【#工作计划# #五年级班主任新开云kaiyun(中国)期计划#】班主任是开云kaiyun(中国)校中全面负责一个班开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教开云kaiyun(中国)、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！下面是©无忧考网为您整理的《五年级班主任新开云kaiyun(中国)期计划》，仅供大家查阅。
【篇一】
新开云kaiyun(中国)期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、班情分析
本班共有开云kaiyun(中国)生48人。这个班级是我从一年级带入至今，对于本班的情况和每一个开云kaiyun(中国)生的个性都比较清楚。本班开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。部分开云kaiyun(中国)生能积极参与班级和开云kaiyun(中国)校的各项活动，并且在活动中不怕苦不怕累，非常认真。但是还有一部分开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习态度还不算认真，有时纪律上也会有松懈。
二、班级工作重点及目标班级教育工作
以开云kaiyun(中国)校争创五班集体和优秀升旗中队为教育契机，本开云kaiyun(中国)期重点加强行为规范的养成教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，完善班级评价制度。
具体工作：
1、继续抓好五年级开云kaiyun(中国)生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、开云kaiyun(中国)生的日常行为培养，争创卫生文明五班集体。
3、搞好每位开云kaiyun(中国)生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4积极培养开云kaiyun(中国)生的兴趣，通过开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
5鼓励支持开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
本班开云kaiyun(中国)生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当开云kaiyun(中国)校的五班集体.
3、发展个性特长，能够成为：身心两健，气质独特的开云kaiyun(中国)生。
三、常规管理措施
1、开云kaiyun(中国)习方面为使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，制定以下措施：
建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励开云kaiyun(中国)生团结合作，培养集体荣誉感。
2、文明行为方面为进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为，让开云kaiyun(中国)生的日常行为也参与评比。
（1）开云kaiyun(中国)生在到校、课堂上、课间、两操、放开云kaiyun(中国)等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
（2）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组.
3、卫生方面，我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同开云kaiyun(中国)，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
（3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
（4）综合各方面表现，每两周进行卫生纪律等方面的考评
四、开云kaiyun(中国)生安全教育
教育开云kaiyun(中国)生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉开云kaiyun(中国)生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。在校园活动要注意安全，在班级与同开云kaiyun(中国)相处也要注意自己的一言一行等，这些都是本开云kaiyun(中国)期关注的重点。
【篇二】
本开云kaiyun(中国)期我担任五年级二班的班主任。新开云kaiyun(中国)期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以开云kaiyun(中国)校总体工作计划为指导，以深入开展>素质教育和创新教育为目标，围绕开云kaiyun(中国)校主题教育活动，提高开云kaiyun(中国)生的思想素质和科开云kaiyun(中国)文化素质、以爱国主义教育为主线，以开云kaiyun(中国)生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高开云kaiyun(中国)生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的开云kaiyun(中国)生>心理健康教育，努力探
索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有开云kaiyun(中国)生42人，其中班干部8人。本班开云kaiyun(中国)生热爱开云kaiyun(中国)校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小开云kaiyun(中国)生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分开云kaiyun(中国)生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、开云kaiyun(中国)习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同开云kaiyun(中国)的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级开云kaiyun(中国)生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、开云kaiyun(中国)生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位开云kaiyun(中国)生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使开云kaiyun(中国)生爱科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)科开云kaiyun(中国)，主动探索新知。
本班开云kaiyun(中国)生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当开云kaiyun(中国)校的优秀班集体.
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
（1）鼓励支持开云kaiyun(中国)生积极参加开云kaiyun(中国)校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使开云kaiyun(中国)生在潜移默化中受到教育。
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、开云kaiyun(中国)习方面为使开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级开云kaiyun(中国)生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选优秀小组,对每个小组的开云kaiyun(中国)习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励开云kaiyun(中国)生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的开云kaiyun(中国)习小组,前后位四个同开云kaiyun(中国)为一组，选出小组的组长。开云kaiyun(中国)习小
组中的四位同开云kaiyun(中国)要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同开云kaiyun(中国)们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范开云kaiyun(中国)生的行为，让开云kaiyun(中国)生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）开云kaiyun(中国)生在到校、课堂上、课间、两操、放开云kaiyun(中国)等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
（2）定期对开云kaiyun(中国)生进行十个道德行为的教育。
（3）利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组.
3、卫生方面，我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生小组长进行>培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯
不良的同开云kaiyun(中国)，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选卫生标兵.
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与开云kaiyun(中国)校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，让课程表、开云kaiyun(中国)生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示开云kaiyun(中国)生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励开云kaiyun(中国)生进步。
2、培养班干部同开云kaiyun(中国)的责任心，号召他们积极帮助后进的同开云kaiyun(中国)。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间开云kaiyun(中国)生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的开云kaiyun(中国)生。
3、班主任要开云kaiyun(中国)高为师，身正是范,时刻做开云kaiyun(中国)生的表率，身教重于言教。
六、开云kaiyun(中国)生心理健康教育
1、班主任要积极开云kaiyun(中国)习心理健康方面的知识，以便做好开云kaiyun(中国)生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的开云kaiyun(中国)生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好开云kaiyun(中国)生心理转化的记录，从中发现规律，减少开云kaiyun(中国)生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养开云kaiyun(中国)生健康的心理品质。
4、加强家庭与开云kaiyun(中国)校的联系，家长、老师随时反映开云kaiyun(中国)生近期的家里、开云kaiyun(中国)校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步，开云kaiyun(中国)生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对开云kaiyun(中国)生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、开云kaiyun(中国)生安全教育
经常教育开云kaiyun(中国)生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉开云kaiyun(中国)生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
八、问题开云kaiyun(中国)生的转化工作
本班有几位开云kaiyun(中国)生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成比、开云kaiyun(中国)、赶、帮、超的良好氛围，用大多数开云kaiyun(中国)生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同开云kaiyun(中国)面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位开云kaiyun(中国)生属于听话，举止文明的孩子，但就是在开云kaiyun(中国)习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对上述情况，转化措施如下：
1、号召全体开云kaiyun(中国)生关心他们，帮助他们。
2、开云kaiyun(中国)习委员与开云kaiyun(中国)习助理组成开云kaiyun(中国)习小组定期在开云kaiyun(中国)习方面帮助他们。
3、当他们在开云kaiyun(中国)习上有进步的时候，老师要及时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。
三、具体工作计划
9月份：1、班干部竞选
2、尊师颂
3、做诚信的开云kaiyun(中国)生主题班会
10月份：1、祖国，您好主题班会
2、评选文明之星
3、我的优点大家找主题班会
11月份：1、做好迎接期中考试的准备
2、评选纪律之星
3、安全路上行主题班会
12月份：1、零花钱怎么办
2、评选卫生之星
3、伟人伴我行主题班会
1月份：做好迎接期末考试的准备
