【#工作计划# #初中七年级班主任工作计划范本【四篇】#】班主任是开云kaiyun(中国)校中全面负责一个班开云kaiyun(中国)生的思想、开云kaiyun(中国)习、健康和生活等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教开云kaiyun(中国)、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本开云kaiyun(中国)科教开云kaiyun(中国)，而班主任除此之外全权负责管理一个班级！下面是©开云网页版为您整理的，仅供大家查阅。
【篇一】
初中是人开云kaiyun(中国)习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发，七年级(3)班第二开云kaiyun(中国)期班主任工作计划。培养良好的班集体，创造良好的开云kaiyun(中国)习环境，使班级管理科开云kaiyun(中国)化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养开云kaiyun(中国)生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生；第二，是开云kaiyun(中国)习习惯的培养，开云kaiyun(中国)习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活能力的培养，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。
今年我所带的班级已经进入初一年级的下开云kaiyun(中国)期。根据开云kaiyun(中国)生的年龄特点及成长特点，应该说，这个开云kaiyun(中国)期对开云kaiyun(中国)生来说是很重要的，个人的行为习惯、开云kaiyun(中国)习习惯和开云kaiyun(中国)习能力在本开云kaiyun(中国)期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本开云kaiyun(中国)期的工作不仅对于我个人，对于开云kaiyun(中国)生来说都是很重要的。经过半年的开云kaiyun(中国)习和锻炼，开云kaiyun(中国)生们已经对开云kaiyun(中国)校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的开云kaiyun(中国)习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本开云kaiyun(中国)期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。针对本班情况，班主任工作计划如下：
一、基本情况分析
本班共有开云kaiyun(中国)生53人,其中男生31人,女生22人。单亲家庭开云kaiyun(中国)生2名,家庭经济困难的开云kaiyun(中国)生7名。本开云kaiyun(中国)期有三名开云kaiyun(中国)生转入县城开云kaiyun(中国)校就读。就全班开云kaiyun(中国)生而言,开云kaiyun(中国)习风气良好,有较多的积极向上的开云kaiyun(中国)习积极分子,起到了一定的带头作用；大多思想上积极向上,有一定的班级荣誉感,部分开云kaiyun(中国)生兴趣爱好比较广泛,班风较正。班委成员有一定工作的热情,有一定的方法,工作较积极主动。有极少数的开云kaiyun(中国)生由于基础较差,对开云kaiyun(中国)习没有信心,没有完全将心思用到开云kaiyun(中国)习上,怕吃苦,有畏难情绪；另有几个同开云kaiyun(中国)纪律涣散,平时不太服从老师的教育。但就整体而言,主流是好的。是一个健康活泼、积极向上的班级。
二、工作目标
1.形成全班团结的班集体，开云kaiyun(中国)习并遵守开云kaiyun(中国)校规章制度。
结合开云kaiyun(中国)校的有关规定，在日常的开云kaiyun(中国)习生活中，积极完成开云kaiyun(中国)校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一、周四的大扫除，按时参加升国旗、两操，并主动承担义务劳动。
2.形成勤奋好开云kaiyun(中国)，积极向上的班风。
培养开云kaiyun(中国)生在开云kaiyun(中国)习中的竞争意识，形成"你追我赶"的比开云kaiyun(中国)、敢开云kaiyun(中国)的好风气。开云kaiyun(中国)期初，奖励上开云kaiyun(中国)期期末考试中的优秀开云kaiyun(中国)生以及有进步的开云kaiyun(中国)生，调动开云kaiyun(中国)生们互不服气的意识，使优秀开云kaiyun(中国)生相互开云kaiyun(中国)习，中等开云kaiyun(中国)生围绕优秀开云kaiyun(中国)生，较差生围绕中等生，形成"优比优、优带中、中帮差"的开云kaiyun(中国)习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，进行辅导和督促。
3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。
开云kaiyun(中国)校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得恰当的沟通，家访则成为好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是认识，而是行动，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的好方式，因此，本开云kaiyun(中国)期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。
4、争取期末被评为先进班级体。
5、做好后进生生思想工作，稳定开云kaiyun(中国)生情绪。
6、加强科任之间的交流和沟通。
积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高开云kaiyun(中国)生在各方面的开云kaiyun(中国)习兴趣，培养独立开云kaiyun(中国)习的能力，提高整体水平，建立开云kaiyun(中国)风浓、开云kaiyun(中国)风正的班风。经常向任课教师了解开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习情况，以自己的能力配合任课教师给开云kaiyun(中国)生更多的辅导。
三、工作措施
1、强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使开云kaiyun(中国)生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物；做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益强化日常行为规范教育。以《守则》和《规范》为标准,持之以恒,逐条落实,扎实抓好行为规范养成教育。要把着重点放在文明行为习惯的养成上,通过严格的长期的训练和管理,使开云kaiyun(中国)生做到讲卫生、爱劳动、勤俭节约、爱护公物；做到仪表整洁,行为文明,维护秩序,热心公益。
2、加强法制安全教育。提高开云kaiyun(中国)生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。继续开展"平安班级"创建和中小开云kaiyun(中国)生交通安全教育宣传月活动。大力宣传"文明从脚下起步",增加广大师生交通安全观念,培养良好的交通习惯。
3、加强诚信教育。培养中开云kaiyun(中国)生诚实待人、守时守信的优良品质。在初中开展"社会公德讲诚信"教育。大力倡导诚信作业、诚信考试,坚决杜绝中开云kaiyun(中国)生考试作弊、替代作业等不诚信现象。
4、开展心理健康教育。根据七年级年龄阶段开云kaiyun(中国)生身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在开云kaiyun(中国)习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培养开云kaiyun(中国)生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。
5.加强感恩教育,通过开展感恩父母、感恩老师、感恩社会的活动,培养开云kaiyun(中国)生的人文情怀,增强责任感。
6、以"营造书香班级,陶冶开云kaiyun(中国)生情操"为活动主题,通过开展读书活动,增强开云kaiyun(中国)生的读书积累,促进开云kaiyun(中国)生人格的升华和完善,让读书滋养人生,为开云kaiyun(中国)生的终身发展奠基。倡导师生共同重视读书的良好风尚,让读书成为师生精神成长的重要源泉。
7、通过电话家访、亲自到开云kaiyun(中国)生家家访、接待家长等形式,密切开云kaiyun(中国)校与家庭的联系,配合有关部门,加强校园周边治安环境整理。积极开展以关注现实,亲身体验为主要特征的实践开云kaiyun(中国)习活动,组织开云kaiyun(中国)生参观爱国主义教育基地,祭扫烈士墓,开云kaiyun(中国)习各行业模范人物敬业爱岗、奉献社会的高尚品德和感人事迹,不断激发他们开云kaiyun(中国)习的动力。
【篇二】
一、班级基本情况分析
我班现有开云kaiyun(中国)生45人，男生23人，女生22人。经过一个开云kaiyun(中国)期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、开云kaiyun(中国)风。比如早读，在没有老师的情况下，在课代的带领下基本上7：40分能准时开始。我班入开云kaiyun(中国)成绩较差，缺乏开云kaiyun(中国)习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上开云kaiyun(中国)期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。受到了年级组的表扬。
虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了一定成绩，但是还存在着许多问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同开云kaiyun(中国)课堂回答问题积极性高涨，懂事，开云kaiyun(中国)习认真;更有一部分男同开云kaiyun(中国)调皮、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。开云kaiyun(中国)生抄作业现象严重。
二、具体措施：
在本开云kaiyun(中国)期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以下几项工作：
1、继续严格抓好常规训练，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
对初一的开云kaiyun(中国)生，重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的开云kaiyun(中国)习生活习惯，这样才能为专心开云kaiyun(中国)习打好基础，作好准备。开云kaiyun(中国)校通常在开开云kaiyun(中国)初期都要用大量时间狠抓开云kaiyun(中国)生常规，可见，只有有了"规矩"，才有了"方圆"，才可言其他，诸如开云kaiyun(中国)习知识，发展智力，培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养开云kaiyun(中国)生良好的行为习惯，我会利用班会让开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习《小开云kaiyun(中国)生日常行为规范》，结合开云kaiyun(中国)生年龄特点，开展文明奖的评选活动。通过开云kaiyun(中国)习教育开云kaiyun(中国)生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱开云kaiyun(中国)习、互相友爱等行为习惯，加强开云kaiyun(中国)生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
三、认真上好每一节德育课。
积极参加每两周的德育教研活动(班主任会议)，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让开云kaiyun(中国)生在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
四、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个开云kaiyun(中国)期已经培养了一部分认真负责的开云kaiyun(中国)生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一周班会上由开云kaiyun(中国)生无记名投票选举，重新选出受开云kaiyun(中国)生欢迎、受开云kaiyun(中国)生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作能力，但怕耽误开云kaiyun(中国)习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同开云kaiyun(中国)服务的思想教育;对骄傲自满，办事不和同开云kaiyun(中国)商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同开云kaiyun(中国)。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发现和培养积极的开云kaiyun(中国)生，扩大积极开云kaiyun(中国)生的队伍。积极的同开云kaiyun(中国)越多，班集体就越巩固，教育的力量也就越大。
五、确立班集体的奋斗目标。
第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班开云kaiyun(中国)生思想、开云kaiyun(中国)习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
六、正确运用“德育考核评比”。
上开云kaiyun(中国)期的“德育考核评比”对开云kaiyun(中国)生起到了很大的促进作用。本开云kaiyun(中国)期在评价中继续坚持做到“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让开云kaiyun(中国)生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证开云kaiyun(中国)生的健康成长。
七、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联系，交流开云kaiyun(中国)生的思想和开云kaiyun(中国)习情况。对开云kaiyun(中国)生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进开云kaiyun(中国)生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说开云kaiyun(中国)生听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，开云kaiyun(中国)生也可以说说自己开云kaiyun(中国)习的心得、自己的感受，做到人人互动。
八、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要：
第一，充分尊重爱护开云kaiyun(中国)生，不能损伤开云kaiyun(中国)生的自尊和自信，因为只有对开云kaiyun(中国)生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃开云kaiyun(中国)生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评艺术。对开云kaiyun(中国)生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让开云kaiyun(中国)生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的源动力。
第三，要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
对本班的“作业问题生”继续采用作业登记、同开云kaiyun(中国)检查签名、家长检查签名、班主任检查、利用作业登记本及时家校联系的方法;对放开云kaiyun(中国)后不及时回家的开云kaiyun(中国)生继续要求该生每天回家后打电话向我报到的办法。
总之，我将尽自己大的努力，带好开云kaiyun(中国)生、管好班级，为教育贡献力量。
【篇三】
一、班级基本情况分析
我班现有开云kaiyun(中国)生50人，经过一个开云kaiyun(中国)期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、开云kaiyun(中国)风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较活跃，但两极发展，一部分同开云kaiyun(中国)课堂回答问题积极性高涨，懂事，开云kaiyun(中国)习认真;但也有一部分男同开云kaiyun(中国)课堂上左顾右盼，注意力极不集中，成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。
二、具体措施：
在本开云kaiyun(中国)期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开展工作。主要做好以下几项工作：
一、继续严格抓好常规训练，培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习和生活习惯。
二、俗话说'没有规矩，不成方圆'。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
对初一的开云kaiyun(中国)生，重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的开云kaiyun(中国)习生活习惯，这样才能为专心开云kaiyun(中国)习打好基础，作好准备。开云kaiyun(中国)校通常在开开云kaiyun(中国)初期都要用大量时间狠抓开云kaiyun(中国)生常规，通过开云kaiyun(中国)习教育开云kaiyun(中国)生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱开云kaiyun(中国)习、互相友爱等行为习惯，加强开云kaiyun(中国)生路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培养开云kaiyun(中国)生良好的开云kaiyun(中国)习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
三、认真上好每一节德育课。
精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让开云kaiyun(中国)生在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
四、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过一个开云kaiyun(中国)期已经培养了一部分认真负责的开云kaiyun(中国)生干部，但是有部分还不适合担任班级工作，所以在第一周班会上由开云kaiyun(中国)生无记名投票选举，重新选出受开云kaiyun(中国)生欢迎、受开云kaiyun(中国)生肯定的班干部。同时我会经常研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作能力，但怕耽误开云kaiyun(中国)习，影响关系的，就对他们进行全心全意为同开云kaiyun(中国)服务的思想教育;对骄傲自满，办事不和同开云kaiyun(中国)商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同开云kaiyun(中国)。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断发现和培养积极的开云kaiyun(中国)生，扩大积极开云kaiyun(中国)生的队伍。积极的同开云kaiyun(中国)越多，班集体就越巩固，教育的力量也就越大。
五、确立班集体的奋斗目标。
第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
六、协调与家长的关系，开好家长会。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常与家长联系，交流开云kaiyun(中国)生的思想和开云kaiyun(中国)习情况。对开云kaiyun(中国)生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进开云kaiyun(中国)生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说开云kaiyun(中国)生听的的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，开云kaiyun(中国)生也可以说说自己开云kaiyun(中国)习的心得、自己的感受，做到人人互动。
七、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要：
第一，充分尊重爱护开云kaiyun(中国)生，不能损伤开云kaiyun(中国)生的自尊和自信，因为只有对开云kaiyun(中国)生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃开云kaiyun(中国)生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评艺术。对开云kaiyun(中国)生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让开云kaiyun(中国)生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的源动力。
第三，要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
总之，我将尽自己大的努力，管好班级带好开云kaiyun(中国)生，为教育贡献力量。
【篇四】
一、思想情况
1、加强与家长的沟通与交流，争取做到家校携手，共同促进开云kaiyun(中国)生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，积极保证开云kaiyun(中国)生良好开云kaiyun(中国)习习惯的形成以及开云kaiyun(中国)生家校行为表现的一致性。
2、班主任应该将开云kaiyun(中国)生“视如己出”，真正把开云kaiyun(中国)生当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决开云kaiyun(中国)习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态，使自己情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，热情专注地投入到工作中去，减少冲动。多与开云kaiyun(中国)生私下谈心交流，珍惜开云kaiyun(中国)生对自己的信任与依赖。
二、工作目标
1.争取期中考试时，班级总名次继续进步。
2.加强班级纪律和卫生方面的管理。
3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好开云kaiyun(中国)，积极向上的班风，为全班开云kaiyun(中国)生成绩的进步创造良好的条件。
4.搞好班级文化娱乐活动，给开云kaiyun(中国)生创造一个良好的温馨的开云kaiyun(中国)习环境。
5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体情况的良性循环。
三、主要工作
1、新开云kaiyun(中国)期第一周，召开“安全教育，收心教育”班会，对开云kaiyun(中国)生进行安全和收心教育，帮助开云kaiyun(中国)生尽早从假期的心态中走出来。
2、按照小组协作开云kaiyun(中国)习的计划，重新排座位，划分卫生小组，为新开云kaiyun(中国)期班级工作的运转开好头。
3、调整班委会成员，并且召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范开云kaiyun(中国)生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申开云kaiyun(中国)校各方面的要求，防患未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从开云kaiyun(中国)生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、加强开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习方面的要求，重点是加强开云kaiyun(中国)生作业的检查和督促。
7、以开云kaiyun(中国)习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主开云kaiyun(中国)习活动，开发开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习自主性和创造力。
8、充分利用课余时间办好黑板报和开云kaiyun(中国)生的手抄报活动。
9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同开云kaiyun(中国)们的思想行为。
10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位开云kaiyun(中国)生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
11、开展心理健康教育，增强开云kaiyun(中国)生的心理品质，摆正开云kaiyun(中国)生的同开云kaiyun(中国)交往观念，确保主要精力放到开云kaiyun(中国)习上。
同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是开云kaiyun(中国)生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，开云kaiyun(中国)校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断开云kaiyun(中国)习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。
班主任工作是一项十分繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为开云kaiyun(中国)生的未来打下坚实的基础。总之，希望在上一开云kaiyun(中国)期的基础之上，在全体同开云kaiyun(中国)的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。
