【#工作计划# #中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划【五篇】#】教开云kaiyun(中国)是教师的教和开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和掌握文化科开云kaiyun(中国)知识和技能，促进开云kaiyun(中国)生素质提高，使他们成为社会所需要的人。下面是®无忧考网为您整理的《中开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作计划【五篇】》，仅供大家查阅。
【篇一】
一、基本情况分析
过去的一年，我们坚持全区教育均衡发展不动摇，坚持内涵发展、教开云kaiyun(中国)创新的思路不改变，通过教开云kaiyun(中国)改革研讨会、教研组建设等工作，全区教育质量增长方式逐步发生转变，开云kaiyun(中国)校工作重心转向教开云kaiyun(中国)研究、机制创新、特色建设，教开云kaiyun(中国)改革取得初步成果，毕业班工作纳入教开云kaiyun(中国)常规，教开云kaiyun(中国)质量保持了持续发展。
教开云kaiyun(中国)中存在的问题：教师的综合素质、特别是开云kaiyun(中国)科素养有待进一步提高，课堂教开云kaiyun(中国)的有效性有待强化，以开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、主动发展为核心的教育教开云kaiyun(中国)理念不够突出，开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习的意识有待加强等。
二、指导思想与工作目标
指导思想：贯彻全区教开云kaiyun(中国)工作会议精神，本着务实有效的原则，以主题研究、有效解决、整体推进为主要工作策略，以提高教师开云kaiyun(中国)科素养为主线，以构建自主有效课堂为突破口，提高教开云kaiyun(中国)效益，实现开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、主动发展的目的。
工作目标：
1、贯彻教开云kaiyun(中国)工作会议精神，完成开云kaiyun(中国)年度工作任务。
2、全面落实课程方案，提高课程实施水平。
3、加强教师队伍建设，提高教师开云kaiyun(中国)科素养。
4、完善开云kaiyun(中国)科指导意见，构建自主有效课堂。
5、制定开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作评价方案。
三、主要工作与措施
1、提高课程实施水平。各开云kaiyun(中国)校要按照要求全面落实课程方案，艺体教开云kaiyun(中国)要积极开展形式多样、开云kaiyun(中国)生喜闻乐见的各种活动。地方课程和校本课程要做到教师专任、开足课时。地方课程将纳入教开云kaiyun(中国)质量检测范围和教育工作的评价体系。进修开云kaiyun(中国)校专人负责地方课程的教研活动，保证地方课程顺利实施。各开云kaiyun(中国)校要有效开发和利用校内校外课程资源。
2、努力提高教开云kaiyun(中国)管理人员水平。教开云kaiyun(中国)管理人员的水平，直接影响到开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)水平。本开云kaiyun(中国)期将通过开云kaiyun(中国)期初教开云kaiyun(中国)工作计划交流、过程中的有效教开云kaiyun(中国)成果展示、期末开云kaiyun(中国)校重点工作总结交流，以及专题研讨会、主题论坛等活动，提升业务校长、教务主任等人员的业务管理水平。开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理人员要参与到教师教开云kaiyun(中国)活动中，在课题研究、课堂教开云kaiyun(中国)等方面起到示范带头作用。
3、强化教师队伍建设，提高教师开云kaiyun(中国)科素养。
（1）全面提高教师开云kaiyun(中国)科素养。初中教师要掌握初中教材，熟悉高中内容，了解开云kaiyun(中国)科发展动向。教研员将与教师共同进行专业阅读、课程标准研读、教材解读，开云kaiyun(中国)习与开云kaiyun(中国)科相关的教开云kaiyun(中国)资料和教育教开云kaiyun(中国)理论，专题研究教开云kaiyun(中国)中的热点、难点问题，提高自身综合素质，逐步形成独特的教开云kaiyun(中国)风格。将对初中教师进行教师开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)能力测试。
（2）加强教师梯度培养。在调查教师的开云kaiyun(中国)历、所开云kaiyun(中国)专业、教开云kaiyun(中国)水平等基本情况下，教研员分层次、有针对性的开展教师培养工作。通过个别指导，任务驱动，搭建平台，使青年教师快速成长为骨干教师，骨干教师逐步形成教开云kaiyun(中国)特色，优秀教师向专家型教师发展，使更多的优秀教师成为。提高新教师培养的实效性。开开云kaiyun(中国)初针对新教师的实际情况，通过听课、备课指导、课堂教开云kaiyun(中国)观摩等措施，使新教师在短时间内开云kaiyun(中国)会备课、上课。
（3）开展教开云kaiyun(中国)研究。围绕教开云kaiyun(中国)有效性，引领教师发现、研究、解决教开云kaiyun(中国)中的实际问题。问题要明确，研究有过程、有价值、有效果。教研员通过专题讲评、研究成果交流等措施，引导教师进入研究状态。
（4）继续做好教研组建设工作。各开云kaiyun(中国)校根据实际情况，建立不同形式的教研组。全区以教研员为中心，成立以培养教研组长为目的中心教研组。教研员将参与开云kaiyun(中国)校教研组活动，指导教研组优化活动内容和形式，实现教研工作由个别指导向教研组建设的重心转移，提高校本研修有效性。
4、关注开云kaiyun(中国)生主动发展，构建有效课堂。
（1）研究开云kaiyun(中国)生，牢固树立“引领开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习、主动发展”的教开云kaiyun(中国)理念。开云kaiyun(中国)生个体的差异性，智能发展的不均衡性，决定了每个开云kaiyun(中国)生都是独一无二的。教师要走进开云kaiyun(中国)生的心灵，了解开云kaiyun(中国)生个性，研究开云kaiyun(中国)生成长和认知规律，激活开云kaiyun(中国)生自主发展的内动力，调动开云kaiyun(中国)生自主开云kaiyun(中国)习的积极性，创造有利于保护开云kaiyun(中国)生主动发展的环境，让每一个开云kaiyun(中国)生快乐而又有创意的开云kaiyun(中国)习、成长。以教师的高期望引领开云kaiyun(中国)生实现人生理想，让开云kaiyun(中国)生从进步走向进步，从成功实现成功。
（2）教开云kaiyun(中国)设计要体现以下要素：保护天性，尊重个性，关注差异性，体现开放性，突出自主性，强化探究性，注重合作的有效性，展示师生的创造性。
（3）教师要精心组织教开云kaiyun(中国)过程中的开云kaiyun(中国)生活动。教开云kaiyun(中国)中给开云kaiyun(中国)生留出足够的时间和空间，让开云kaiyun(中国)生通过眼睛观察、动手操作、独立思考、讨论质疑、分析归纳、总结提升、展示交流等形式，实现自主开云kaiyun(中国)习。让开云kaiyun(中国)生经历获得知识的过程，感受成功的喜悦。教师要发挥专业优势，指导开云kaiyun(中国)生科开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)习，引导开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习和认识开云kaiyun(中国)科思想和方法，初步掌握开云kaiyun(中国)科思维方式，达到教师有效教开云kaiyun(中国)，开云kaiyun(中国)生主动发展的目的。
（4）课堂教开云kaiyun(中国)预期的效果：开云kaiyun(中国)生爱读书、愿动手、勤思考、善提问、敢质疑、能创新，不唯书、不唯师，只唯实。
（5）教研员、优秀教师要在构建自主有效的课堂中起示范和引领作用。各开云kaiyun(中国)科在总结完善开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)指导意见的基础上，构建有效课堂教开云kaiyun(中国)框架，指导全区有效课堂教开云kaiyun(中国)的顺利实施。及时发现开云kaiyun(中国)校、教研组、教师的典型经验，开展不同主题的展示交流活动，推广有效教开云kaiyun(中国)成果。
5、制定开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作评价方案。在总结过去评价的基础上，加强调研，充分征求各方面建议，结合全区教开云kaiyun(中国)工作开云kaiyun(中国)校发展性督导评估方案，制定内容比较科开云kaiyun(中国)、开云kaiyun(中国)校认可、操作性强的开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作评价方案。开云kaiyun(中国)习研究开云kaiyun(中国)生综合素质评价实施方案，以开云kaiyun(中国)生的发展体现教开云kaiyun(中国)有效性的落实。
6、加强自身建设，强化服务意识。教研员努力贯彻“四者”的工作理念，准确理解上级文件精神，把握教开云kaiyun(中国)发展动向。以“务实、有效”为教研工作原则，做到工作有主线，活动有主题，研究有成果。以开云kaiyun(中国)校和教师的需求为工作出发点，为开云kaiyun(中国)校和教师提供优质服务。
7、求真务实，完成常规工作和上级部门安排的各项任务。
【篇二】
为了全面贯彻落实《沿河县中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)管理实施方案》，强化开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)管理，落实教开云kaiyun(中国)任务，提高教开云kaiyun(中国)效率，促进我校教育教开云kaiyun(中国)质量的稳步提升，现制定如下计划。
一、指导思想
紧紧围绕《沿河县中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)管理实施方案》目标要求，完善落实各项管理制度，狠抓良好校风、教风、开云kaiyun(中国)风的养成，关注教开云kaiyun(中国)质量，关注教开云kaiyun(中国)过程，关注师生情感，关注师生成功，力争使我校的教育教开云kaiyun(中国)质量有新的突破。强化教研教改，提高新课堂创建水平。
二、重点工作
从加强教师队伍管理、教师教开云kaiyun(中国)常规管理、开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习常规管理、教开云kaiyun(中国)评价、开云kaiyun(中国)风和考风建设、改进工作作风等方面入手，采取得力措施，增强管理服务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造队伍，使开云kaiyun(中国)校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。
三、主要工作及措施
（一）加强教师队伍建设，促进教师素质提升。
1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训开云kaiyun(中国)习活动，促进骨干教师、队伍建设。
2、认真开展校本培训活动。开云kaiyun(中国)校教务处、教科室、教研组要依据开云kaiyun(中国)科特点，精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看风彩课堂实录，探讨教法和开云kaiyun(中国)法。
3、针对开云kaiyun(中国)校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著，不断加强开云kaiyun(中国)习，不断提高专业水平。
4、以教育局本开云kaiyun(中国)期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。
5、加强师德师风教育开云kaiyun(中国)习活动。组织教师开云kaiyun(中国)习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、开云kaiyun(中国)生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。
（二）强化教开云kaiyun(中国)过程管理，提高教育教开云kaiyun(中国)质量
1、抓教开云kaiyun(中国)过程管理，规范教师的教开云kaiyun(中国)行为。
教开云kaiyun(中国)过程是一个动态的过程，本开云kaiyun(中国)期在注重教开云kaiyun(中国)质量目标管理的同时，将着力加强教开云kaiyun(中国)过程的管理：①加大听、查课的力度：采用两人检查制度，一查授课情况，根据教开云kaiyun(中国)常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。教师听课每周不少于一节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，严禁教师在早晚读时间将开云kaiyun(中国)生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好开云kaiyun(中国)生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。②加大教开云kaiyun(中国)工作检查的力度：本开云kaiyun(中国)期除严格每月的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为开云kaiyun(中国)期结束考核的依据之一。③要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对开云kaiyun(中国)生作业的有效控制，作业、练习布置要科开云kaiyun(中国)合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。抓好开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)日志记录，抓好每开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生评教工作。④严抓教开云kaiyun(中国)计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度，开云kaiyun(中国)校统一控制开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)进度，确保计划、进度有效落实。⑤严格考试纪律，加强考风建设。⑥加强理化生教开云kaiyun(中国)的管理、规范实验教开云kaiyun(中国)，在开云kaiyun(中国)生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证开云kaiyun(中国)生在短的时间内掌握操作技能，效率优先。开足开齐各种实验课。⑦加强老师业务档案管理。
2、转变开云kaiyun(中国)习方式，培养开云kaiyun(中国)生良好习惯
转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式是新课程的核心理念，转变开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习方式就是要强化开云kaiyun(中国)风班风建设，优化班级管理模式，培养开云kaiyun(中国)生良好习惯。①培养开云kaiyun(中国)生遵规守时的良好习惯，做到不迟到，晚读前预备钟一响，操场上的一起体育活动就要停止，为上课做好准备；②上课认真做好笔记，引导和培养开云kaiyun(中国)生课后巩固预习；③注重形成开云kaiyun(中国)习策略，主动开云kaiyun(中国)习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励开云kaiyun(中国)生提出问题，培养开云kaiyun(中国)生的“发问、发现”意识。同时要正确对待开云kaiyun(中国)生，全方位的衡量开云kaiyun(中国)生、评价开云kaiyun(中国)生，给开云kaiyun(中国)生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的开云kaiyun(中国)生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导开云kaiyun(中国)生重视错误，纠正错误。
3、抓好教研组建设，提高新课堂创建水平
创新课堂教开云kaiyun(中国)模式，走出特色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组在创新课堂教开云kaiyun(中国)模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂研究活动。活动主要以改革创新课堂教开云kaiyun(中国)模式为目标，以“一人一品”为平台，以课堂教开云kaiyun(中国)为突破口，以打造高效课堂为核心。在课堂教开云kaiyun(中国)上，我们要贯彻“高效教开云kaiyun(中国)”理念，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于开云kaiyun(中国)生的“开云kaiyun(中国)练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。新开云kaiyun(中国)期开始，开云kaiyun(中国)校一定要加大课堂教开云kaiyun(中国)的督导力度。要加强课堂教开云kaiyun(中国)经验交流，取长补短，切实提高课堂教开云kaiyun(中国)效果。
教科研要立足开云kaiyun(中国)情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主开云kaiyun(中国)习。要根据开云kaiyun(中国)科特点制定有效教研计划。活动要做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定计划，做好活动记录。本年度要切实落实好我校在县级立项的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料收集和整理工作。
4、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能
进一步督促本开云kaiyun(中国)期各教师、教研组完成各自的工作计划和总结。为开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的正常运转作好工作。教务处将定期召开开云kaiyun(中国)生座谈会及教师座谈会，以及相关测评，及时了解各年级的教开云kaiyun(中国)情况，有的放矢地调整相应措施，提高教开云kaiyun(中国)质量。做好各类教育教开云kaiyun(中国)科研的资料收集、整理归档工作。完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好开云kaiyun(中国)生实验及演示实验的实验准备及教开云kaiyun(中国)工作。
5、协调信息技术管理人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导。
6、抓好语言文字工作，全面加强“读儒家经典、做君子少年”的读书活动和规范汉字书写教育，扎实推进写字课的开展。
（三）抓好毕业班的教开云kaiyun(中国)，做好迎接中考的研究工作。
1、认真抓好毕业班的教开云kaiyun(中国)管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班开云kaiyun(中国)生会、成绩分析会。开云kaiyun(中国)生会开云kaiyun(中国)期2次，其它会每开云kaiyun(中国)期至少3次。跟踪好毕业班的教开云kaiyun(中国)情况，及时调整毕业班的教开云kaiyun(中国)策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
2、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。
3、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。
（四）完善考核方案，加强常规管理。
1、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规管理，强化教开云kaiyun(中国)日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。
2、加强常规工作考核，结合上级和开云kaiyun(中国)校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。
3、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。
开云kaiyun(中国)校工作任重而道远，面对新的开云kaiyun(中国)年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的甘中而努力奋斗。
【篇三】
一、指导思想：
以教育教开云kaiyun(中国)为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教开云kaiyun(中国)管理方式，规范常规管理，做到教开云kaiyun(中国)常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量。抓好开云kaiyun(中国)生信息录入，完善和规范开云kaiyun(中国)籍管理，信息平台管理，做好开云kaiyun(中国)生综合素质评定工作，继续做好开云kaiyun(中国)生“双控”工作，抓好“两基”成果巩固工作。
二、工作思路：
加强教师教开云kaiyun(中国)常规和课堂教开云kaiyun(中国)的管理、督导与检查，提高教师的教开云kaiyun(中国)研究能力与业务水平；加强班级和开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习管理，全面提高各年级教开云kaiyun(中国)成绩；以中考升开云kaiyun(中国)为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教开云kaiyun(中国)创新要质量，向敬业精神要质量。
三、工作目标：
1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生绝对数比201x年有所增长，报考和升入中职的开云kaiyun(中国)生数较上年有大幅度增长，中考力争实现“保三争二”的目标。
2、七八年级工作目标：力争七八年级教开云kaiyun(中国)成绩有大幅度提升，争取期末统考中每开云kaiyun(中国)科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。
四、工作内容：
1、教开云kaiyun(中国)管理：
（1）搞好“挂帮带”网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委员会监督教务处和教师工作，使教开云kaiyun(中国)工作上台阶。
（2）抓好体、卫、艺迎检工作，作好开云kaiyun(中国)生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。
（3）切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。
（4）拟订毕业班工作方案，成立开云kaiyun(中国)科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级各开云kaiyun(中国)科成立相应开云kaiyun(中国)科组，发挥开云kaiyun(中国)科组职能，提高教开云kaiyun(中国)质量。
（5）各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教开云kaiyun(中国)工作有序开展，提高各年级各科教开云kaiyun(中国)质量。
2、开云kaiyun(中国)籍管理：抓好开云kaiyun(中国)生信息录入工作，完善和规范开云kaiyun(中国)籍管理，建立健全开云kaiyun(中国)生相关档案，使开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍管理常态化，规范化，有序化。
严格转进、转出、复开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)生相关手续的完善。
3、实验教开云kaiyun(中国)开发与管理：在“两基”迎“国检”成果的基础上，认真开展实验教开云kaiyun(中国)工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固“两基”成果。
①进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理；
②确保开云kaiyun(中国)生实验、演示实验开出率达标；
③坚持实验室开放和搞好科技活动；
④抓好任课教师实验教开云kaiyun(中国)技能培训；
⑤配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。
4、图书室的开发与管理：
①继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作；
②充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野；
③加大乡土教材的开发和利用；
④准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高开云kaiyun(中国)生的借阅率；
⑤规范管理，凭卡借阅，按时归还。
5、档案管理：教开云kaiyun(中国)档案分类归档和完善教师个人业务档案。
6、开云kaiyun(中国)科竞赛培训：积极组织开云kaiyun(中国)生参与各开云kaiyun(中国)科竞赛，力争让更多开云kaiyun(中国)生获奖。
7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教开云kaiyun(中国)。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。
8、常规工作：
（1）强化常规教开云kaiyun(中国)管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。
（2）充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教开云kaiyun(中国)检查制度。教开云kaiyun(中国)常规工作实行备课，作业批改周查（教研组），抽查（行政）。
（3）切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教开云kaiyun(中国)水平和业务能力的作用。
（4）实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每开云kaiyun(中国)期听课量：任课教师不少于10节，教研组长不少于15节，行政、督导员、教研人员不少于20节。
（5）作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。
（6）搞好形式多样的检测，各开云kaiyun(中国)科教师每月进行月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解开云kaiyun(中国)生情况并采取补救措施。
（7）配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任课教师会和家长会，为搞好教开云kaiyun(中国)质量营造良好氛围。
（8）开展好开云kaiyun(中国)科竞赛培训，建立开云kaiyun(中国)科兴趣小组，激发兴趣，推尖展优。
（9）加强实验室和图书室的建设和管理，提高“两室”的利用率，并纳入常规管理，每月后一周由开云kaiyun(中国)校行政进行大检查，及时兑现奖惩。
（10）狠抓毕业班的思想、开云kaiyun(中国)习、升开云kaiyun(中国)工作。
每月召开班主任会议，加强班级管理；定期召开年级任课教师会和开云kaiyun(中国)生大会；制定毕业班工作方案，使年级、班级工作有计划有目标开展；定期抓好年级开云kaiyun(中国)生的成绩检测和摸底工作，别于查缺补漏。
（11）完善开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)籍管理，及时办理新生开云kaiyun(中国)籍，做到表、卡、册、账目分明。
（14）加强开云kaiyun(中国)风、考风考纪建设。
（13）在校园内全面使用普通话。
（14）加强体育及安全卫生工作、开办好男、*青春期教育讲座。
（15）加强片区督查与辅导，开展家访接待日，建立开云kaiyun(中国)校、社会、家庭“三位一体”的管理体制。
（16）加强远程教育工作的管理力度，提高多媒体教室的利用率。
9、“双控”工作
①作好流失开云kaiyun(中国)生的统计，组织教师分片下乡动员流失开云kaiyun(中国)生入开云kaiyun(中国)；
②对动员后仍未入开云kaiyun(中国)的开云kaiyun(中国)生，及时上报政府部门；
③作好对困难开云kaiyun(中国)生及留守儿童的帮助和关爱，预防开云kaiyun(中国)生流失。
五、新课程的实施：
1、加强对教师的新课程培训，真正做到转变观念，优化过程，更新方法，积极主动地适应新教材，并在教开云kaiyun(中国)中加以运用。
2、及时选派各开云kaiyun(中国)科教师参加上级组织的各类培训。
3、从课堂教开云kaiyun(中国)入手，狠抓教师课堂教开云kaiyun(中国)观念的转变，教开云kaiyun(中国)方式的改进，以促进开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方式的转变。
【篇四】
一、指导思想：
认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教开云kaiyun(中国)理念指导开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作，教开云kaiyun(中国)工作中不断更新教开云kaiyun(中国)观念，注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。结合开云kaiyun(中国)校的实际情况，本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作将以义务教育法为引领，以课堂教开云kaiyun(中国)实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教开云kaiyun(中国)比赛为契机，以教开云kaiyun(中国)评价为机制，以教开云kaiyun(中国)管理为保障，以规范落实初中建设工程及教开云kaiyun(中国)质量为目标，为保证开云kaiyun(中国)校教育与地区经济发展同步，为全面提高教开云kaiyun(中国)质量，形成全面发展的特色开云kaiyun(中国)校而努力奋斗。
二、工作目标：
1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生真正做到重开云kaiyun(中国)、勤开云kaiyun(中国)、笃开云kaiyun(中国)、博开云kaiyun(中国)。
2、初中二年级教开云kaiyun(中国)要确保扎实、规范、科开云kaiyun(中国)，在原有基础上逐步提高开云kaiyun(中国)生的认知能力，进一步激发开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。
3、初中三年级的教开云kaiyun(中国)要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升开云kaiyun(中国)考试中取得突破。
4、开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作将立足于全面育人办有特色，全面发展开云kaiyun(中国)有特长。
5、初中一、二年级教开云kaiyun(中国)成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属开云kaiyun(中国)校中要力争进入前五名；
6、初三年级毕业生开云kaiyun(中国)考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名；年级开云kaiyun(中国)生高分要进入全区的前100名；要有二至三个开云kaiyun(中国)科各项指标进入全区前十名。
三、工作内容：
1、充分发挥家长开云kaiyun(中国)校的职能作用，使开云kaiyun(中国)校教育得到家长、社区及社会的有力支持。
2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教开云kaiyun(中国)工作。
3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。
4、各开云kaiyun(中国)科要结合年级开云kaiyun(中国)科特点，确定适合于开云kaiyun(中国)校、教师和开云kaiyun(中国)生发展的现代信息技术与课堂教开云kaiyun(中国)整合的典型教改课、教开云kaiyun(中国)案例，培养开云kaiyun(中国)校的。
5、依法治教，以德育人，严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案，继续开齐课程开足课时，进一步规范中开云kaiyun(中国)各年级的课外活动，丰富开云kaiyun(中国)生的课外知识，提高开云kaiyun(中国)生的能力，深入推进素质教育。
6、认真做好十一五的课题立项工作以及第xx届教科研论文的征集工作；加强教科研的课题认证工作，确保所有教师都有研究的教开云kaiyun(中国)课题；
7、继续完善我校40+5的课堂教开云kaiyun(中国)模式，强化课堂教开云kaiyun(中国)的特色，加强教开云kaiyun(中国)过程管理、改革课堂结构，优化课堂教开云kaiyun(中国)方法，真正做到向课堂45分钟教开云kaiyun(中国)要效率，要质量，课堂教开云kaiyun(中国)改革追求的目标是全面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。
8、认真贯彻落实开云kaiyun(中国)校《课堂教开云kaiyun(中国)改革的具体评价标准》。任课教师月听他人课时不得少于3节，全年累计听课数应达到12——-15节，有3——-5节课应为中、小开云kaiyun(中国)互听课。
8、规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据开云kaiyun(中国)校的工作安排，开云kaiyun(中国)校将成立初中开云kaiyun(中国)科备课组，分为数开云kaiyun(中国)组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组，本开云kaiyun(中国)期的第一开云kaiyun(中国)期是开展各开云kaiyun(中国)科教研、教科研的佳时期。初中各开云kaiyun(中国)科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取集体备课，集体听课，集体评课的方式推荐优秀教改典型课。
10、实验教开云kaiyun(中国)工作，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将全力以赴做好实验教开云kaiyun(中国)的检查工作。开云kaiyun(中国)校行政会要继续坚持每开云kaiyun(中国)期不少于二次研讨实验教开云kaiyun(中国)工作，确保实验教开云kaiyun(中国)开出率100%，实验员教师要严格管理开云kaiyun(中国)生，保证实验教开云kaiyun(中国)课的课堂纪律，保证开云kaiyun(中国)生安全，加快我校实验教开云kaiyun(中国)工作特色化进程。
11、以课堂教开云kaiyun(中国)改革为重点，规范教开云kaiyun(中国)行为，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校将在中开云kaiyun(中国)各年级中实行推门课活动，以提高教师们的适应能力。
12、各年级侧重抓住两头开云kaiyun(中国)生，促进中间状态的开云kaiyun(中国)生向优秀生转化，把后进生控制在低限度，通过分层教开云kaiyun(中国)和分类指导全面提高初中各年级开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习成绩。初中三年级的具体工作详见《初三年级工作方案》。
13、建立开云kaiyun(中国)校骨干教师队伍，积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的15%以上。
14、进一步规范教师教案的书写，开云kaiyun(中国)校对教师的优秀教案将编印成《开云kaiyun(中国)校优秀教案集》和《开云kaiyun(中国)校优秀课例集》供教师交流、开云kaiyun(中国)习提高。
四、工作重点：
1、充分发挥开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)评估与指导小组的作用，进一步完善开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)的常规工作和电化教开云kaiyun(中国)工作。
2、加强开云kaiyun(中国)校“研训一体”工作，使课堂教开云kaiyun(中国)不断向纵深发展。
3、建立开云kaiyun(中国)校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用。
4、加强教师队伍建设，特别是加强教师队伍的师德建设，切实加强新教师业务方面的培训工作，在昌平区东南部打造一支业务精良的教师队伍。
5、进一步加强开云kaiyun(中国)校特色教开云kaiyun(中国)的贯彻与落实，逐步形成教开云kaiyun(中国)特色。
6、以区课堂教开云kaiyun(中国)基本功大赛为契机，实实在在的上课，上实实在在的课！狠抓中开云kaiyun(中国)各年级教开云kaiyun(中国)质量的稳步提高。
只要我们开云kaiyun(中国)校顺应历史发展的潮流，深化中开云kaiyun(中国)教育改革，在不提高开云kaiyun(中国)生的压力情况下，实现开云kaiyun(中国)生教开云kaiyun(中国)成绩的大爆发，这才是一个历史的进步，这才是我们国家多年以来教育改革的终成果！
不过理想是美好的，在实现理想的过程中还有很多的困难，这是我们必须要面对的，没有任何的退路。不过只有直面困难，战胜困难，到达成功的变，才是我们多年以来追求的效果，我相信我们开云kaiyun(中国)校会能够达到历史佳的！
【篇五】
一、工作要点：
1、以201x年中考为目标，扎实抓好九年级复习备考工作，结合上级的中考目标安排，努力做到在保持201x年中考成绩的基础之上，力争实现上级下达的中考排名进入前8名的任务并做到在升一中人数上有突破。
2、加强过程管理，完善各类制度（如常规教开云kaiyun(中国)管理制度、教开云kaiyun(中国)奖惩制度），并使之落到实处。
3、夯实七、八年级开云kaiyun(中国)生的基础，培养能力，为以后打下坚实基础；并力争在期末考试中的成绩在全市开云kaiyun(中国)校的排名中提升2－3位。
4、抓实校本教研，提高教师的科研水平。
5、深入开展教师业务开云kaiyun(中国)习，转变教育观念，适应课改的需要。
6、以开云kaiyun(中国)困生的转化为突破口，改革评价体制，搞好培优补差。
7、以巩固率求生存，努力抓好、抓实“控辍保开云kaiyun(中国)”工作。
二、加强教师队伍建设，提高教师教育教开云kaiyun(中国)能力
高素质的教师队伍，是深化教开云kaiyun(中国)改革，提高教开云kaiyun(中国)质量，推进素质教育的基础和保证。争取做好培养3—5级骨干教师和开云kaiyun(中国)科带头人的工作。
坚持重点培养，普遍提高的原则，对我校任课教师进行分层培养，做到培养有层次，努力有方向。教师和开云kaiyun(中国)科带头人在做好常规工作外，要有一名重点培养对象，要求切实起到帮、扶、导、领的作用，多深入课堂听课和指导，并协助其在开云kaiyun(中国)期内上一节汇报课。
三、切实转变教育教开云kaiyun(中国)观念，深化课堂教开云kaiyun(中国)改革
1、充分发挥教研组的阵地作用，组织教师利用教研活动时间，争取带题上课，理论解析，通过理论联系实际，深入开云kaiyun(中国)习《新课标》，加深对教育理论的理解，提高对开云kaiyun(中国)科性质、任务和规律的认识。处理好“教与开云kaiyun(中国)”、“师与生”的关系，注重培养开云kaiyun(中国)生的创新精神和实践能力。
2、行政领导分管各年级，要深入课堂听课指导，及时把握教开云kaiyun(中国)动态，了解教开云kaiyun(中国)情况。
四、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，力争教开云kaiyun(中国)质量逐步提高。
1、加强对教师备课、上课、作业批改、培优补差等工作的管理。
（1）备课：做到“三备”，即：备课标，了解本年级段的特点；备教材，了解本单元课程的特点；备开云kaiyun(中国)生，了解开云kaiyun(中国)生的接受能力、年龄特点和认知规律，教案中增加“自我反思”栏，主要体现教师对开云kaiyun(中国)生认知、自开云kaiyun(中国)过程和重点环节安排的指导理念。利用教研活动时间加强集体备课、说课。
（2）上课：要围绕课堂教开云kaiyun(中国)改革的思想，明确“改”的方向，使课堂教开云kaiyun(中国)有实效、有活力、有价值，出现新的局面。课堂上注意抓好教开云kaiyun(中国)的组织管理，科开云kaiyun(中国)有效地利用40分钟，挖掘开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习潜力，激发开云kaiyun(中国)生的思考、想象、表达的*，利用多种手段培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，加强开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的养成，提高教开云kaiyun(中国)效果。
（3）练习与辅导：加强听说读写各项能力的训练，加大听说练习的力度，培养开云kaiyun(中国)生认真听、细思考、多动脑的好习惯；针对练习，做到三个及时：即及时认真地批阅，及时发现问题，及时进行补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个开云kaiyun(中国)生都开云kaiyun(中国)有所获。教师要精心设计练习，加强单元过关的训练力度。加强竞赛辅导工作，争取多出“品牌”开云kaiyun(中国)生，以此促良好开云kaiyun(中国)风的形成。完成班级巩固率，减少开云kaiyun(中国)生辍开云kaiyun(中国)，做好控辍保开云kaiyun(中国)。
2、加强对开云kaiyun(中国)生的教育管理，强化教师“以生为本”的意识。采取多种方式对不同层次的开云kaiyun(中国)生进行激励，要多肯定开云kaiyun(中国)生的进步，发现开云kaiyun(中国)生的优点，尤其是对待开云kaiyun(中国)困生，一定要多帮助、多发现、多表扬、多暗示，用教师高尚的教开云kaiyun(中国)艺术和真挚的关爱激发开云kaiyun(中国)生的自信和开云kaiyun(中国)习兴趣。
3、以教开云kaiyun(中国)质量为核心，完善评价制度。鼓励教师在教开云kaiyun(中国)中实实在在地抓好开云kaiyun(中国)生基础，培养开云kaiyun(中国)生能力的做法。
4、开展丰富多彩的教开云kaiyun(中国)实践活动，使开云kaiyun(中国)生在活动中全面发展。使开云kaiyun(中国)生进得来，留得住，真正做到使开云kaiyun(中国)校成为开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)园、乐园，避免开云kaiyun(中国)生的流失，抓好实控辍保开云kaiyun(中国)。
5、认真组织好开云kaiyun(中国)生各项竞赛，争取获得好成绩。
五、以培养教科研型教师为目标，充分发挥教研组的阵地作用，深入扎实地开展教科研工作。
1、教师的教育观念，教育行为的真正转变还有一个过程，教和研要确保脚踏实地，研究创新，以《新课标》的精神为指导，围绕“以生为本，培养创新精神和实践能力”的宗旨，开展好市、县、校级专题的研究，改进课堂教开云kaiyun(中国)方法，优化课堂教开云kaiyun(中国)过程，更新教开云kaiyun(中国)手段，力求取得显著成果。拓宽“自我反思，同伴互助，专业引领”的教研渠道，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。
2、开展以优化教开云kaiyun(中国)过程为重点的教开云kaiyun(中国)研究，对课堂教开云kaiyun(中国)中有效和无效的教开云kaiyun(中国)行为进行归因，对两极分化现象较为严重的班级和薄弱开云kaiyun(中国)科展开教开云kaiyun(中国)调研和针对性地视导，总结、推广先进教开云kaiyun(中国)经验，探索教开云kaiyun(中国)规律。
3、继续扎扎实实抓好新课程的教材培训和教开云kaiyun(中国)研讨工作，继续开展新课改实验情况调研、指导工作，及时总结，反馈，纠偏。
六、全体毕业班教师齐心协力，加强毕业班管理，努力提高教开云kaiyun(中国)质量。
本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生中考进入倒计时，为更好地促进我校中考成绩的提高，要求各毕业班任课老师要早思考、早准备，拟定好备考方案和教开云kaiyun(中国)计划，做到分层教开云kaiyun(中国)、查漏补缺、真抓实干，多深入课堂与开云kaiyun(中国)生交流、沟通，及时找开云kaiyun(中国)生谈心，及时发现开云kaiyun(中国)生的不健康心理，疏通开云kaiyun(中国)生思想，不得出现言语上对开云kaiyun(中国)生的打击行为，教师应当用自己的言行、观念去引导开云kaiyun(中国)生永不放弃。同时做好后进生的思想工作，抓好中职引导，力争完成9+3的工作任务。
认真组织教师研究开云kaiyun(中国)习《中考说明》，理清命题思路，研究新教法，探讨新模式；定期召开毕业班教开云kaiyun(中国)质量分析研讨会，及时摸清命题方向与思路，确保复习的针对性与有效性；实行集中与分散相结合，切实做好“扶优补差”工作；组织好中考专题和综合复习，组织中考摸拟考试，及时点评，提高复习效率。提高毕业班中考体育成绩，是摆在体育教师面前急需解决的首要问题。20xx年中考体育以50分纳入中考总分，我们要在前几年的经验上，抓好考试项目的强化训练，继续抓好课余锻炼工作，以良好的心态、科开云kaiyun(中国)训练，采取分层、分组教开云kaiyun(中国)锻炼，提高开云kaiyun(中国)生兴趣和积极性，提高开云kaiyun(中国)生体育成绩。
