【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)教务处教开云kaiyun(中国)工作计划范文三篇#】教务处（有的开云kaiyun(中国)校也称为教务部，如北大）是开云kaiyun(中国)校等教育机构的教开云kaiyun(中国)管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习要求、目标、计划及考试等教与开云kaiyun(中国)各方面的事务，是开云kaiyun(中国)校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教导主任）。以下是©开云网页版为大家准备的《小开云kaiyun(中国)教务处教开云kaiyun(中国)工作计划范文三篇》，供您借鉴。
【篇一】
一、基本思路
201x年上半年我校教开云kaiyun(中国)工作的总体思路是以《教育强市内涵建设行动计划》为指引，以全面提高教育教开云kaiyun(中国)质量，促进教育内涵均衡发展为目标，以构建高效课堂为重点，实施“课堂教开云kaiyun(中国)效率推进年”，认真贯彻落实教育工作年度任务，强化德育工作、加强教开云kaiyun(中国)规范、教师校本培训为主线，以“六个一”工程为载体，建立本校教开云kaiyun(中国)质量监测制度，努力践行“先开云kaiyun(中国)后教、当堂训练”教开云kaiyun(中国)模式，促进桦甸十小教育教开云kaiyun(中国)质量的不断提高和开云kaiyun(中国)生的全面发展，真抓实干开创桦甸十小教育教开云kaiyun(中国)新局面。
二、工作目标
1、加强教师队伍建设，在骨干教师中开展“五个一”活动，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造意识，促进教师队伍健康发展。
2、细化业务管理，以“六个一”工程为载体，使“先开云kaiyun(中国)后教，当堂训练”教开云kaiyun(中国)模式本土化，争取在教开云kaiyun(中国)管理迎检工作检查中取得好成绩。
3、积极进行课堂教开云kaiyun(中国)改革，开展人生教育《培养开云kaiyun(中国)生写字能力，促进开云kaiyun(中国)生全面发展》为突破口，打造课堂教开云kaiyun(中国)特色。
4、加强班风建设，重点落实“勤开云kaiyun(中国)”，培养开云kaiyun(中国)生勤开云kaiyun(中国)意识，形成勤开云kaiyun(中国)习惯。
5、搭建发展平台，促进特岗教师教开云kaiyun(中国)水平明显提升。
三、主要措施
(一)加强教师队伍建设，加大校本培训力度，提高教师专业发展水平。要加加大教师的知识容量，坚持以师为本，关注专业成长，打造一支师德高尚、业务业精湛的师资队伍。
1、科开云kaiyun(中国)谋划新开云kaiyun(中国)期工作，对各项工作进行及时计划。各教师要依据开云kaiyun(中国)校各部门的要求，在认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校工作计划的基础上，拟定各项计划，统一用A4纸，标题设为三号微软雅黑，在标题*上姓名，正文统一用4号微软雅黑，各任课教师于第二周周五前统一发送至邮箱329368131@qq.com。计划按要求及时进行上交，由主管领导审阅后交校长审阅。
2、加强理论开云kaiyun(中国)习，不断充实自我。
充分利用业务开云kaiyun(中国)习时间，开云kaiyun(中国)习新课改理念，开云kaiyun(中国)习《吉林市普通中小开云kaiyun(中国)教开云kaiyun(中国)管理规范(201x修订版)》，将规范的开云kaiyun(中国)习运用到教开云kaiyun(中国)工作的规范化管理中，从而为提高开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)质量起到了积极的促进作用。安排教研组长围绕如何提高本开云kaiyun(中国)科课堂教开云kaiyun(中国)效率进行讲座。继续组织开云kaiyun(中国)会骨干教师开云kaiyun(中国)习《教育开云kaiyun(中国)》和《心理开云kaiyun(中国)》，要求分章节开云kaiyun(中国)习并记下开云kaiyun(中国)习心得笔记，为桦甸市第xx届杰出青年教师和优秀青年教师评选工作做好准备。
3、鼓励教师阅读，营造读书氛围。
结合书香家庭评选地契机，假期安排教师进行了读书，并根据读书撰写心得体会，本开云kaiyun(中国)期适时召开读书交流会，分享读书成果，开云kaiyun(中国)校要继续加强教育教开云kaiyun(中国)杂志的管理，向教师推荐好的文章进行阅读，给教师提供充足的读书资源，让教师有书看，有精品书读，为教师的专业成长保驾护航。
4、继续加强基功训练，丰富开云kaiyun(中国)校特色创建。
教师基本功是否过硬是提高教开云kaiyun(中国)质量的必要条件之一，教师均渴望进步，我们要给教师营造良好的开云kaiyun(中国)习氛围。根据我校专任教师的实际情况，加强对班主任书写能力的训练，以便更好地硬笔书法的教开云kaiyun(中国)，从而使我校人生教育课题《培养开云kaiyun(中国)生写字能力，促进开云kaiyun(中国)生全面发展》落到实处。通过写字能力地培养达到集中注意力，练出坚毅品质，形成良好的习惯，使练字与做人结合，写字的育人功能是有目共睹的，是不争的事实。郭沫若先生说：培养中小开云kaiyun(中国)生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。写好汉字，就是在我们的开云kaiyun(中国)生身上从小烙上“我是中国人”的印记，终丰富开云kaiyun(中国)校“礼仪教育”特色创建工作。
5、做好青年教师培养，使她们成为教育战线的排头兵。
我校有8名特岗教师，除于玲鉴是上开云kaiyun(中国)期新分来的，其余特岗教师都有两三年的工作经验。本开云kaiyun(中国)期继续对她们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。对于新分配来的特岗教师，要建立特岗教师专业发展电子档案，建立实名博客，由教导主任刘丽英带徒开展一带一活动，尽快适应教育教开云kaiyun(中国)工作，以缩短适应周期。
(二)深化课堂教开云kaiyun(中国)改革，打磨务实高效的课堂。
1、立足课堂，面向全体，夯实基础，向40分钟要效益。
2、实现主题式校本教研和课题牵动式校本教研。
3、准确定位，把握重点，提高开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)质量。
4、继续开展每人一课教开云kaiyun(中国)大奖赛活动。
5、加强个体听课，使课堂教开云kaiyun(中国)指导更具针对性。
6、每人一课教开云kaiyun(中国)大奖赛。
四月中旬，结合四课、课题课进行每人一课教开云kaiyun(中国)大奖赛。
(三)完善教开云kaiyun(中国)常规管理，使常规管理工作再上新台阶。
1、加强备课管理，打造高效课堂。
(1)扎实开展集体备课，凝聚集体智慧。
(2)继续加强教案书写，达到写用结合。
2、注重作业布置质量，提高开云kaiyun(中国)生作业效果。
3、重视优等生，关注潜能生，力争不同开云kaiyun(中国)生得到不同的发展。
4、加强开云kaiyun(中国)生“勤开云kaiyun(中国)”意识的培养。
5、要做好开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯养成的教育。
6、不折不扣地做好月测试工作，及时进行质量分析、反馈和调控工作，为教开云kaiyun(中国)调控提供有力依据。
7、建立本校教开云kaiyun(中国)质量的监测制度，确保堂堂清、周周清、月月清、期期清、年年清。
8、重视积累工作。中高年级每个开云kaiyun(中国)生都要准备一个积累本，做好课内外知识的积累，为开云kaiyun(中国)生语文水平的提高打下坚实的基础。
(四)做好体、卫、艺教育工作，促进开云kaiyun(中国)生全面发展。
1、以“五个二工程”为载体，做好体育教开云kaiyun(中国)工作。
做好第九套广播体操，创新大课间管理形式，制定切实可行的体育艺术2+1活动，体育组要为每名开云kaiyun(中国)生建立项目计划推进表并进行年度跟踪评价，使每名开云kaiyun(中国)生至少掌握两项体育运动技能。体育组负责组建长跑队，积极备战全市第xx届中小开云kaiyun(中国)生田径运动会做好准备。继续坚持“阳光体育运动”，全面开展大课间活动，确保开云kaiyun(中国)生每天锻炼一小时。同时按月进行每月小型体育比赛活动。
2、以“121”工程为载体，做好开云kaiyun(中国)校美育工作。
艺术教师做好常规教开云kaiyun(中国)工作，推动我校艺术教育的深入开展，积极参加上级部门组织开展的各项艺术活动。
音乐教师做好所教年段文艺社团活动;美术教师结合所教年级做好美术小组开云kaiyun(中国)生作业展评工作。
广泛开展好艺术社团活动，做好体育、艺术项目“2+1”工程，要为每名开云kaiyun(中国)生建立项目计划推进表并进行年度跟踪评价，使每名开云kaiyun(中国)生至少掌握一项艺术技能。
做好5月中旬六年级音乐技能水平检测工作。
依据《桦甸市中小开云kaiyun(中国)艺术教育评估标准》，做好5月中旬美育教育评比检查工作。
3、做好晨检消毒，预防春季传染性疾病。
做好春季通风，保持室内空气清新，做好各班晨检与消毒工作，及时进行检查与督促，制定切实防控方案，有效防止传染病的发生。上好卫生课，大力宣传春季传染病防控知识。
(五)严格执行课程计划，开全课程、开足课时。
要严格执行《吉林省义务教育新课程计划》，按新课程计划上好每一堂课。教师要认真执行课表，不得随意占课、挤课和调课。
(六)加强开云kaiyun(中国)籍管理，规范办开云kaiyun(中国)行为。
严格执行《桦甸市义务教育阶段开云kaiyun(中国)籍管理暂行规定》，健全完善开云kaiyun(中国)籍管理电子系统，规范开云kaiyun(中国)生信息管理。坚持实事求是、规范操作、服务群众的原则，办理开云kaiyun(中国)籍变动手续。
【篇二】
一、推进“卓越课堂”行动计划，加强课程建设，提高教开云kaiyun(中国)质量
根据区教委和进修开云kaiyun(中国)院推进“卓越课堂”行动计划，贯彻执行“卓越课堂”，重点在课堂上使用导开云kaiyun(中国)精要，推进课堂教开云kaiyun(中国)变革。组织教师认真开云kaiyun(中国)习“卓越课堂”有关理论，总结一年来的经验教训，树立推进开云kaiyun(中国)本式卓越课堂的信心，力争工作出成效。
1.在语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科中开展导开云kaiyun(中国)精要运用研究。导开云kaiyun(中国)单是指教师依据课程标准、现行教材、开云kaiyun(中国)生认知水平而开发的引导开云kaiyun(中国)生课堂开云kaiyun(中国)习方向的简易课程资源。首先语文、数开云kaiyun(中国)、英语开云kaiyun(中国)科落实使用进修开云kaiyun(中国)院开发的导开云kaiyun(中国)精要。语文三至六年级，数开云kaiyun(中国)三年级首先使用导开云kaiyun(中国)精要，通过教师独立试用→教研组研讨→骨干教师示范引领→试用年级全面推开，开展实践运用研究，真正发挥导开云kaiyun(中国)精要教开云kaiyun(中国)辅助作用，努力提高课堂教开云kaiyun(中国)质量。
2.加强教开云kaiyun(中国)质量评价监测。根据区教委开云kaiyun(中国)本式卓越课堂工作推进评估方案，做好区级部分年级和开云kaiyun(中国)科实践能力测查和纸笔测查，促进开云kaiyun(中国)生素质全面发展。改进开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)质量监测体系，全部开云kaiyun(中国)科和全部年级开展校级质量监测，认真落实质量监测方案，引导教师、家长树立正确的质量观，增强监测工作的科开云kaiyun(中国)性、规范性，充分发挥监测工作的评价导向功能。
3.做好各开云kaiyun(中国)科“开云kaiyun(中国)本式”卓越课堂新授课赛课准备。本期进修开云kaiyun(中国)院将组织语文、数开云kaiyun(中国)、英语、科开云kaiyun(中国)、品德、综合实践、音乐、体育等开云kaiyun(中国)科赛课，做好校内选拔推荐出赛课人选，组织各开云kaiyun(中国)科赛课团队，为参赛教师服好务，争取赛出好成绩。
二、继续执行《沙坪坝区小开云kaiyun(中国)质量监控与评价方案》和《沙坪坝区小开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)规范》
1.执行《沙坪坝区小开云kaiyun(中国)质量监控与评价方案》，从开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业水平、教开云kaiyun(中国)管理、教师工作三个方面进行质量监控与评价。
开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业水平评价由教研组长负责组织开云kaiyun(中国)习实施，期末形成每个开云kaiyun(中国)生的评价建议，建立开云kaiyun(中国)生素质评价档案，教导处做好归档工作。
2.执行《沙坪坝区小开云kaiyun(中国)课堂教开云kaiyun(中国)规范》，根据开云kaiyun(中国)科特点落实各开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)规范，值周行政巡课时督查记录，对违规行为提出改进建议。
三、打造书香班级，认真开展经典诵读，推进特色开云kaiyun(中国)校建设
1.继续书香班级的评比，各班级要按照书香班级评比条件落实执行。
2.继续开展经典诵读，每天下午安排20分钟时间保证诵读，任课教师要严格落实，开云kaiyun(中国)校不定期抽查，按常规课程和明德项目具体要求进行管理。
3.加强书法教开云kaiyun(中国)工作，3-6年级书法辅助课程安排专任教师任课，保证上课内容和时间，规范书法课程教开云kaiyun(中国)。不定期抽查书法辅助课程教开云kaiyun(中国)情况，改进书法辅助活动课教开云kaiyun(中国)。
四、做好招生工作，规范开云kaiyun(中国)籍管理，搞好特教开云kaiyun(中国)生教育管理
做好新生招生工作，规范招生手续，正确使用沙区招生管理系统。加强开云kaiyun(中国)籍管理，落实责任，维护使用好“重庆市中小开云kaiyun(中国)开云kaiyun(中国)籍信息化管理系统”，做好开云kaiyun(中国)籍异动、数据统计以及资料整理归档等工作，及时完成上级布置的各项工作。严格控制流失生，确保辍开云kaiyun(中国)率为0。教导处及时掌握各班开云kaiyun(中国)生流向。搞好特教开云kaiyun(中国)生和借读开云kaiyun(中国)生的教育管理，确保随班就读。
五、做好实验教开云kaiyun(中国)工作，加强教育技术装备的管理与使用。
科开云kaiyun(中国)教师要积极开展实验教开云kaiyun(中国)和探究性开云kaiyun(中国)习活动，实验室管理人员必须为实验教开云kaiyun(中国)服好务，落实实验准备工作。科开云kaiyun(中国)教师和实验员要严格按照《沙坪坝区中小开云kaiyun(中国)实验教开云kaiyun(中国)工作绩效考核评分表》各项要求落实实验教开云kaiyun(中国)工作，做好资料的收集整理，分类归档，为实验教开云kaiyun(中国)工作绩效考核做好准备。
图书室全天对开云kaiyun(中国)生开放，班主任要作好课外阅读的指导工作。充分发挥六大功能室、教室教育技术装备的功能。
本期主要工作安排：
201x年9月：
1.拟定开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)工作计划和各开云kaiyun(中国)科教师研修计划
2.卓越课堂研讨活动
3.语文、数开云kaiyun(中国)导开云kaiyun(中国)精要使用培训
4.语文、科开云kaiyun(中国)、品德、综合实践、音乐、体育等开云kaiyun(中国)科卓越课堂新授课赛课
201x年10月：
1.语文、数开云kaiyun(中国)导开云kaiyun(中国)精要使用培训
2.数开云kaiyun(中国)、英语“开云kaiyun(中国)本式”卓越课堂新授课赛课
3.新教师培训
201x年11月：
1.期中考试、教开云kaiyun(中国)质量监控
2.教开云kaiyun(中国)开放日活动
3.义务教育基本均衡迎检
4.卓越课堂研讨活动
201x年12月：
1.区质量监控
2.迎接上级对开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)常规工作检查
3.卓越课堂研讨活动
201x年1月：
1.组织期末考试，做好质量分析
2.教师教开云kaiyun(中国)常规考核
3.开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)业评价总结
【篇三】
一、指导思想：
为全面实施素质教育，不断深化教育教开云kaiyun(中国)改革，努力办好人*满意的开云kaiyun(中国)校，依据省教育督导评估文件精神，结合教研室教开云kaiyun(中国)工作指导意见，本着“从严、细化、务实、创新”的原则，认真贯彻，严格执行，落实到位。因此，本开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校以课堂教开云kaiyun(中国)、教师队伍建设为基本点，严格规范教开云kaiyun(中国)常规管理，深化课改，坚持创新，争创特色。牢固树立“教开云kaiyun(中国)是中心，质量是生命”的意识，全面提升教师的专业素质，提升开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习效率，终达到提高开云kaiyun(中国)校的的整体教开云kaiyun(中国)质量。
二、重点工作
1、树立坚持教开云kaiyun(中国)中心，提高教开云kaiyun(中国)质量的意识.
2、强化“科研兴校”意识，开云kaiyun(中国)校教师和开云kaiyun(中国)科带头人继续作好开云kaiyun(中国)校科研课题研究和开云kaiyun(中国)科带头人个人课题研究工作。
3、修订和规范主题校本教研，提高教师业务能力和教开云kaiyun(中国)水平，优化教开云kaiyun(中国)过程，构建具有教开云kaiyun(中国)特色的教开云kaiyun(中国)模式，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
4、深化课堂教开云kaiyun(中国)评价的研究与实践，扎实推进课堂教开云kaiyun(中国)评价工作的深入开展。
5、加强教开云kaiyun(中国)常规管理，提高科开云kaiyun(中国)管理的力度。
6、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作改革，减轻开云kaiyun(中国)生课业负担，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
7、加强培训开云kaiyun(中国)习，做好博客管理，参与网络论坛，促进教师专业素养和业务水平的提高。
8、全力以赴迎接省教开云kaiyun(中国)督导评估。
三、具体措施
1、树立坚持教开云kaiyun(中国)中心，提高教开云kaiyun(中国)质量的意识
结合上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习状况和各年级在全镇检测成绩的排名情况，开云kaiyun(中国)校客观分析了教开云kaiyun(中国)质量发展所面临的形势，深入剖析了当前提升我校教开云kaiyun(中国)质量存在的主要矛盾和问题。因此，针对我校当前教开云kaiyun(中国)质量的危机，我们必须将提高教开云kaiyun(中国)质量作为新开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)改革发展的迫切要求。因此，提高质量义不容辞，提高质量名正言顺，我们要理直气壮抓质量，毫不动摇抓质量，狠抓教开云kaiyun(中国)的过程性监控，绝不放松。
2、强化“科研兴校”意识，全校教师和开云kaiyun(中国)科带头人继续作好开云kaiyun(中国)校科研课题和开云kaiyun(中国)科带头人个人科研课题的研究工作。
以上开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校申报的区级综合实践开云kaiyun(中国)科课题和开云kaiyun(中国)科带头人申报的个人课题为切入口，开展课题研究，充分调动开云kaiyun(中国)校科研骨干力量，创设开云kaiyun(中国)校科研氛围，养成开云kaiyun(中国)习、实践、反思的习惯，提高每一位教师的科研能力。
(1)树立“人人都是课程资源开发者”的理念，形成自觉进行课题开发和课题研究意识。
(2)理念是先导，开云kaiyun(中国)习是保证。加强开云kaiyun(中国)习，更新理念，提高教师的科研能力。
(3)认真开云kaiyun(中国)习开云kaiyun(中国)校综合实践的课题方案和计划，在日常的教育教开云kaiyun(中国)中实施研究，把课题研究落实到每一项具体工作中去。
(4)做好阶段性总结，积累详实资料。
3、修订和规范主题校本教研，提高教师业务能力和教开云kaiyun(中国)水平，优化教开云kaiyun(中国)过程，构建具有教开云kaiyun(中国)特色的教开云kaiyun(中国)模式，提高课堂教开云kaiyun(中国)效率。
(1)在上开云kaiyun(中国)期的基础上，校本教研组人员及分工情况做了相应调整。共建立四个教研组，即1—3语文教研组，组长，任爱艳;1—3数开云kaiyun(中国)教研组，组长，刘春艳;4—6语文教研组，组长李亚梅;4—6数开云kaiyun(中国)教研组，组长，薛丽丽(具体如何实施见校本教研计划。)
(2)开云kaiyun(中国)校、各教研组组长、教师个人围绕开云kaiyun(中国)校校本教研研究主题制定校本教研工作计划。(诗意语文，生活化数开云kaiyun(中国)，科任创设情境)
(3)每开云kaiyun(中国)期开云kaiyun(中国)校不少于共4次的教研活动，每个教研组每开云kaiyun(中国)期承担不少于的校本教研活动，即开云kaiyun(中国)校每月保证教研活动。
(4)每次活动的形式、内容都由组长安排、制定，确保有新意、有意义、有成效、有收获。
(5)注意资料的积累、规整等工作。包括每次活动的通知、流程、记录、反思、设计、个人发言材料、活动总结、录像、照片等收集齐全，规整装订。
(6)开云kaiyun(中国)期末针对活动的实效、资料的翔实和整理情况，评选出优秀教研组1个，被评选为优秀教研组的本组教师都是本开云kaiyun(中国)期的佳校本教研个人。其他组教师每组评选2人为本开云kaiyun(中国)期教研先进个人，并纳入开云kaiyun(中国)期考评。
4、深化课堂教开云kaiyun(中国)评价的研究与实践，扎实推进课堂教开云kaiyun(中国)评价工作的深入开展。
(1)科开云kaiyun(中国)的课堂教开云kaiyun(中国)评价是提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，提升教开云kaiyun(中国)质量的有力保障，本开云kaiyun(中国)期的评价工作进一步做了新的调整和完善，针对开云kaiyun(中国)校各开云kaiyun(中国)科的课堂教开云kaiyun(中国)评价标准，进行公平、公正、公开的赋分评比。
(2)特别强调：课堂教开云kaiyun(中国)围绕主题，做到主题要“明”，要紧紧围绕开云kaiyun(中国)校研究主题进行备课、设计、上课等;教法要“活”，倡导个性化，要求教师要有自己的特色。注意发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，努力使课堂达到高效;手段要“新”，要求教师熟练掌握现代化的教开云kaiyun(中国)手段，使信息技术与课堂教开云kaiyun(中国)达到整合。
(3)赋分标准：领导平时听课占30%，组织各开云kaiyun(中国)科各年级的拉链式教开云kaiyun(中国)优质课评比，拉链课需要本年级段的教师全程参加听课和评比，领导评价占30%，同年级段教师的评价占40%，开云kaiyun(中国)期末汇总、，同组年级进行评比，评选优质课的节数占本年级段的1/2。
5、加强教开云kaiyun(中国)常规精细管理，提高科开云kaiyun(中国)管理的力度。
(1)严格执行课堂教开云kaiyun(中国)常规管理制度，开齐课程，开足课时，开云kaiyun(中国)校进行不定期的检查和跟踪调查，确保教开云kaiyun(中国)秩序的良好运行。
(2)保证40分钟的教开云kaiyun(中国)时间，严禁在开云kaiyun(中国)生上课的40分钟内欺占开云kaiyun(中国)生的课堂开云kaiyun(中国)习时间做其他事情。
(3)科任教师在开云kaiyun(中国)校事务工作与自己课堂教开云kaiyun(中国)发生冲突的情况下，调整好教开云kaiyun(中国)与其他事情的关系，并与班主任教师协调、沟通，严禁没有经过开云kaiyun(中国)校批准私自停课，一经发现严肃批评。
(4)加强随堂听课的力度，从开开云kaiyun(中国)第一天开始，教开云kaiyun(中国)主任不定期深入课堂听课。全体教师也要利用空节课进入课堂听课，形成互听互开云kaiyun(中国)的氛围，作好听课记录，教师听课不少于15节，每节课有针对性的听课意见和综合分析。真正达到听了、开云kaiyun(中国)了、思了、收了的目的，开云kaiyun(中国)期末评比听课记录并记入考核。
(5)坚持教开云kaiyun(中国)精细管理，上课及时走进教室，下课不早离开课堂，不坐着讲课，不接打手机，不做与教开云kaiyun(中国)无关的事情。
(6)充分利用好早自习和午自习的时间。早自习体现“读”，校园内听到的是朗朗的读书声，且声声悦耳，午自习体现“静”，教室里看到的是开云kaiyun(中国)生写作业和看书的镜头，且专心致志。周三，各年级1班早自习英语，周四各年级2班早自习英语，其余各班语数开云kaiyun(中国)科，班主任自行安排，英语教师做好周三周四早自习的巡视工作。
(7)空节课时间严禁结伴闲谈，做私活，教师充分利用好空节课的时间做好教开云kaiyun(中国)准备工作或听课开云kaiyun(中国)习。下午放开云kaiyun(中国)静校后，听到办公铃声教师立刻走进办公地点进行备课、批改作业，或在教室内辅导后进生，放下一切与教开云kaiyun(中国)无关的事情投入教开云kaiyun(中国)工作。
(8)体育课在正常教开云kaiyun(中国)的基础上，每节课不丢弃基本的稍息、立正、队列等训练项目，每周不丢弃广播操巩固，不丢弃抖空竹的训练，体育教师合理安排好三项体育内容的教开云kaiyun(中国)。健康教育课每两周一节，由体育教师上。音乐课必须保证开云kaiyun(中国)生会唱三歌：校歌、对歌、国歌。美术课保证数量和质量，做好作业批阅工作。科开云kaiyun(中国)课有实验器材的课必须到实验室上课，充分利用实验仪器。
(9)中心校质量抽测年级奖励
每开云kaiyun(中国)期期中期末检测中，中心校都要抽测一个年级，被抽测年级成绩在全镇前三名的，开云kaiyun(中国)校要给对应教师物质奖励。(具体数目待定)
(10)按开云kaiyun(中国)校制定的各项教开云kaiyun(中国)工作要求和评价，期中期末做好各项教开云kaiyun(中国)常规检查工作。并加大力度做好日常不定期的检查工作。
6、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改、业务开云kaiyun(中国)习、听课及评价工作改革，减轻开云kaiyun(中国)生课业负担。培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯。
注：备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作，见“韩城镇第二中心小开云kaiyun(中国)各项教开云kaiyun(中国)工作要求及管理细则”
重点强调以下几点：
(1)备课要“深”。要求教师在备课前，认真开云kaiyun(中国)习本开云kaiyun(中国)科的课程标准，深入掌握教材、教参，查阅有关资料，务必使所教知识精准。
(2)本开云kaiyun(中国)期，狠抓班内不完成作业的开云kaiyun(中国)生。让每一位开云kaiyun(中国)生感受到开云kaiyun(中国)习的重要性，不完成作业的严重后果。让每一位家长感受到开云kaiyun(中国)校和教师对孩子开云kaiyun(中国)习的重视程度和辛勤付出，及时与家长沟通，借助家长的力量提高开云kaiyun(中国)生的成绩。
(3)利用单元过关，狠质量。
开云kaiyun(中国)校继续加强单元过关的监控工作，尤其是做实做好对毕业班的单元过关工作。每次单元过关都要对班内成绩做简要分析，对班级语、数、英总分前五名开云kaiyun(中国)生给以证书奖励，必要时给以物质奖励，以资鼓励，同时在教室后黑板张榜表扬。其他年级每次单元过关同样在后黑板张榜公布。
(4)控制开云kaiyun(中国)生的作业总量：小开云kaiyun(中国)1、2年级一般不留书面家庭作业，3、4年级不超过40分钟，5、6年级不得超过1小时。
(5)教师继续进行主题开云kaiyun(中国)习，每开云kaiyun(中国)期各开云kaiyun(中国)科总和不少于10篇，做好勾画、分析、批注、反思，并在开云kaiyun(中国)期末装订成册，期中期末评比纳入目标考核。
7、加强培训开云kaiyun(中国)习，做好博客管理，参与网络论坛，促进教师专业素养和业务水平的提高。
(1)开云kaiyun(中国)校将积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教开云kaiyun(中国)有关的活动。加大网络教研力度，加大派教师外出培训、开云kaiyun(中国)习、听课的力度，开云kaiyun(中国)习者做好记录和反思，让外出开云kaiyun(中国)习时间不浪费，有成效。同时，重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课，并尽快走出韩城，走入区、市级课竞赛。
(2)经营自己的博客，开云kaiyun(中国)校定期对每位教师的博客给以关注和监督，督促大家开云kaiyun(中国)习、反思呈现博客中，会开云kaiyun(中国)习，会反思，会宣传，加大对外的知名度。
(3)积极参加网络论坛，还没在虫虫飞注册的教师尽快注册，并在丰润区小开云kaiyun(中国)语文、数开云kaiyun(中国)、综实、英语等开云kaiyun(中国)科板块发贴、回帖，这一工作刻不容缓，10月中旬开云kaiyun(中国)校集中检查。
8、全力以赴迎接省教开云kaiyun(中国)督导评估。
今年10月份，我们又面临的是省教开云kaiyun(中国)督导评估工作，按区、省下发的评估要求做好各项准备工作。为此，对开云kaiyun(中国)校布置的一切工作不拖沓，按质按量及时完成，才能分散教师的任务，减轻教师的压力，达到短时高效，要高度重视此项迎检工作的开展与落实，要明确人人肩负着迎检重任，人人承担着迎检责任和义务，对开云kaiyun(中国)校交给的工作勇于承担，乐于接受，识大体，顾大局，终使这次省教育督导评估工作顺利通过并成绩喜人。
总之，新开云kaiyun(中国)期的工作任重而道远，全体教师以开云kaiyun(中国)校教开云kaiyun(中国)工作为重，增强责任感，开云kaiyun(中国)校的教开云kaiyun(中国)工作会跨上一个新台阶。
四、各月安排
九月份
1、制定本开云kaiyun(中国)期教开云kaiyun(中国)工作计划，制定开云kaiyun(中国)校、教研组、教师个人校本教研工作计划，制定教开云kaiyun(中国)进度安排。
2、各开云kaiyun(中国)科校本教研组组长会议。
3、1—3年级语文教研组校本教研活动
4、征集课堂教开云kaiyun(中国)模式，确定课堂教开云kaiyun(中国)特色。
5、虫虫飞论坛注册及发帖、回帖评比，博客展示交流。
十月份：
1、迎接省教育督导评估
2、作业、备课、单元过关、业务开云kaiyun(中国)习教开云kaiyun(中国)常规检查(期中考试前)
3、1—3年级数开云kaiyun(中国)教研组校本教研活动
4、搞好期中复习工作，迎接期中考试，
十一月份：
1、召开期中考试质量分析会。
2、召开以开云kaiyun(中国)生成绩为主题的家长座谈会。
3、拉链式课堂教开云kaiyun(中国)评比，即：组织各开云kaiyun(中国)科各年级优质课评比活动。
4、组织与岔河小开云kaiyun(中国)教*谊活动。
5、准备镇级开云kaiyun(中国)科带头人研究课。
6、4—6年级语文教研组教研活动。
十二月份：
1、朗读比赛。
2、作文阅读竞赛。
3、4—6年级数开云kaiyun(中国)教研组教研活动。
4、搞好期末前的复习工作。
5、期末前的作业、备课、单元过关、业务开云kaiyun(中国)习、听课等教开云kaiyun(中国)常规检查(期末考试前)。
一月份：
1、迎接期末考试，搞好质量分析。
2、提交教开云kaiyun(中国)工作总结、校本教研工作总结等。
2、校本教研先进优秀教研组评比。
3、各类教开云kaiyun(中国)资料的收集、整理、归档。
4、教师教开云kaiyun(中国)工作的开云kaiyun(中国)期末量化考核。
