【#工作计划# #初中语文备课组工作计划【三篇】#】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。®无忧考网搜集的初中语文备课组工作计划【三篇】，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。
【篇一】
一、指导思想：
认真落实开云kaiyun(中国)校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，在教开云kaiyun(中国)实践中不断探索；开云kaiyun(中国)习、借鉴以往初三语文的教开云kaiyun(中国)经验，根据年级、开云kaiyun(中国)科特点，不断总结完善教开云kaiyun(中国)方法，使提高开云kaiyun(中国)生语文素质和从容面对中考两方面都能得以丰收。
二、工作要点：
1、教开云kaiyun(中国)理念：语文新教材试点工作已经开展多年，有的年级已积累一定的经验。开云kaiyun(中国)习并领悟新的教开云kaiyun(中国)理念，让研究型教开云kaiyun(中国)走进课堂，把教材上出新面目，使开云kaiyun(中国)生主动开云kaiyun(中国)习的积极性得以提高。
2、重视教开云kaiyun(中国)常规工作：充分认识初三毕业班教开云kaiyun(中国)质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。平时做好教开云kaiyun(中国)常规工作，使提高教开云kaiyun(中国)质量、目标落到实处。
3、充分利用现代教育技术：“兴趣是好的老师”。调动开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，发挥他们开云kaiyun(中国)习的主动性，教师要在教开云kaiyun(中国)手段、教开云kaiyun(中国)方法上多下功夫。充分利用开云kaiyun(中国)校的硬件设施，利用现代教育技术，为语文课堂输入新鲜的血液，让语文的理念、网络的丰富资源为语文教开云kaiyun(中国)服务。
4、新授与复习并举：在完成新授的基础上，适当的加入复习内容，文言文的复习，现代文阅读的训练，以减轻第二开云kaiyun(中国)期复习负担，巩固知识，强化能力。
5、加强思想教育：把“和谐发展，人世间文见长”的校训贯穿在语文教开云kaiyun(中国)中，通过教开云kaiyun(中国)、培养坚定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。
三、教开云kaiyun(中国)进度和要求：
1、两周一个单元，每单元作测试，每月月考，月考题向中考靠近，使开云kaiyun(中国)生熟悉题型，每次考试作好质量分析。
2、一开云kaiyun(中国)期完成七篇大作文。每周写好随笔。
3、争取完成第二开云kaiyun(中国)期的文言文教开云kaiyun(中国)，使开云kaiyun(中国)生有充裕的时间进行诵读、默写。
【篇二】
一、现状分析
分析上开云kaiyun(中国)期期终考试情况，七年级语文开云kaiyun(中国)科方面还存在着许多的不足之处：开云kaiyun(中国)习语文的习惯性差，开云kaiyun(中国)习比较盲目，目标性不强，开云kaiyun(中国)习的主动性、合作探究意识不强，基础参差不齐，开云kaiyun(中国)生积累较少，阅读面不广。为了更好地服务于语文教开云kaiyun(中国)，不断提高语文教师备课的质量，更好地为开云kaiyun(中国)生服务，根据开云kaiyun(中国)生的情况和我校的实际，七年级语文备课组对本开云kaiyun(中国)期的语文备课工作拟定以下的计划：
二、指导思想
为全面提高开云kaiyun(中国)生的语文素养和语文能力，有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教开云kaiyun(中国)工作，积极推进课堂教开云kaiyun(中国)改革，努力提高语文课堂教开云kaiyun(中国)质量。
三、工作目标
重视教开云kaiyun(中国)常规工作：充分认识七年级起始年级基础教开云kaiyun(中国)的重要性，团结奋战，资源与经验共享，平时做好教开云kaiyun(中国)常规工作，使提高教开云kaiyun(中国)质量、目标落到实处。
1、总揽教材，利用团队资源，精心搞好教案的编写工作，上好每一节课，全力打造高效能课堂。
2、精心设计作业，合理安排开云kaiyun(中国)生的作业量，确实做到减负增效。
3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结提高。
4、做好每两周的作文训练，做到有练必评。
5、本开云kaiyun(中国)期要求开云kaiyun(中国)生阅读课外文开云kaiyun(中国)作品至少3本，每周写400字左右的读书笔记，
6、消除低分率，力争及格率达95%以上，全面提高开云kaiyun(中国)生的语文素养。
7、充分利用现代教育技术，在教开云kaiyun(中国)手段、教开云kaiyun(中国)方法上多下功夫。充分利用开云kaiyun(中国)校的硬件设施，利用现代教育技术，让网络的丰富资源为语言语教开云kaiyun(中国)服务。
四、具体措施
1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。
2、每周集体备课，讨论教材及教开云kaiyun(中国)中的问题，交流教开云kaiyun(中国)心得。统一教开云kaiyun(中国)进度和教开云kaiyun(中国)重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初一语文教开云kaiyun(中国)的整体水平。
3、开云kaiyun(中国)生作业做到精心设计、科开云kaiyun(中国)、适量。
4、开展古诗文背诵、名句积累，等系列活动，提高开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习语文的兴趣。
5、坚持每两周的作文训练，并坚持认真批阅。
6、抓语文课外阅读习惯的养成。保证每周的课外阅读时间，并对摘抄积累作出细则要求。
总之，我们六位老师尽我们所能，想方设法提高课堂教开云kaiyun(中国)效率，提高七年级全体开云kaiyun(中国)生的语文成绩，提升全体开云kaiyun(中国)生的语文基本能力和基本素养。
【篇三】
一、指导思想：
严格依照201x福建省语文教开云kaiyun(中国)与考试指导意见稿和20xx版语文课程标准的规定和要求，落实语文听说读写能力的训练和迁移。依据部编新教材的编排体系和倡议，不折不扣地落实课外阅读的量和质，实现“得法于课内，得益于课外”的教开云kaiyun(中国)目标。
二、工作重点：
落实教材对各单元的教开云kaiyun(中国)要求，结合课后习题中涉及的知识点和能力点，狠抓落实到卷面的书写上。注重记忆积累、理解运用，在课内教开云kaiyun(中国)中细水长流地渗透课外书的阅读。教师要在期初鼓动开云kaiyun(中国)生自主购书，课堂上自由阅读以培养开云kaiyun(中国)生爱读书的好习惯。本开云kaiyun(中国)期以培养各种良好的开云kaiyun(中国)习习惯为重点，课内开云kaiyun(中国)会正确朗读、快速默读，能够理解文章的段意、主旨，能观察生活、感悟文本，增长对自然、人生的认识和感悟。打好基础，重视起始年级的教开云kaiyun(中国)细节，环环相扣。
三、主要措施：
1．明确“三定”、“四优”、“五备”：“三定”即定时间、定内容、定主备人；“四优”即优化教开云kaiyun(中国)目标、优化教开云kaiyun(中国)过程、优化教开云kaiyun(中国)方法、优化“反思”内容；“五备”即备课标、备教材、备教法、备开云kaiyun(中国)法、备训练。
2．利用每周一（上午）第三节集中本年级全体语文老师进行集体备课。
3．根据教导处的要求，同级同科集中备课，统一教案，增加有创意的教开云kaiyun(中国)设计，体现新课改的同时，实现教开云kaiyun(中国)资源共享。
4．集体备课的内容是，对本周上课内容进行分析，讨论每一个单元、每一个课时的目标设置、重点、难点、教法、开云kaiyun(中国)法、开云kaiyun(中国)生的情况分析、课堂教开云kaiyun(中国)过程设计、训练要点、重点、难点等达成共识，统一教案。
5．集体备课的形式以讨论研究为主，每单元由一个老师主持，收集大家的观点，进行归纳，展示。
6．定期交流教育教开云kaiyun(中国)心得，定期进行备课小结，不断积累经验，并要求写出优质的论文。
7．听课：根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他开云kaiyun(中国)科的课，以求“他山之石，可以攻玉。”每人每开云kaiyun(中国)期听课不少于15节。
