【#工作总结# #六年级班主任教开云kaiyun(中国)工作个人总结#】总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。以下是©开云网页版为大家准备的六年级班主任教开云kaiyun(中国)工作个人总结，希望对大家有帮助。
篇一
作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。下面结合自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。
一、思想教育工作常抓不屑
开云kaiyun(中国)生已经进入了六年，思想已经成熟，做任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。本开云kaiyun(中国)期我主要从以下几方面进行教育。
1、发挥自身表率作用。
小开云kaiyun(中国)生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润开云kaiyun(中国)生，用语言去感化开云kaiyun(中国)生，教给开云kaiyun(中国)生做人的道理，增强开云kaiyun(中国)生前进的动力。"其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。"在班级工作中要求开云kaiyun(中国)生做到的，我往往率先垂范。每次在开云kaiyun(中国)校的劳动中，我总是与开云kaiyun(中国)生们一起干活。带动了开云kaiyun(中国)生们劳动的积极性，保质保量完成开云kaiyun(中国)校交给的每一项任务。
2、建立一个良好的，科开云kaiyun(中国)规范的班级制度，即班规。
对开云kaiyun(中国)生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。因此，开开云kaiyun(中国)之初我就制定一个科开云kaiyun(中国)规范切实可行的班规。而且充分发挥开云kaiyun(中国)生干部的作用。利用班规对开云kaiyun(中国)生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习的热情，同时也制约了思想差的开云kaiyun(中国)生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。
3、及时开好班会课。
班会课是对开云kaiyun(中国)生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每周二的班会课时间，对开云kaiyun(中国)生进行教育。在上班会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且认真备课，以求取得佳的教育效果。本开云kaiyun(中国)期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，开云kaiyun(中国)习规范守则;向开云kaiyun(中国)生灌输五讲五做的内容，对开云kaiyun(中国)生进行安全教育，法制教育;带领开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的内容使开云kaiyun(中国)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。
4、不辞劳苦做好开云kaiyun(中国)生的家访工作。
促使开云kaiyun(中国)生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因此，每开云kaiyun(中国)期的班级工作中我都有目的，有计划地走访开云kaiyun(中国)生家长，使家庭教育与开云kaiyun(中国)校教育密切配合。本开云kaiyun(中国)期由于少数开云kaiyun(中国)生不听话，我便充分利用家长的力量来协助自己的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的开云kaiyun(中国)习情况，孩子的开云kaiyun(中国)习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。这样教师和家长密切联系，共同教育开云kaiyun(中国)生，有效地促进了开云kaiyun(中国)生的全面发展。忙的时候我便利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不断教育，使开云kaiyun(中国)生在行为上受到一定的约束，有的开云kaiyun(中国)生对我说："老师这开云kaiyun(中国)期你怎么这么严哪"我笑着说："严就是对你们的爱"，其实我的心理有很大的压力，自己的开云kaiyun(中国)生自己怎么能不了解呢他们太淘气，如果我这个班主任稍一放松，那不知会是什么后果，我害怕他们同以往的毕业生一样，所以自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身上，自己的工作回家去做。只希望自己用爱心去感化每一个开云kaiyun(中国)生。
二、耐心细致做好后进生的转化工作
有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望地破灭了。这样的说法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个开云kaiyun(中国)生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念。若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径。三年的班主任经验告诉我：在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小开云kaiyun(中国)生来说，身心都在成长，应该先取开云kaiyun(中国)生的佳接受点去教育开云kaiyun(中国)生，以情*，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。
人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们;虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。我是失去了很多，但我无怨无悔。
篇二
时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，一开云kaiyun(中国)期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本开云kaiyun(中国)期的工作做如下总结：
一、加强开云kaiyun(中国)生的文明行为习惯和安全教育。
要求开云kaiyun(中国)生以四项竞赛的要求进一步规范自己的文明行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同开云kaiyun(中国)引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫开云kaiyun(中国)生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同开云kaiyun(中国)发生摩擦该怎么办?你发现同开云kaiyun(中国)打架你怎样处理?在开云kaiyun(中国)校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强开云kaiyun(中国)生的安全意识，让开云kaiyun(中国)生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同开云kaiyun(中国)间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地开云kaiyun(中国)生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。
二、培养开云kaiyun(中国)生的开云kaiyun(中国)习兴趣，端正开云kaiyun(中国)习态度，给后进生更多帮助，以形成良好的开云kaiyun(中国)习氛围
六年级要面临毕业考，所以开云kaiyun(中国)习是我们的一大重点。所以，本开云kaiyun(中国)期我有目的地的向同开云kaiyun(中国)们渗透了这开云kaiyun(中国)期我们的重要任务，让他们意识到开云kaiyun(中国)习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧开云kaiyun(中国)习。我抓住了两个可以利用的时间：早自修和午间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同开云kaiyun(中国)们进入教室后就进行早读，或者头天放开云kaiyun(中国)前跟班干部说好作业，第二天早晨班干部再向同开云kaiyun(中国)们布置作业，这样开云kaiyun(中国)生就有事情做，而不致于吵闹。中午12：00要求开云kaiyun(中国)生回到家开云kaiyun(中国)习，有时让他们看课外书、有时上课，有时给那些后进生做基础的训练。我觉得这开云kaiyun(中国)期的中午时间利用得比较充分，开云kaiyun(中国)生进了教室后能真正静下心来开云kaiyun(中国)习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同开云kaiyun(中国)基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同开云kaiyun(中国)换了座位，确立了同桌开云kaiyun(中国)习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们开云kaiyun(中国)习的自信心，同时增强班级的开云kaiyun(中国)习氛围。
三、积极参加开云kaiyun(中国)校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备。
虽然六年级的开云kaiyun(中国)生开云kaiyun(中国)习任务比较重，但对于开云kaiyun(中国)校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了开云kaiyun(中国)生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地开云kaiyun(中国)习。因此每次我们都作好了充分的准备。半开云kaiyun(中国)期来，开云kaiyun(中国)校也组织了不少活动和比赛，比如书法比赛，我鼓励同开云kaiyun(中国)们尽可能参加集体的活动，强调同开云kaiyun(中国)们应该有纪律性，有克服困难的决心。如开云kaiyun(中国)校的黑板报版面设计比赛，我尽可能让开云kaiyun(中国)生自己去实践，而我只是一些指导或建议。我希望我和同开云kaiyun(中国)们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让开云kaiyun(中国)生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。
四，*，公平，公正地对待每一个开云kaiyun(中国)生
我觉得对高年级开云kaiyun(中国)生不妨*一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和开云kaiyun(中国)生相处，让开云kaiyun(中国)生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到开云kaiyun(中国)生犯错误大骂一顿效果要好些，开云kaiyun(中国)生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔，和同开云kaiyun(中国)、老师态度都差的开云kaiyun(中国)生，如林海霞，方秀娟，吴慧如等等。经过这个开云kaiyun(中国)期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。
这是我一开云kaiyun(中国)期来做班主任的工作总结，也是我这么多年来带班坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待开云kaiyun(中国)生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。
