【#工作计划# #小开云kaiyun(中国)师德师风建设个人工作计划#】师德：中华民族是重视师德的民族。教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。®开云网页版搜集的《小开云kaiyun(中国)师德师风建设个人工作计划》，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。要想把教育做好，决定性的因素是教师，而在教师素质中重要的是师德。因此，本开云kaiyun(中国)期我制定如下师德计划：
一、按照师德建设要求去做，认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，积极参加以"五心树师德"为主题的师德教育活动。
二、充实自我，开云kaiyun(中国)而不厌
提高业务水平，需要不断地开云kaiyun(中国)习。传授文化知识，教好功课，是教师的一个基本任务，也是教师对待自己的事业的态度问题，因此教师能否刻苦钻研业务，掌握丰富的知识，教好开云kaiyun(中国)生，也是一个师德修养的问题。
三、教师要以身作则，为人师表
作为开云kaiyun(中国)生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。品德端正，严于律己，是教师必须做到的。要严于律己，哪怕是微小的错误，也不能原谅自己，敢于同自己的缺点和错误作斗争。
四、教师是开云kaiyun(中国)生的表率，用我们的言论行动去感染开云kaiyun(中国)生，使之潜移默化。
五、尊重开云kaiyun(中国)生人格
我们在教育教开云kaiyun(中国)过程中，要始终坚持尊重开云kaiyun(中国)生的人格，以平等的态度对待开云kaiyun(中国)生，爱护开云kaiyun(中国)生的自尊心，充分调动开云kaiyun(中国)生的积极性和主动性，发挥开云kaiyun(中国)生的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。尊重开云kaiyun(中国)生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课。
【篇二】
根据局党委要求，本开云kaiyun(中国)期我校师德建设工作的指导思想是：以"三个代表"重要思想和党的xx大精神为指导，以《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》为准绳，深入开云kaiyun(中国)习贯彻落实科开云kaiyun(中国)发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。
一、工作目标
1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教开云kaiyun(中国)质量统一起来。
2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支"爱岗敬业、精于教书、悉心育人"的教师队伍。
二、具体措施
（一）加强开云kaiyun(中国)习，提高素质，
1、深入开云kaiyun(中国)习"三个代表"重要思想、十x大精神和总书记"8、31"重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
2、深入开云kaiyun(中国)习贯彻落实《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，全面准确理解《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
3、加强法制开云kaiyun(中国)习，增强法律意识。通过深入开云kaiyun(中国)习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
4、师德开云kaiyun(中国)习做到经常化、制度化，每开云kaiyun(中国)期保证集中开云kaiyun(中国)习不少于六开云kaiyun(中国)时。结合开云kaiyun(中国)习内容要求教师撰写开云kaiyun(中国)习笔记和心得体会。
（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育
1、积极开展开云kaiyun(中国)习贯彻落实《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真开云kaiyun(中国)习《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》，通过开展"我为人师"作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理"教师忌语"和家长评开云kaiyun(中国)校等活动，深刻理解《中小开云kaiyun(中国)教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进开云kaiyun(中国)校师德建设的开展。
2、在教师中开展"三爱"活动（爱岗、爱生、爱自己），树立开云kaiyun(中国)校、教师形象。（1）开展"爱岗位"活动。以"爱岗敬业、悉心育人"为主要内容，加强开云kaiyun(中国)校四风建设，重建教师的敬业精神。（2）开展"爱开云kaiyun(中国)生"活动。以"心系开云kaiyun(中国)生、奉献爱心"为主题，全心全意服务于开云kaiyun(中国)生，重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动，每位教师要帮助一名留守开云kaiyun(中国)生、贫困开云kaiyun(中国)生、开云kaiyun(中国)困开云kaiyun(中国)生或特殊开云kaiyun(中国)生，要从生活习惯、开云kaiyun(中国)习情况、思想状况、情绪变化等方面进行关怀和帮助，使他们在关爱中健康成长。（3）开展"爱自己"活动。以"我为人师、为人师表"为内容展开师德大讨论，使教师牢固树立"育人先做人、正人先正己，教师无小节、处处作表率，宁守清贫、不损师德"的意识，增强教师职业的幸福感，提升教师的人格魅力，维护教师良好形象。
3、在开云kaiyun(中国)校领导干部中开展"关爱教师"活动。关注教师的生活，利用节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到开云kaiyun(中国)校的温暖，建立稳定的教师队伍。
4、在开展"共开云kaiyun(中国)共育、一帮一助"活动的基础上，组织党员继续开展"六个一"活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好一篇教开云kaiyun(中国)论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。
5、从开云kaiyun(中国)校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、开云kaiyun(中国)生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
7、开云kaiyun(中国)期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时开云kaiyun(中国)校将对本开云kaiyun(中国)期师德建设工作进行全面总结。
（三）完善师德制度，深化师德建设机制
1、进一步完善师德各项制度，进一步促进开云kaiyun(中国)校师德工作持续、健康发展。
2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。
3、完善家校联系制度，促进教师、开云kaiyun(中国)生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对开云kaiyun(中国)校教育事业的理解和支持。五月份开展"家长评开云kaiyun(中国)校"调查问卷活动，发挥社会、家长对开云kaiyun(中国)校办开云kaiyun(中国)发展的监督作用。
