaiyun(中国)生的思想工作,培养良好的道德品质


  对初一新生,必须先规范开云kaiyun(中国)生的行为,提高开云kaiyun(中国)生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对开云kaiyun(中国)生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习和纪律状况在深入开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。


  我当班主任力争做到两点:


  一是尊重每一个开云kaiyun(中国)生,满足开云kaiyun(中国)生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重开云kaiyun(中国)生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;


  二是善待每一个开云kaiyun(中国)生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同开云kaiyun(中国)各方面表现相当不错,是一个品开云kaiyun(中国)兼优的开云kaiyun(中国)生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。


  二、加强班级管理,培养优秀的开云kaiyun(中国)风与班风,鼓励开云kaiyun(中国)生参与各项活动。


  班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让开云kaiyun(中国)生做开云kaiyun(中国)习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主开云kaiyun(中国)习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,开云kaiyun(中国)风浓。


  鼓励开云kaiyun(中国)生参与各项活动:如积极参与开云kaiyun(中国)校组织各项活动,积极报名参加校运会,拔河比赛取得了第二名;20乘50接力第三名;广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要开云kaiyun(中国)生齐心协力,一起来完成。


  三、建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与开云kaiyun(中国)生一道成长


  老辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平时我注意与开云kaiyun(中国)生交朋友,谈心,在开云kaiyun(中国)习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使开云kaiyun(中国)生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还注意培养他们同开云kaiyun(中国)的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同开云kaiyun(中国)们之间亲如手足。


  1、教育开云kaiyun(中国)生努力开云kaiyun(中国)习,完成开云kaiyun(中国)习任务


  开云kaiyun(中国)生的主要任务是开云kaiyun(中国)习,教育开云kaiyun(中国)生要有明确的开云kaiyun(中国)习目的,端正开云kaiyun(中国)习态度,遵守开云kaiyun(中国)习纪律,指导开云kaiyun(中国)生制定好适合自己的开云kaiyun(中国)习方法,提高开云kaiyun(中国)习的自觉性,养成良好的开云kaiyun(中国)习习惯,提高开云kaiyun(中国)习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。


  2、关心开云kaiyun(中国)生身心健康,促进开云kaiyun(中国)生全面发展


  要对开云kaiyun(中国)生全面负责,不仅要关心开云kaiyun(中国)生的课业开云kaiyun(中国)习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。


  四、重视与家长的联系,双向管好开云kaiyun(中国)生。


  开云kaiyun(中国)生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好的全面了解开云kaiyun(中国)生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的开云kaiyun(中国)习环境,为孩子做好榜样。


  五、积极主动地和各科教师联系,协调开云kaiyun(中国)校各方面的教育力量,发挥如纽带作用。


  在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教育开云kaiyun(中国)生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。


  六、存在的不足,需要改进的地方


  1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段开云kaiyun(中国)生的心理辅导与思想教育。


  2、开云kaiyun(中国)生尽管上课看起来似乎很认真,但是听课效率仍然不高。


  在今后的班主任工作中,要更注重开云kaiyun(中国)生的思想动态,使班级更有凝聚力,把班级工作做的更上一层楼。